第1课形的魅力

1、形的魅力小学美术（人教版）执教者：袁静 苹果公司是目前全球第一大手机生产商，是美国苹果公司的首席执行官乔布斯21岁时和朋友在自家的车库里成立的电脑公司，它能有今天的成就，正是由于苹果公司有着这个被上帝咬了一口的苹果标志向我们传达的经营理念，那就是：不完美才能促使进步，去追求完美。这个‘形’的力量够大吧。这个不完美的苹果代表什么？ 形一般是指平面的形状。平面形可分为“几何形”和“不规则形”。知识窗几何形是指轮廓线呈现规则的形状，如正方形、圆形、三角形、椭圆形等。不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状，如我们徒手随意表现的各种形状。 直线形1、几何直线形2、自由直线形曲线形1、几何曲线形2、自由曲线形形的分类 几何直线形----安定、有秩序 几何曲线形---自由、整齐有序 美国白宫 自由直线形----不安定、有动感 泰姬陵，印度知名度最高的古迹之一，伊斯兰教建筑代表作，用玻璃玛瑙镶嵌。极具艺术价值。 澳大利亚悉尼歌剧院的世界著名的表演艺术中心。其特有的帆造型，加上悉尼港湾大桥，与周围景物相应成趣。 自由曲线形-----优美、自由 动感 走进大师作品这是一幅抽象作品，你能看出来这幅作品里有哪些形吗？ （1）、这是由什么形组合而成的画面？自由曲线形（2）红与黄组合成什么样的图形，让我们联想到什么呢？一个芭蕾舞演员的腿，图案形象、简单、一目了然，突出了宣传画的主题。（3）如何放置图形的，它给我们什么感觉？倾斜放置，具有很强的舞蹈动感，图形的外部形状由几何直线与自由曲线相互组合，给人静中有动的韵味感。 米罗《哈里昆的狂欢》，米罗是二十世纪法国的绘画大师。其艺术具有幻想的幽默，作品所反映出来的空想世界非常生动，能展现出具有热情奔放的活力。 优秀作品 （1）、构思选材，设计图形。简洁、明了，不宜过复杂。（2）、勾勒剪形，注意色彩搭配。（3）、拼摆图形。重叠或重复排列，疏密有致，画面富有变化。（4）、粘贴完成。画面整洁。创作步骤： 作业要求：1、充分发挥自己的想象力，用撕纸拼贴的方法，运用几何形和不规则形，组合创作一幅作品。2、注意色彩搭配，前后遮挡、上下呼应，疏密排列，画面要饱满。3、给作品起个特别的名字。 课外拓展课后可以选择自己喜欢的方法，用其他材料（如：橡皮泥、布料、树叶等）将它们组合粘贴成各种画面。 课堂小结今天，我们共同感受了形的魅力，其实，图形的变化是丰富多彩的，它充实着我们生活中的每一个角落，让我们的生活充满生机和变化。让我们在今后的生活和学习中，做个有心人，用自己敏锐的眼睛多多观察，体验生活之美吧。 谢谢