端午节主题班会

端午节主题班会　端午节主题班会__小学主题班会教案　篇一活动目的：　1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。　2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。　3、在活动中感受中国传统节日的魅力。　活动准备：粽子(学生自备)、橡皮绳活动时间：20XX年6月14日活动对象：一(3)班全体学生活动过程：　(一)活动序幕女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)女：你知道我国有哪些传统节日吗?　男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯女：看来你知道的还不少嘛。　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?(全班同学齐回答：端午节)男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。 　女、男(齐说)：话说"端午'主题班会现在开始!女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日端午节，也叫"端阳'、"龙日'、"夏节'、"五月节'、"诗人节'"女儿节'、"小儿节'等等。　男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。　(二)端午故事　女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。　1.《屈原与端午节》男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的"故事《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)2.《孝女曹娥舍身救父》女：讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李宗远来说一说。　3.《秋瑾舍身为革命》男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!(三)端午习俗1.悬艾叶、菖蒲女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊， 　赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。　男：你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?女：别着急，我马上给你介绍一下这两样东西。　大家欢迎!(鼓掌)男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。　2.端午诗会女：端午节还被称作"诗人节'。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。　男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)(1)节令门?端阳(清)李静山(2)竞渡歌(唐)张建封(3)七律?端午老舍3.赛龙舟女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?　男：这还用说，就是赛龙舟嘛。　女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?(播放《赛龙夺锦》)女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。　男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫"赛龙舟'。　(游戏：赛龙舟))4.品棕乐女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。　男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。 　女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。　男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。　女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。　男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。　女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。　(小朋友和家长一起分享粽子)男、女：(齐说)话说"端午'主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!篇二中国传统节日端午节将至，为大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，唱响"我们的节日'这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，为进一步培育和践行.主义核心价值观，丰富全区未成年人的学习生活，现结合实际，特制定本活动方案。　一、活动主题家国情怀、爱国精神，弘扬优秀传统文化。　二、活动时间20xx年x月x日星期一下午第二节班队会　三、活动目的 着眼培育和践行.主义核心价值观，充分挖掘端午节的文化内涵和时代意义，广泛开展系列主题活动，不断提升广大未成年人文明素质和城市文明程度指数。　四、活动内容1.开展文化传承活动。以端午民俗诗词和历代经典爱国主义诗文为主要内容，在我校学生中开展经典诵读，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。同时，我校要结合"六一'开展与端午节有关的诗词朗诵、传统故事讲演活动。在突出"六一'活动文艺特色的同时，使学生更加了解中国传统文化中蕴含的爱国主义情操，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的深刻意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。　2.开展志愿服务活动。各班级志愿者服务队要广泛开展以关爱空巢老人、留守儿童和困难教职工为重点的亲情关爱志愿服务活动，为他们送去.温暖和节日祝福，弘扬时代新风尚，促进.大和谐。　3.开展民俗文化活动。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，探索和挖掘端午节的深厚文化内涵。各班级要开展端午民俗文化活动，设计方便广大未成年人参与的具有浓郁地方特色的以包粽子、绣荷包、插艾叶为主要内容的健身娱乐项目，加强对优秀传统文化思想价值的阐释，使广大未成年人感受传统文化的魅力。　五、活动要求 提高认识，加强管理。开展"我们的节日端午节'主题活动是传承和弘扬优秀传统文化的具体表现和主要途径，也是贯彻落实.主义核心价值观的必然要求。各个年级组和班级要高度认识开展主题活动的重大意义，切实加强活动组织领导，认真抓好部署实施，确保活动取得实效。　精心组织、营造氛围。我校要运用多种形式和手段，结合六一开展文化传承活动，大力宣传"我们的节日端午'主题活动，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围，不断增强节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各年级组要做到实施有计划、行动有步骤，使节日期间活动丰富多彩，主题明确到位。　认真总结、及时上报。"我们的节日端午节'主题活动的开展情况是全国文明城市测评的一项重要标准。各年级组要对活动经验做法进行认真总结，同时将活动方案、图片、录像等资料即时做好整理归档，并于x月10日前将相关活动资料上报大队辅导员。由朱老师收集整理总结后上报团委办公室。　具体活动形式：以"我们的节日端午'为主题1.一年级：初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。　2.二年级：开展开展中华经典诵读活动　3.三年级：开展端午节故事演讲经典活动4.四年级：开展搓端午七彩线活动5.五年级：开展包粽子活动或做荷包活动。 　注：本次"我们的节日端午'为主题活动，按照年级组为单位，各年级交一份活动实施方案，过程性资料一份本年级活动简报，一份本年级活动总结。　篇三一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过"彩豆情怀，端午显爱'主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。　二、活动设计(一)找一找对象：15年级学生　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。　(二)说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。　1、对象：12年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。　2、对象：34年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。　3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。　(三)画一画对象：35年级学生要求：以"走近端午'为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　(四)写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。　对象：35年级学生要求：以"端午情怀'为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为"512'灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。　(五)学一学对象：15年级学生要求：以"我向奶奶学一技'为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。　(六)比一比对象：35年级学生要求：以"六一我作主、端午我进步'为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。