端午节主题班会方案.doc

端午节主题班会方案　　篇一：端午节主题班会教案端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一洁下团体同心的重要性。 一隔、全体立正、各小队整队赢 　　二、各小队长向中队然长报告人数，中队长向中序队辅导员报告人数 三、出禹旗、奏乐、敬礼 四、唱队莹歌 五、主题活动开始： 端止午奇缘话习俗。 　　学生尸畅所欲言，只要跟端午有鸵关的知识和风俗都可以说李，可回答下面的问题。 1颊、五月初五是什么节日？倔 2、那么，你们知道端午沾节的来历吗？ 3、学生生愁动地讲述端午节的起源故哀事。 外来学生说说自己家粘乡过端午的习俗。 观看赛哈龙船庆端午的录像。 　　按：同学们，你看过“龙舟悉竞赛”吗﹖端午节龙舟竞竿渡不单是传统庆祝活动,鲸也是一项体坛盛事!端午骋节起源于诗人屈原因不满钢朝廷腐败而投江自尽,敬苗重他的村民便以喧天的锣页 鼓声把江中鱼虾吓走，而鼓同时又把粽子抛进江中喂泅饲鱼虾,以免它们啄食屈冤原的躯体。 　　龙舟竞渡件可说是端午节的高潮。龙惯舟长10米多,以龙头和识龙尾作装饰,船身还特意知雕上麟状花纹,唯妙唯肖梗;每只龙舟可容纳20至绥22人,二人并肩而坐,闹在船首的鼓手和船尾的舵抿手引领下,以及围观人群孵的呐喊声中划向终点。现盯在，我让我们一起加入这锻一行列。 ：看了刚才的录昌像，想谈谈自己的想法吗雕？ 队员们踊跃发表自己的豆观点。 六、辅导员讲话：田 　　同学们，今天的活动寞搞得非常成功，在此向你勇们表示祝贺。老师高兴地疾看到同学们参与的热情，儡强烈的表现欲望以及作为芬一名新时代的少年对信息验、资料的搜集能力。通过蛙本次活动，我们近距离接缘触了端午节，对它有了更窒深的认识，老师相信今年葬的端午节大家一定会过得特特别有意思。到时候我们幻再一起来包粽子，表达一汁份我们对屈原的怀念。 　暑　篇二：《粽叶飘香话端匀午》班会教案1、我国有喀很多传统节日，你知道我僚国有哪些传统节日吗？ 　胰　2、那么端午节的由来助、习俗你们知道吗？今天伎就让我们走进端午节去了娇解一下。 　　农历五月初请五，俗称“端午节”。端见是“开端”、“初”的意蛾思。初五可以称为端五。谊农历以地支纪月，正月建匿寅，二月为卯，顺次至五跌月为午，因此称五月为午致月，“五”与“午”通，浅“五”又为阳数，故端午迷又名端五、重五、端阳、影中天等。从史籍上看，“赠端午”二字最早见于晋人忆周处《风土记》：“仲夏蔽端午，烹鹜角黍”。端午宣节是我国汉族人民的传统惟节日。 1、端午节有哪些钡别称？ 　　据统计端午节元的名称在我国所有传统节傅日中叫法最多，达二十多淫个，堪称节日别名之最。工如有端午节、端五节、端叛阳节、重五节、重午节、漾天中节、夏节、五月节、履菖节、蒲节、龙舟节、浴悦兰节、粽子节等等。 　　厌2、关于端午节的由来，戒说法很多，谁能告诉大家行？ 归纳起来，大致有以下拓诸说： 　　A、纪念屈原骇，据说，屈原于五月初五帽自投汨罗江，死后为蛟龙苇所困，世人哀之，每于此裴日投五色丝粽子于水中，眩以驱蛟龙。又传，屈原投跪汨罗江后，当地百姓闻讯愈马上划船捞救，千直行至澄洞庭湖，终不见屈原的尸哀体。那时，恰逢雨天，湖绸面上的小舟一起汇集在岸脚边的亭子旁。当人们得知涩是打捞贤臣屈大夫时，再茵次冒雨出动，争相划进茫皱茫的洞庭湖。为了寄托哀印思，人们荡舟江河之上，俯此后才逐渐发展成为龙舟逝竞赛。‘看来，端午节吃采粽子、赛龙舟与纪念屈原页相关，有唐代文秀《端午缘》诗为证：“节分端午自芋谁言，万古传闻为屈原。藕堪笑楚江空渺渺，不能洗彦得直臣冤。” 　　B、迎瀑涛神，此说出自东汉《曹撬娥碑》。春秋时吴国忠臣鸣伍子胥含冤而死之后，化萤为涛神，世人哀而祭之，盎故有端午节。 　　C、龙火的节日，这种说法来自闻艺一多的《端午考》、和《缸端午的历史教育》。他认刽为，五月初五是古代吴越辩地区“龙”的部落举行图应腾祭祀的日子。其主要理玉由是；(一)端午节两个况最主要的活动吃粽子和竞赠渡，都与龙相关。粽子投告入水里常被蚊龙所窃，而掖竞渡则用的是龙舟。 　　诈(二)竞渡与古代吴越地扦方的关系尤深，况且吴越这 百姓还有断发纹身“以像页龙子”的习俗。(三)古沧代五月初五日有用“五彩氛丝系臂”的民间风俗，这志应当是“像龙子”的纹身薛习俗的遗迹。 　　过端午邑节，是中国人二千多年来妹的传统习惯，由于我国地铆广人多，加上许多故事传冗说，于是各地有着不同的舰习俗。你们知道端午节有魂哪些习俗吗？1、赛龙舟二2、吃粽子3、挂菖蒲、文艾叶，薰苍术、白芷，喝态雄黄酒，据说是为了压邪寨。 　　两千多年的岁月，庶这在历史的长河中不能算瞧短短的一瞬了，可是尽管扎大江东去，暮往朝来，诗潞人屈原的形象却依然留在畏人们心间。让我们世世传阉递端午节，代代都记住他橡，一位伟大的浪漫主义爱鲤国诗人——屈原。 　　我捏就以屈原《离骚》中的“殆路漫漫其修远兮，吾将上梗下而求索”这段话来结束政今天的主题班会，也希望汕同学们用这段话来勉励自黑己努力学习，争取优异成高绩。 　　篇三：端午节主夺题班会设计方案“迎端午否，缅故人，扬传统”主题叙班会 　　端午节是中华民斟族的传统节日，传统节日究正是培育优秀民族文化的刽沃土，也是培养民族精神妻的有效途径。因此围绕“梭迎端午，缅故人，扬传统钱”这个话题，设计了“端仅午说由来、端午话习俗、电端午讲故事、端午赛诗会揣、学生谈感受”等板块，蚁让学生在活动中了解端午移节的来历、习俗等，感受拘端午节的文化内涵，亲身枕体验我国传统佳节的独特耘魅力，增强民族自尊心和候自信心。 　　1.通过活站动，让学生了解端午节的位来历和风俗习惯，同时锻率炼学生通过各种渠道获取裤信息的能力，培养学生的糯好奇心和求知欲。 　　2挚.学习端午节文化，让学重生了解传统节日,向屈原固 学习，热爱祖国，增强民洞族自尊心和自信心。 高二有教室 20XX年6月 上网天查阅资料、收集故事、多戌媒体课件等。 【活动导入昆】 　　1.我国有很多传笑统节日，你知道我国有哪戊些传统节日吗？ 　　2.委端午节的由来、习俗你们缘知道吗？今天就让我们走呀进端午节去了解一下。 　卤　3.引出主题：“迎端昼午，缅故人，扬传统”主方题班会现在开始！ 【活动峪一】端午说由来 端午节别写称 1.端午节有哪些别称枫？ 　　2.关于端午节的绥由来，说法很多，谁能告崔诉大家？ 端午讲故事 　　迟1.端午节是中国古老的履传统节日，至今已有两千屿多年历史。关于 　　2.不端午节故事传说很多，你年们知道哪些与端午节有关荒的故事吗？学生讲述端午厦节故事：《曹娥救父的故氟事》、《屈原投江》。 3厘.主持人小结。 【活动二辆】端午话习俗 赛龙舟 　　苏1.过端午节，是中国人省二千多年来的传统习惯，讫由于我国地广人多，加上睦许 　　多故事传说，于是氮各地有着不同的习俗。你谍们知道端午节有哪些习俗挎吗？ 2.你知道端午节最咖热闹的习俗是什么吗？ 3者.端午节为什么要进行赛汹龙舟比赛？ 话粽子 　　1薪.除了赛龙舟，端午节的瑰主要习俗就是品尝粽子。炎 　　2.一直到今天，每奄年五月初，中国百姓家家肘都要浸糯米、洗粽叶、包觉粽子，其花色品种琳琅满蒙目。 　　3.我国各地方藻的粽子还各有特色，请几终个外地学生介绍他们家乡侄的粽子。 4.主持人小结呛。 【活动三】端午赛诗会然 　　1.屈原是一位爱国涤诗人，为了纪念他，所以符有人把端午节还被称作“位诗人节”。 2.请几位学司生朗诵端午节的诗篇。 《晒端午》唐文秀 《五月五日整》梅尧臣 《端午节的怀念靡》 　　3.主持人小结：庇千百年来，屈原的爱国精的神和感人诗篇，已广泛深扬入人心，因此，在我国有吐关端午节民俗文化领域中黎，大家都与纪念屈原联系村在一起。 【活动四】谈感云受，激发情感 　　1.今布年端午节与往年有什么不证同？你是怎么过的？ 2.骄快板：《民族精神代代传丙》 　　3.主持人总结：鸥两千多年的岁月，这在历腾史的长河中不能算短短的黄一瞬了，可是尽管大江东猪去，暮往朝来，诗人屈原肋的形象却依然留在人们心褒间。让我们世世传递端午勿节，代代都记住他，一位要伟大的浪漫主义爱国诗人链——屈原。 【教师总结】鲍 　　看了你们自己策划的簇主题班会，不仅是同学们课，包括老师自己都对端午藻节加深了了解。我就以屈绽原《离骚》中的“路漫漫纠其修远兮，吾将上下而求怨索”这段话来结束今天的樊主题班会，也希望同学们届用这段话来勉励自己，在士高二阶段最后一段时间里叠努力学习，以良好的状态凰进入高三。 　　篇四：端肥午节主题班会设计方案迎糖端午，缅故人，扬传统 　季　端午节是中华民族的传庸统节日，传统节日正是培侠育优秀民族文化的沃土，楞也是培养民族精神的有效主途径。因此围绕“迎端午殖，缅故人，扬传统”这个症话题，设计了“端午说由犀来、端午话习俗、端午讲郁故事、端午赛诗会、学生面谈感受”等板块，让学生弓在活动中了解端午节的来骇历、习俗等，感受端午节吱的文化内涵，亲身体验我锗国传统佳节的独特魅力，短增强民族自尊心和自信心睬。 　　1.通过活动，让哗学生了解端午节的来历和重风俗习惯，同时锻炼学生洲通过各种渠道获取信息的漾能力，培养学生的好奇心印和求知欲。 　　2.学习遇端午节文化，让学生了解痊传统节日,向屈原学习，挟热爱祖国，增强民族自尊府心和自信心。 20XX年侦6月19日 上网查阅资料忠、收集故事、多媒体课件豫等。 【活动导入】 　　1渔.我国有很多传统节日，殖你知道我国有哪些传统节絮日吗？ 　　2.端午节的辩由来、习俗你们知道吗？城今天就让我们走进端午节昭去了解一下。 　　3.引镊出主题：“迎端午，缅故岳人，扬传统”主题班会现粒在开始！ 【活动一】端午憎说由来 端午节别称 1.端羽午节有哪些别称？ 　　2寐.关于端午节的由来，说炳法很多，谁能告诉大家？燥 端午讲故事 　　1.端午冒节是中国古老的传统节日盈，至今已有两千多年历史宏。关于 　　2.端午节故颖事传说很多，你们知道哪熊些与端午节有关的故事吗控？ 　　学生讲述端午节故藻事：《曹娥救父的故事》诈、《屈原投江》。 3.主檄持人小结。 【活动二】端耙午话习俗 赛龙舟 　　1.赴过端午节，是中国人二千睹多年来的传统习惯，由于央我国地广人多，加上许多么故事传说，于是各地有着锁不同的习俗。你们知道端炊午节有哪些习俗吗？ 2.筋你知道端午节最热闹的习棉俗是什么吗？ 3.端午节抨为什么要进行赛龙舟比赛彪？ 话粽子 　　1.除了赛枷龙舟，端午节的主要习俗衍就是品尝粽子。 　　2.叔一直到今天，每年五月初乌，中国百姓家家都要浸糯房米、洗粽叶、包粽子，其旷花色品种琳琅满目。 　　揖3.我国各地方的粽子还绅各有特色，请几个外地学毁生介绍他们家乡的粽子。尤 4.主持人小结。 【活动罩三】端午赛诗会 　　1.攘屈原是一位爱国诗人，为橱了纪念他，所以有人把端吵午节还被称作“诗人节”尘。 2.请几位学生朗诵端沸午节的诗篇。 《端午》唐满文秀 《五月五日》梅尧臣惑 《端午节的怀念》 　　3振.主持人小结：千百年来箍，屈原的爱国精神和感人婆诗篇，已广泛深入人心，卸因此，在我国有关端午节氖民俗文化领域中，大家都咖与纪念屈原联系在一起。言 【活动四】谈感受，激发日情感 　　1.今年端午节谷与往年有什么不同？你是云怎么过的？ 2.快板：《荡民族精神代代传》 　　3扶.主持人总结：两千多年炔的岁月，这在历史的长河享中不能算短短的一瞬了，乍可是尽管大江东去，暮往栅朝来，诗人屈原的形象却幸依然留在人们心间。让我士们世世传递端午节，代代术都记住他，一位伟大的浪吼漫主义爱国诗人——屈原卸。 【教师总结】 　　看了对你们自己策划的主题班会泞，不仅是同学们，包括老噎师自己都对端午节加深了识了解。我就以屈原《离骚煞》中的“路漫漫其修远兮泽，吾将上下而求索”这段美话来结束今天的主题班会欢，也希望同学们用这段话大来勉励自己，在二年级阶衔段最后一段时间里努力学胰习，以良好的状态进入社企会实习。 　　篇五：端午痕节主题班会简案端午节主道题班会简案 薛城区常庄镇畦北点联校褚志永 　　1、御缅怀先人，通过活动让学嗣生了解端午节的来历及风图 俗习惯，培养学生的好奇氦心和求知欲。 　　2、在库了解端午节由来和风俗习语惯时，锻炼学生通过各种呼渠道获取信息的能力。 　铀　3、通过活动，培养学锐生的合作意识与动手能力帜。 　　4、以“端午节”掖为契机教育学生学习爱国特主义诗人屈原的伟大精神朱。 　　1．收集有关端午寺节的来历及风俗习惯等相九关知识。 2．准备有关端荫午节的诗歌。 3．了解屈诌原的历史资料及诗歌作品耸。 4．选主持人，师准备痹视频及PPT。 一、假设业情境，激情导入 1．放吃违粽子、赛龙舟的视频及照青片。 2．引发学生了解相具关知识的欲望。 　　3．典主持人引出主题：马上就搐要到端午节了，同学们对划端午节的知识了解多少呢逆，？我宣布：“端午话传惕统”主题班会现在开始。辛 一、展示 　　首先由各小云组交流整理各自收集的的慈有关端午节的来历、风俗群习惯及屈原的事迹。 　　蹈由各小组推选一名代表汇惟报自己收集到的知识，师吱生交流、汇总，共同学习络： 　　农历五月初五是端欲午节。两千多年来，端午乾节一直是一个多民族的全膨民健身、防疫祛病、避瘟军驱毒、祈求健康的民俗佳筑节。 　　端午节又名端阳癸节、重午节，据传是中国蝇古代伟大诗人、世界四大宣文化名人之一的屈原投汩苑罗江殉国的日子。两千多嗜 年来，每年的农历五月初玲五就成为了纪念屈原的传粹统节日。史料记载，公元狂前２７８年农历五月初五禾，楚国大夫、爱国诗人屈策原听到秦军攻破楚国都城局的消息后，悲愤交加，心迹如刀割，毅然写下绝笔作斋《怀沙》，抱石投入汨罗歇江，以身殉国。沿江百姓尔纷纷引舟竞渡前去打捞，馋沿水招魂，并将粽子投入排江中，以免鱼虾蚕食他的吱身体。这一习俗绵延至今内，已有两千多年。 　　千毖百年来，屈原的爱国精神缕和感人诗辞如《九歌》、桓《离骚》，深入人心。“哑路漫漫其修远兮，吾将上也下而求索”、“长太息以隘掩涕兮，哀民生之多艰”滤、“吾不能变心而从俗兮晤，固将愁苦而终穷”等熔抵铸着屈原思想光辉和人格粕精魂的隽永诗句，两千多葛年来，影响和哺育着一代逮代的仁人志士和文人墨客躺。人们“惜而哀之，世论滇其辞，以相传焉”。在民砰俗文化领域，中国民众从凶此把端午节的龙舟竞渡和漳吃粽子等，与纪念屈原紧赣密联系在一起。随着屈原捍影响的不断增大，始于春脏秋战国的端午节也逐步传沃播开来，成为中华民族的抡节日。 　　中国的端午节旅还有许多别称，如：午日五节、五月节、浴兰节、女刁儿节、天中节、诗人节、掐龙日等等。虽然名称不同瞒，但各地人们过节的习俗逗却大同小异。内容主要有则：女儿回娘家，挂钟馗像厩，悬挂菖蒲、艾草，佩香遗囊，赛龙舟，比武，击球瞥，荡秋千，给小孩涂雄黄苏，饮用雄黄酒、吃咸蛋、人粽子和时令鲜果等，除了炯有迷信色彩的活动逐渐消尉失外，其余习俗至今已流篓传中国各地及邻近的国家戏。 　　每到端午节，人们颓都要用自己特有的方式纪病念屈原，端午诗会吟屈原僳、赛龙舟纪念屈原、举行怒仪式公祭屈原，此外还有校挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子再、饮雄黄酒等。 二、交流硬 　　选取学生代表说出有真关端午节的诗歌及伟大诗术人屈原的作品，师生交流诌、汇总 　　选取代表朗诵访李清照《端午》、《九歌间》、《离骚》部分诗句，掩师生评价。 　　师朗诵《哆离骚》部分诗句，引起共异鸣，师生齐读，升华情感馋。 三、升华 　　师进行情泛景升华：今天我们了解了锅端午节的来历和风俗习惯胀及伟大爱国诗人屈原的事挪迹及他的作品，就是要弘荧扬屈原的爱国主义精神，喻努力实现中华民族的伟大涅复兴。当今中国不仅需要喝大量优秀的人才，更需要轴成千上万富有高尚爱国情辛操的仁人志士。我们小学验生作为祖国的未来及希望埃，更要做一个爱国的现代灵化建设的接班人。 四、拓钝展： 　　讨论交流：为了疟明天更幸福，我们应该怎磕么做？ 师生小结讨论交流迢情况。 七、班主任总结 　随　今天的主题班会开展的负很成功，同学们团结协作烹，积极参与，老师为你们忆感到高兴。通过今天的活厅动，我们了解了端午节的沾来历、风俗习惯以及伟大盼爱国诗人屈原的事迹和他彝的作品，真正接受了一次函传统文化和爱国主义教育井，更懂得了要以自己的实宝际行动创造更加幸福的生忙活。让我们努力学习，创旗造更加美好的明天。