端午节主题班会.doc

端午节主题班会主题班会：育传统美德，扬爱国之心 ——端午节活动方案 一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、端午、中秋等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的缴宝贵资源。要把传统节日呵教育纳入学校教学活动之静中，推动民族文化的优秀蝎传统进课堂、进教材。”驭可见，开展传统节日教育泽，是弘扬传统美德、培育要学生民族精神的有效载体循。因而，学校在端午节来青临之际，根据学生实际，涛制定适合学生年龄特点的岸端午节系列活动方案，让帜学生在活动中进一步提高融对端午节认识与了解，用院节日的传统文化哺育他们贾健康成长。 二、活动目的哨： 　　1、端午节是中国挣的传统节日，通过端午节碘活动让学生更加了解中国钩的传统节日，用心去体验厨我国的传统节日中蕴涵的蕉意义。培养学生的民族自直信心和自豪感，增强学生漓对端午节传统文化的了解遥和热爱。 　　2、端午节熏的来源之一是为了纪念屈究原，可以借端午节，开展岔缅怀先辈，传承民族精神讼的系列活动。 　　3、端戎午节也不失为一个与家人浙团聚在一起的好机会，可涣 以与家人增进感情。 三、夫活动主题：“育传统美德崎，扬爱国之心” 四、活动寓内容、形式、时间、要求痉 主持人：韦天会、孔文一赔 　　1、班内出好一期“犊育传统美德，扬爱国之心练”专题黑板报，班干部负可责。 　　2、童谣征集活含动。以组为单位展开，每饼组征集5篇。 　　3、端枷午小报制作比赛。要求：弱以“走近端午”为主题制沽作一份小报，能反映端午镊的习俗，自己的心声、生侦活的体验。每组一份，放细在班级文化栏中展评。 　惰　4、班主任借助课件向夹学生介绍“端午节”的民忠俗民风及屈原的爱国情怀垦。让每个学生对端午节以台及屈原有进一步的了解，乱增强学生对传统文化的了簇解及爱国之情。 　　5、薯以“育传统美德，扬爱国拄之心”为主题，进行故事轮演讲比赛。要求：故事内醚容可以是端午的由来、学遣习屈原的小故事、可以是袁反映端午民俗气息的生活凸故事、可以是自己在端午珍学习一项技能的小故事等韭各组推选一个故事参加比难赛。 6、全班互动： 同学越互相交流所知道的端午知娥识。 开展端午的知识竞赛差活动。 以小组为单位，进毡行古诗文的交流或赏析。彭 　　谈谈对端午节以及屈葱原的感想，说说自己眼中算的端午节，以及对爱国主倔题的扩展，进一步深化其灿意义。 端午节“我为父母珍剥鸡蛋”。 XX年5月1遮7日 主题班会：育传统美泻德，扬爱国之心 一、活动赊背景： 　　以民族传统节斗日为基本载体的民俗文化渡，是中华民族区别于其他檀民族的标志，是中华民族墨生生不息的巨大动力。在鳖浩瀚的历史长河中，清明笛、端午、中秋等作为中国雀的一个个传统节日，从来逊没有被人遗忘。由中宣部捍等联合发出的《关于运用稍传统节日弘扬民族文化优远秀传统的实施意见》中指筋出：“中国传统节日中所姚蕴含的民族文化的优秀传肉统，是对青少年进行思想透道德教育的宝贵资源。要仍把传统节日教育纳入学校贩教学活动之中，推动民族遏文化的优秀传统进课堂、扰进教材。”可见，开展传域统节日教育，是弘扬传统姨美德、培育学生民族精神园的有效载体。因而，学校器在端午节来临之际，根据剁学生实际，制定适合学生峙年龄特点的端午节系列活讼动方案，让学生在活动中种进一步提高对端午节认识取与了解，用节日的传统文星化哺育他们健康成长。 二抱、活动目的： 　　1、端梦午节是中国的传统节日，础通过端午节活动让学生更辛加了解中国的传统节日，札用心去体验我国的传统节而日中蕴涵的意义。培养学标生的民族自信心和自豪感番，增强学生对端午节传统殃文化的了解和热爱。 　　著2、端午节的来源之一是漱为了纪念屈原，可以借端韦午节，开展缅怀先辈，传又承民族精神的系列活动。赤 　　3、端午节也不失为有一个与家人团聚在一起的萝好机会，可以与家人增进杭感情。 三、活动主题：“潭育传统美德，扬爱国之心郝” 四、活动内容、形式、辫时间、要求 主持人：韦天尾会、孔文一 　　1、班内织出好一期“育传统美德，渺扬爱国之心”专题黑板报阜，班干部负责。 　　2、搽童谣征集活动。以组为单硕位展开，每组征集5篇。肤 　　3、端午小报制作比涝赛。要求：以“走近端午坯”为主题制作一份小报，铱能反映端午的习俗，自己韶的心声、生活的体验。每卢组一份，放在班级文化栏俐中展评。 　　4、班主任燥借助课件向学生介绍“端噪午节”的民俗民风及屈原社的爱国情怀。让每个学生烧对端午节以及屈原有进一垣步的了解，增强学生对传顺统文化的了解及爱国之情行。 　　5、以“育传统美墒德，扬爱国之心”为主题车，进行故事演讲比赛。要镭求：故事内容可以是端午弧的由来、学习屈原的小故拍事、可以是反映端午民俗弗气息的生活故事、可以是郧自己在端午学习一项技能房的小故事等各组推选一个免故事参加比赛。 6、全班垣互动： 同学互相交流所知攒道的端午知识。 开展端午岳的知识竞赛活动。 以小组愿为单位，进行古诗文的交弱流或赏析。 　　谈谈对端与午节以及屈原的感想，说讯说自己眼中的端午节，以峙及对爱国主题的扩展，进者一步深化其意义。 端午节残“我为父母剥鸡蛋”。 端驳午节主题班会教案 【教学酱目的】 　　1、使学生知诌道中华民族重要的传统节詹日及日期，了解端午节的尝风俗习惯。 　　2、通过职收集、整理等活动，培养云学生的生活情趣，了解一酗些传统节日常识，感受祖虫国灿烂的民族文化。使学摹 生热爱生活，热爱中华民诬族，增强民族自信心、自抬豪感。 【教学重点】 　　直知道我国有哪些传统节日砚及具体日期，了解人们庆臆祝节日的传统习俗。 【教锹学准备】 收集端午节图片晃及相关资料。 【教学过程匪】 一、导语 　　我国历史擂源远流长，在长期的历史褂进程中，各个民族用自己芋的智慧和双手创造了灿烂瘸的文明，同时也形成了自找己独特的习俗和文化。我跃们应全面了解中国的传统孰节日，学习中国的传统知肖识，传承民族文化，从而见提高全民人文素养。 二、泌端午节的来历 　　五种说温法，诸如：纪念屈原说；吨吴越民族图腾祭说；起于赴三代夏至节说；恶月恶日策驱避说，等等。 1、纪念液屈原。 2、孝女曹娥。 3辊、迎涛神。 4、龙的节日参。 5、恶日。 三、端午节含的主要习俗。 1、龙舟竞吐渡。 2、吃粽子。 3、画迂额。 4、戴香包、长命缕怎。 　　端午节又称重五，恕许多习俗也与“五”这个终数字联系在一起。用红、桑黄、蓝、白、黑五色丝线挣系在儿童脖颈、手腕或足浆 踝上，称为长命缕。 5、夫挂艾叶、菖蒲等。 四、端筛午节的诗词。 端午 文秀 节抗分端午自谁言，万古传闻色为屈原； 堪笑楚江空渺渺珠，不能洗得直臣冤。 七律济.端午 殷尧藩 少年佳节倍罩多情，老去谁知感慨生；讯 不效艾符趋习俗，但祈蒲熟酒话升平。 鬓丝日日添白讫头，榴锦年年照眼明； 千郸载贤愚同瞬息，几人湮没举几垂名。 节令门.端阳 李浙静山 樱桃桑椹与菖蒲，更兽买雄黄酒一壶。 门外高悬烛黄纸帖，却疑账主怕灵符杭。 清明插柳，端午插艾。积 癞蛤蟆躲不过五月五。 蛤怎蟆蝌蚪躲端午。 端午不戴感艾，死去变妖怪。 午时水塘饮一嘴，较好补药吃三年添。 喝了雄黄酒，百病远远梭丢。 有钱难买五月五日旱孤 　　未吃端午粽，寒衣不疼可送；吃了端午粽，还要裴冻三冻。 五、端午节的当彩代演化。 六、总结 　　“小端午节”为国家法定节假俯日之一，时至今日，端午蜂节在中国人民中仍是一个鹊十分盛行的隆重节日。国殖家非常重视非物质文化遗椿产的保护，XX年5月2拿0日，该民俗经国务院批刻准列入第一批国家级非物怎质文化遗产名录。 端午节羊——爱国教育主题班会 彭帽蓉蓉 班会目的 1、让学生股了解民族优秀传统文化-迎-端午节 　　2、增进热照爱祖国、热爱人民、热爱渐中华民族的情感。 　　3奶、以端午节主题为载体，呼弘扬爱国主义精神、抒发裙爱国主义情怀，引导学生坤珍惜幸福生活。 班会时间蓬 XX年5月26日 班会过幢程设计 端午节的来历 1、隧纪念屈原说 2、纪念伍子亡胥说 3、纪念孝女曹娥说遮 4、源于古越民族图腾祭惰说 5、龙的节日说 6、恶白日禁忌说 介绍屈原 　　屈莱原，是春秋时期楚怀王的氓大臣。他倡导举贤授能，月富国强兵，力主联齐抗秦韭，遭到贵族子兰等人的强竿烈反对，屈原遭馋去职，射被赶出都城，流放到沅、裴湘流域。他在流放中，写昔下了忧国忧民的《离骚》况、《天问》、《九歌》等香 不朽诗篇，独具风貌，影印响深远。公元前278年愈，秦军攻破楚国京都。屈匣原眼看自己的祖国被侵略叠，心如刀割，但是始终不铰忍舍弃自己的祖国，于五烟月五日，在写下了绝笔作匀《怀沙》之后，抱石投汨罐罗江身死，以自己的生命税谱写了一曲壮丽的爱国主帧义乐章。 端午节的主要习颐俗 　　1、吃粽子：荆楚糖之人，在五月五日煮糯米纷饭或蒸粽糕投入江中，以啸祭祀屈原，为恐鱼吃掉，屎故用竹筒盛装糯米饭掷下智，以后渐用粽叶包米代替尸竹筒。 　　2、赛龙舟：份当时楚人因舍不得贤臣屈织原死去，于是有许多人划昌船追赶拯救。他们争先恐值后，追至洞庭湖时不见踪冠迹，是为龙舟竞渡之起源韧，后每年五月五日划龙舟誉以纪念之。借划龙舟驱散撵江中之鱼，以免鱼吃掉屈昌原的尸体。 3、喝雄黄酒记 端午节的歌 五月五， 过端咬午， 划龙舟， 敲锣鼓， 一噪二三四五， 你来划船我打霉鼓。 小学生应该如何爱国贱 　　1、天天佩戴红领巾瓦，严肃参加升降旗仪式，衫高唱国歌，眼睛望着国旗橡 　　2、应该诚实守信，罩讲社会公德。在生活中遵陛守交通规则，乘汽车主动寄买票给老弱病残让座，爱铸护学校公共财物，注意关匀灯，节约每一度电，拧紧唯水龙头，不浪费一滴水，曳吃完盘中餐，爱惜粮食，备尊重农民的劳动成果。 　甜　3、关心父母，做父母趴的小帮手，接受父母的教呼育；团结同学，讲文明，刃讲卫生，注意安全；尊敬轴老师，认真听讲，积极发鸿言，尊重老师的劳动成果际。 　　4、热爱班集体。谱关心班集体，处处为班级缴着想，积极参加每一项活抵动，有为班争光的集体荣禾誉感和主人翁精神。 　　悬5、努力学习。每天多认尺识一个汉字，多背一首古凡诗，多记一个单词。上好擒每一节课，做好每一节操笛，唱好每一首歌，画好每朝一幅画，完成好每一次作干业，做好每一次课前准备咬，积极参加每一项活 　　幸动。教育家陶行知说：“连今天多做一分学问，多养编一分元气，将来就能为国密家多做一分事业，多尽一吁分责任”。 XX-XX学砧年度第二学期主题活动 x臼x中心幼儿园小二班 活动徽名称：粽情端午 活动地点寥：小二班教室 活动目标：打 1、体验民俗文化，了解光端午节的由来。 2、喜欢卑劳动，乐于参加家务。 3虎、初步了解包粽子的方法揩。 活动准备： 　　视频(蛀端午节如何包粽子)粽叶旬细线已经弄好的粽子馅安悬全剪刀盆子活动过程： 　兽　1、导入部分老师：小虚朋友们好!端午节快到了星，老师家里要来客人，小血朋友们说说老师应该做什养么招待客人呢? 小朋友：哦粽子。 　　老师：小朋友辗们真聪明，给老师解决了射 一个大难题，可是老师还限有一个大难题，小朋友们斟愿不愿意帮助老师啊? 小杆朋友：愿意。 　　老师：立老师家要来好多客人，可菊是老是一个人包粽子，忙铅不过来，小朋友们可以和孕老师一起包粽子吗? 小朋镇友：可以。 　　老师：小湛朋友们真好。可是你们知革道为什么端午节要吃粽子圆吗?(小朋友有的回答知侈道，有的回答不知道。)搓小朋友知不知道都没有关穴系，下面来和老师一起一权起看一个动画片，大家就谅都知道了。 　　2、观看袜视频，了解端午节由来以替及为什么端午节要吃粽子遣老师：看了动画片，小朋死友们知道为什么端午节会幻吃粽子了吧?小朋友们回且家后可以讲给爸爸妈妈听绝听看。下面我们再看一个宅视频，看看粽子怎么包，苯完了小朋友们可要帮助老昼师喔。(放视频)老师：牺小朋友们，看看那你们前镜面都有那些材料，现在我裔们就要用这些材料包出又支香又甜的粽子。大家一起袖来。老师先给大家示范一闯下。 　　(提醒幼儿注意梭安全使用剪刀。通过视频楚学习及老师的示范，部分院幼儿能自己摸索着包出一庶个大概，对于还不会或者芝无从下手的幼儿采用同伴阉帮助及老师指导，确保每洋个幼儿都参与到活动中)坡老师：哇，**包的粽子婴真好看，大家快向他学习椿，看看他是怎么包的，怎误么才能包的又好又快。 　迈　3、结束部分老师总结低：哇，小朋友们真是能干油，包的粽子让老师忍不住私要流口水啦。这下老师不努用担心没法招呼客人了。息谢谢小朋友们。希望大家丹能度过一个愉快的端午节诺。五月五，是端阳。门插戍艾，香满堂。吃粽子，洒志白糖。龙舟下水喜洋洋.兄粽子香粽子香，香厨房。吻艾叶香，香满堂。桃枝插便在大门上，出门一望麦儿赂黄。这儿端阳，那儿端阳馋。 4、学念儿歌《五月五燕》。 活动延伸 　　告诉小常朋友回家和爸爸妈妈一起瑶包粽子吃，并给爸爸妈妈涵讲述端午节的由来，度过橙一个充实而有意义的端午矿节。 xx初级中学 主题班淫会 端午节 端午节主题班会刚 　　活动目的：通过班会父课，让学生了解传统节日握，向屈原学习，热爱祖国阎，增强民族自尊心和自信猴心。活动准备：学生搜集刀端午节的一些资料，用于歪在班会课上交流。活动过蛊程：1.学生交流对端午宙节的认识。农历五月初五枷，俗称“端午节”。端是招“开端”、“初”的意思据。初五可以称为端五。农招历以地支纪月，正月建寅泣，二月为卯，顺次至五月乎为午，因此称五月为午月轴，“五”与“午”通，“血五”又为阳数，故端午又见名端五、重五、端阳、中终天等。从史籍上看，“端株午”二字最早见于晋人周撼处《风土记》：“仲夏端烧午，烹鹜角黍”。端午节动是我国汉族人民的传统节侵日。这一天必不可少的活妖动逐渐演变为：吃粽子，猜赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，磐薰苍术、白芷，喝雄黄酒隅。据说，吃粽子和赛龙舟婆，是为了纪念屈原，所以涯解放后曾把端午节定名为忍“诗人节”，以纪念屈原撇。至于挂菖蒲、艾叶，薰樱苍术、白芷，喝雄黄酒，北则据说是为了压邪。时至墟今日，端午节仍是中国人诈民中一个十分盛行的隆重帜节日。端午节现为国家法电定节假日。国家非常重视些非物质文化遗产的保护，腕XX年5月20日，该民潘俗经国务院批准列入第一梭批国家级非物质文化遗产卵名录。2.端午节的别称辙。农历五月初五为端午节续，又称端阳节、午日节、屿 五月节、艾节、端五、重崭午、午日、夏节。虽然名柄称不同，但各地人民过节执的习俗是相同的。3.端坊午节举行的一些活动。端曹午节是我国二千多年的旧咽习俗，每到这一天，家家哉户户都悬钟馗像，挂艾叶屹菖蒲，赛龙舟，吃粽子，擎饮雄黄酒，游百病，佩香萍囊，备牲醴。端午节是纪础念历史上伟大的民族诗人枝屈原。屈原，名平，是战对国时代的楚国人，生于楚挥威王五年夏历正月初七，狗或谓生于楚宣王二十七年科，卒于楚襄王九年。4.覆各地的端午节习俗。﹝河锯北省﹞北平忌端午节打井帮水，往往于节前预汲，据屏说是为了避井毒。市井小椅贩也于端午节兜售樱桃桑二椹，据说端午节吃了樱桃靛桑椹，可全年不误食苍蝇孕。各炉食铺出售“五毒饼钎”，即以五种毒虫花纹为昔饰的饼。滦县已许聘的男些女亲家咸于端午节互相馈婚赠礼品。赵县端午，地方歼官府会至城南举行聚会，辐邀请城中士大夫宴饮赋诗画，称为“踏柳”。﹝山东陕省﹞邹平县端午，每人早琳起均需饮酒一杯，传说可口以避邪。日照端午给儿童蜘缠七色线，一直要戴到节郑后第一次下雨才解下来扔述在雨水里。临清县端午，炼七岁以下的男孩带符，女饵孩带石榴花，还要穿上母嵌亲亲手做的黄在鞋，鞋面页上用毛笔画上五种毒虫。绦意思是借着屈原的墨迹来饲杀死五种毒虫。即墨在端抉午节早晨用露水洗脸。［婶山西省］解州端午，男女恕戴艾叶，称为“去疾”，婚幼童则系百索于脖子 第1顷页 xx初级中学 主题班会糕 端午节 　　上，据说这是娥“为屈原缚蛟龙”。隰州心端午，各村祭龙王，并在纺田间挂纸。怀仁县端午又徽名“朱门”。定襄县端午隅 ，学生需致赠节礼给教师照。潞安府以麦面蒸团，称溉为“白团”，与粽子一起舀拿来互相馈赠。［陕西省善］兴安州端午，地方官率需领僚属观赏竞渡，称之“胖踏石”。兴平县端午以绫赖帛缝小角黍，下面再缝上俐一个小人偶，称为“耍娃噪娃”。同官县端午以蒲艾饼、纸牛贴门，称为“镇病滇”。5.总结端午节最有佯意义地方在于她是中国唯脓一一个以纪念真实的历史序人物而缘起并延续至今的盛节日，并且是一个重要的澎节日。大家知道，新中国丑以后的法定节假日不用说曹了，都是以政治意义为背搂景的，即使是中国的传统会节日，绝大部分是来源于枝气候节令的变化，其次是功神话传说和地方鬼神祭祀楞，唯一这个传统大节端午姓节却是缘于并用来纪念一廷位南方的浪漫主义诗人的寄。在中国，一些著名人物肯，几乎全是一些政治人物消死后，被民间奉为神灵而锨设龕祭祀的也不乏其例，佣但都还没达到以全国范围摆的节日活动来进行纪念的擒程度，而为什么战国时代挨的偏居南方经济落后地区膊的楚国的一位非主流的以粹方言写作的诗人得以当此疑殊荣呢？而且请注意，他地结束生命的方式也不是战挛国侠士般的慷慨悲歌、引包颈自戕，而是更忧怨地、壤更阴柔地投水自尽。中国郡的生命哲学里除了关乎荣屁誉、气节的危急关头，似蒂乎对自杀的举动向来是争旋议多过理解的，一个推崇蜜或“死谏”或“忍辱负重栈”的民族，为什么会对一臀个自杀的失意政治人物兼米诗人的死倾注了如此多的烧同情和关爱？另外，特别梯值得一提的是，这个节日捂是由民间自发兴起的。这纹在世界历史上都是罕有的乓。能被民间自发纪念而生睹成节日的，几乎全与宗教办有关，至于纪念一些伟大淹政治领袖或公益人物的节媳日则大都与政府或国际组底织行为有关，如华盛顿、疯马丁路德金、南丁珂尔等炽。为什么一个人、而不是疑一个神能够由民间自发地恳与一个节日紧紧地联系起拌来了呢？ 第2页 端午节主古题班会 一、活动目标： 　涯　1、通过活动，让学生咒了解端午节的来历和风俗倍习惯，同时锻炼学生通过初各种渠道获取信息的能力潦，培养学生的好奇心和求讨知欲。 　　2、学习端午括节文化，激发学生的爱国漂热情和民族自豪感。 　　淡二、活动前准备：上网查署阅资料、收集故事、多媒桥体课件等。 三、活动过程闻 1、活动导入 　　1、我纬国有很多传统节日，你知猩道我国有哪些传统节日吗朵？ 　　2、那么端午节的捣由来、习俗你们知道吗？漠今天就让我们走进端午节傣去了解一下。 　　3、引兴出主题：“走进端午”主穗题班会现在开始！ 2、端驰午说由来 端午节别称 1、橡端午节有哪些别称？ 　　肋2、关于端午节的由来，培说法很多，谁能告诉大家陶？ 　　纪念屈原，纪念孝证女曹娥，纪念伍子胥，来感源于百越民族节日祭 端午谊讲故事 　　端午节是中国衷古老的传统节日，至今已粘有两千多年历史。关于端著午节故事传说很多，你们雁知道哪些与端午节有关的剥故事吗？ 　　学生讲述端峰午节故事：《曹娥救父的岿故事》、《屈原投江》。战 小结。 3、端午话习俗 赛亭龙舟 　　过端午节，是中稗国人二千多年来的传统习硒惯，由于我国地广人多，粗加上许多故事传说，于是穴各地有着不同的习俗。你硅们知道端午节有哪些习俗龟吗？ 你知道端午节最热闹质的习俗是什么吗？ 端午节宇为什么要进行赛龙舟比赛净？ 话粽子 　　除了赛龙舟兽，端午节的主要习俗就是乞品尝粽子。 　　一直到今系天，每年五月初，中国百既姓家家都要浸糯米、洗粽治叶、包粽子，其花色品种丈琳琅满目。 　　我国各地蚁方的粽子还各有特色，请明同学们介绍一下自己所知兽道的不同的粽子。 4.、沤端午赛诗会 　　千百年来互，屈原的爱国精神和感人羊诗篇，已广泛深入人心，把因此，在我国有关端午节箍民俗文化领域中，大家都卉与纪念屈原联系在一起。枝 　　屈原是一位爱国诗人札，为了纪念他，所以有人泉把端午节还被称作“诗人骆节”。请几位学生朗诵端制午节的诗篇，其中主要是宙屈原的。 5、谈感受，激泳发情感 　　今年端午节与计往年有什么不同？你是怎恐么过的？ 6、总结 　　两恤千多年的岁月，这在历史诱的长河中不能算短短的一毕 瞬了，可是尽管大江东去果，暮往朝来，但这个节日舒却始终传承了下来。让我揩们世世传递端午节，代代誉都记住咱们悠久的历史，锗还有那些跟端午有关的人梁们——屈原、曹娥、伍子下胥，还有中的历史上的百墒越民族。 　　经过今次的翌主题班会，不仅是同学们霜，包括老师自己都对端午赴节加深了了解。我就以屈塑原《离骚》中的“路漫漫宣其修远兮，吾将上下而求憋索”这段话来结束今天的二主题班会，也希望同学们诈用这段话来勉励自己，在阿以后的学习中一如既往的悠努力学习。 端午节主题班赂会 三年级 一、活动目标：哗 　　1、通过活动，让学锨生了解端午节的来历和风再俗习惯，同时锻炼学生通决过各种渠道获取信息的能瓷力，培养学生的好奇心和兜求知欲。 　　2、学习端额午节文化，激发学生的爱搬国热情和民族自豪感。 　也　二、活动前准备：上网屁查阅资料、收集故事、多宦媒体课件等。 三、活动过吨程 【活动导入】 　　1、被我国有很多传统节日，你练知道我国有哪些传统节日新吗？ 　　2、那么端午节三的由来、习俗你们知道吗免？今天就让我们走进端午型节去了解一下。 　　3、涵引出主题：“走进端午”良主题班会现在开始！ 【活输动一】端午说由来 端午节流别称 1、端午节有哪些别队称？ 　　2、关于端午节凌的由来，说法很多，谁能腕告诉大家？ 端午讲故事 　淤　1、端午节是中国古老岗的传统节日，至今已有两朵千多年历史。关于端午节挨故事传说很多，你们知道狰哪些与端午节有关的故事了吗？ 　　2、学生讲述端胀午节故事：《曹娥救父的嘱故事》、《屈原投江》。解 3、主持人小结。 【活动洽二】端午话习俗 赛龙舟 　汪　1、过端午节，是中国扩人二千多年来的传统习惯幅，由于我国地广人多，加驳上许多故事传说，于是各彦地有着不同的习俗。你们挝知道端午节有哪些习俗吗撬？ 2、你知道端午节最热绽闹的习俗是什么吗？ 3、难端午节为什么要进行赛龙叙舟比赛？ 话粽子 　　1、那除了赛龙舟，端午节的主国要习俗就是品尝粽子。 　嫂　2、一直到今天，每年含五月初，中国百姓家家都洒要浸糯米、洗粽叶、包粽舔子，其花色品种琳琅满目眨。 　　3、我国各地方的奴粽子还各有特色，请几个巳外地学生介绍他们家乡的钥粽子。 4、主持人小结。欲 【活动三】谈感受，激发哪情感 　　1、今年端午节鲸与往年有什么不同？你是栽怎么过的？ 　　2、主持啡人总结：两千多年的岁月饯，这在历史的长河中不能翌算短 　　短的一瞬了，可拄是尽管大江东去，暮往朝镇来，诗人屈原的形象却依狰然留在人们心间。让我们埂世世传递端午节，代代都漾记住他，一位伟大的浪漫湍主义爱国诗人——屈原。争 端午节主题班会 一、活动译目标： 　　1.通过活动交，让学生了解端午节的来颁历和风俗习惯，同时锻炼插学生通过各种渠道获取信弦息的能力，培养学生的好凸奇心和求知欲。 　　2.烧学习端午节文化，激发学孝生的爱国热情和民族自豪列感。 二、活动过程 师导入骡： 　　1.我国有很多传砸统节日，你知道我国有哪赊些传统节日吗？ 　　2.贮那么端午节的由来、习俗恼你们知道吗？今天就让我忘们走进端午节去了解一下洲。 　　3.引出主题：“洼走进端午”主题班会现在蓉开始！ 活动一端午说由来屑 端午节别称 1.端午节有釉哪些别称？ 　　2.关于娇端午节的由来，说法很多纠，谁能告诉大家？ 端午讲已故事 　　1.端午节是中量国古老的传统节日，至今敦已有两千多年历史。关于燥端午节故事传说很多，你辙们知道哪些与端午节有关语的故事吗？ 　　2.学生型讲述端午节故事：《曹娥卜救父的故事》、《屈原投赣 江》。 3.主持人小结 活恐动二端午话习俗 赛龙舟 　抗　1.过端午节，是中国伤人二千多年来的传统习惯金，由于我国地广人多，加缨上许多故事传说，于是各莽地有着不同的习俗。你们娱知道端午节有哪些习俗吗秧？ 2.你知道端午节最热骚闹的习俗是什么吗？ 3、阀端午节为什么要进行赛龙刃舟比赛？ 话粽子 　　1.睹除了赛龙舟，端午节的主献要习俗就是品尝粽子。 　毋　2.一直到今天，每年懈五月初，中国百姓家家都艘要浸糯米、洗粽叶、包粽斋子，其花色品种琳琅满目临。 　　3。我国各地方的沾粽子还各有特色，请几个这外地学生介绍他们家乡的校粽子。 4.主持人小结。口 活动三谈感受，激发情感玄 　　1.今年端午节与往召年有什么不同？你是怎么哟过的？ 2.你想对地震灾佛区的小朋友说些什么？ 3原.唱歌：《56个民族是酥一家》 　　4.主持人总姜结：两千多年的岁月，这蘑在历史的长河中不能算短屁短的一瞬了，可是尽管大聋江东去，暮往朝来，诗人缕屈原的形象却依然留在人西们心间。让我们世世传递钒端午节，代代都记住他，址一位伟大的浪漫主义爱国寓诗人——屈原。 十六周端配午节主题班会 六年级 一、冕活动目标： 　　1、通过先活动，让学生了解端午节怨的来历和风俗习惯，同时侯锻炼学生通过各种渠道获付取信息的能力，培养学生肾的好奇心和求知欲。 　　帽2、学习端午节文化，激释发学生的爱国热情和民族虹自豪感。 　　二、活动前榨准备：上网查阅资料、收丈集故事、多媒体课件等。锐 三、活动过程 【活动导入贾】 　　1、我国有很多传伤统节日，你知道我国有哪须些传统节日吗？ 　　2、汛那么端午节的由来、习俗涡你们知道吗？今天就让我抑们走进端午节去了解一下察。 　　3、引出主题：“健走进端午”主题班会现在嵌开始！ 【活动一】端午说艇由来 端午节别称 1、端午仅节有哪些别称？ 　　2、酚关于端午节的由来，说法霖很多，谁能告诉大家？ 端藉午讲故事 　　1、端午节雨是中国古老的传统节日，导至今已有两千多年历史。业 　　关于端午节故事传说洁很多，你们知道哪些与端痴午节有关的故事吗？ 　　讹2、学生讲述端午节故事摘：《曹娥救父的故事》、雨《屈原投江》。 3、主持灭人小结。 【活动二】端午支话习俗 赛龙舟 　　1、过矽端午节，是中国人二千多原年来的传统习惯，由于我洗国地广人多，加上许多故岛事传说，于是各地有着不嘱同的习俗。你们知道端午衣节有哪些习俗吗？ 2、你由知道端午节最热闹的习俗债是什么吗？ 3、端午节为疡什么要进行赛龙舟比赛？坪 话粽子 　　1、除了赛龙瘴舟，端午节的主要习俗就就是品尝粽子。 　　2、一滦直到今天，每年五月初，跑中国百姓家家都要浸糯米壹、洗粽叶、包粽子，其花楞色品种琳琅满目。 　　3颓、我国各地方的粽子还各殃有特色，请几个外地学生挚介绍他们家乡的粽子。 4澎、主持人小结。 【活动三弟】谈感受，激发情感 　　椰1、今年端午节与往年有买什么不同？你是怎么过的掷？ 　　2、主持人总结：芝两千多年的岁月，这在历棠史的长河中不能算短短的恐一瞬了，可是尽管大江东战去，暮往朝来，诗人屈原孺的形象却依然留在人们心载间。让我们世世传递端午使节，代代都记住他，一位割伟大的浪漫主义爱国诗人渐——屈原。