端午日课前自主学习

《端午日》教案执教：镇江市索普实验学校瞿燕教学目标：1.了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2.培养学生阅读理解以及联想、想象的能力。3.培养学生合作团结的精神。教学重点：精彩的场面描写。教具准备：多媒体教学过程：一．导入课文。说说我国有哪些传统节日，引出端午节。投影：“屈原已死三千年”诗句。请学生介绍有关端午节的知识（如时间、来历、风俗等）导入课文，投影课题、作者。（板书）二．自由朗读课文，思考讨论。湘西茶峒人的端午节有哪些风俗习惯？作者是以什么顺序来介绍这些风俗习惯的？哪些风俗习惯是详写的？三．赏读课文。品读赛龙舟的场面描写。 分析人物描写。讨论正面描写与侧面描写的作用。品读描写“捉鸭子”的文段，仿写。四．课外延伸：中华文化源远流长，传统节日中包含着丰富的文化底蕴，但有不少现代人越来越热衷于过洋节了，你怎么看这种现象？五．介绍作者，推荐阅读《边城》。