精品系列：“走进端午”主题班会教案设计

一、设计背景：端午节是中华民族传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化沃土，也是培养民族精神有效途径。今年端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园特殊时刻中迎来，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节来历、习俗等，感受端午节文化内涵，亲身体验我国传统佳节独特魅力，激发学生民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息能力，培养学生好奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生爱国热情和民族自豪感。三、活动地点：五（1）教室四、活动时间：五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。【“走进端午”主题班会教案设计】“走进端午”主题班会教案设计。3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关故事吗？2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父故事》、《屈原投江》。3、主持人小结。 【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2、你知道端午节最热闹习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子由来。）2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3、我国各地方粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡粽子。（由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。）4、主持人小结。【活动三】端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节诗篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节怀念》3、主持人小结：千百年来，屈原爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过？2、你想对地震灾区小朋友说些什么？（学生交流）3、快板：《民族精神代代传》4、主持人总结：两千多年岁月，这在历史长河中不能算短短一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大浪漫主义爱国诗人——屈原。 【教师总结】看了你们自己策划主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异成绩进入中学。