[社区端午节包粽子活动]社区端午节包粽子

[社区端午节包粽子活动]社区端午节包粽子社区端午节包粽子篇一端午节、父亲节双双而至，为增加社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：20XX年6月9日上午8：30分活动地点：江南新Z区广场百信大药房门前参与人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包棕子赠送给参赛选手家庭;2、支配专人完成部分赠送给孤老家庭。奖项设置：包粽子、煎饺比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余选手另获绿色欣赏盆景一盆。报名地点：柏山社区玉屏府服务中心、百信药房各门点均可报名活动宣传：邀请各媒体作宣传报道主办单位：柏山社区妇女之家友情支持：江南新城百信大药房报名联系方式：2XX3XX75联系人：王秋云程顺美5 社区端午节包粽子篇二为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立XX周年的良好氛围，依据区文明办、街道的统一部署，依据社区实际，特制定端午节活动方案如下：一、指导思想利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热忱投身到人民满足城市创建活动中。二、活动形式1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝愿与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个欢乐的端午节。2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。5 3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂秀丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。三、活动要求1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。社区端午节包粽子篇三为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的习俗，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，依据社区实际，特制定“我们的节日•品尝五谷庆端午”活动方案如下:一、工作目标5 利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居民群众，以更加饱满的热忱投身到文明社区创建活动中。二、活动形式“我们的节日•品尝五谷庆端午”包粽子比赛。(一)时间:20XX年6月9日上午9:00(二)地点:社区院内(三)参与人员:社区工作人员、党员、居民小组长、低保户、残疾人、居民等约50人。(四)比赛细则:1.由各网格员推荐一名居民参与包粽子比赛。参赛者由各网格员赛前报名。2.每位参赛者包1斤糯米，比时间、质量、外观。3.社区预备糯米(20斤)、红枣(3斤)、芦叶，盆、勺子等辅助工具由各网格员预备。4.比赛评出一等奖1名,二等奖2名，其余为鼓舞奖。(五)活动内容:第一步:由主持人给大家介绍"端午节"的由来，由社区志愿者给大家朗诵相关端午节的诗词经典，让大家了解我端午节的意义。第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，欢快过端午。第三步:“粽子传爱心”主题活动，在社区党工委的带领下，以社区志愿者、党员为活动主体，为社区的孤寡老人、残疾人和老党员(各2人)送去节日的祝愿与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起过一个欢乐的端午节。5 更多相关内容：端午节包粽子比赛主持词社区端午包粽子活动端午节包粽子活动策划篇一端午节包粽子主持词端午节包粽子方案幼儿园端午节亲子包粽子活动方案社区端午节包粽子比赛九城社区第九城市社区社区干部两学一做心得体会社区干部两学一做心得体会2篇社区两学一做汇报材料社区两学一做党课讲稿社区两学一做开展状况汇报社区两学一做状况汇报社区建党95周年活动方案社区两学一做学习教育实施方案社区民警两学一做心得体会社区两学一做学习计划时间支配表5