本文格式为Word版,下载可任意编辑端午节教案,-,幼儿园小班社会教案《快乐端午节》活动反思 端午节教案|幼儿园小班.教案《欢乐的端午节》活动反思活动目标 1、引导幼儿乐观参加端午节活动,萌发幼儿对端午节民族文化的爱好。 2、老师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。 3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法,尝试手工制作粽子。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 活动预备 1、教学课件《端午节》 2、儿歌《欢乐的端午节》 3、故事《屈原的故事》 4、端午节相关习俗文化图片 5、粽子若干活动过程 1、老师厨师教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿乐观参加端午节活动。 (1)老师带领幼儿跟读儿歌《欢乐的端午节》,感知端午节的习俗。 (2)你们刚才听了儿歌,儿歌中描述了什么内容? (3)这是什么节日?图中的人们都在做什么? 老师出示相关的课件,幼儿观看图片,人们正在赛龙舟,这是端午节的习俗。 2、老师连续出示课件,进入.大观看环节,幼儿观看图片,了解端午节的习俗。 (1)你知道端午节是哪一天吗? (2)你们家里是怎样过的端午节呢?第2页共2页
本文格式为Word版,下载可任意编辑 端午节是每年的农历五月初五,端午节到来时,家里会吃粽子,迷人赛龙舟,还会插菖蒲、挂艾蒿。 3、老师叙述故事,调动幼儿的情感。 (1)老师声情并茂的叙述屈原的故事,激发幼儿的情感。 (2)请幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢? 4、老师出示课件,引导幼儿观看图片,熟悉粽子以及包粽子的步骤方法。 (1)老师播放包粽子的过程,引导幼儿了解包粽子的方法。 (2)老师分发好吃的点心:粽子。 (3)幼儿品尝粽子,在吃粽子的环节中感受节日的气氛。 活动延长 (1)老师将手工制作材料:卡纸、纸黏土等材料投放到美工区,引导幼儿在美工区动手制作"包粽子'。 (2)老师在本次端午节主题活动结束后,还可以进行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。 教学反思本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感,又由于中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点详细直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的熟悉,从而使幼儿喜爱祖国的情感。第2页共2页