端午节教案,-,幼儿园端午节活动过程，小班庆祝主题活动教案（社会领域）

本文格式为Word版，下载可任意编辑端午节教案,-,幼儿园端午节活动过程，小班庆祝主题活动教案（社会领域）　端午节教案|幼儿园端午节活动过程，小班庆祝主题活动教案（.领域）　活动目标：　1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。　2.乐观参加活动，体验活动带来的欢乐。　3.情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。　活动预备：　课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。　活动过程：　一、争论，初步了解端午节的喧闹活动。　1.今日老师给你们带来了一段动画，想不想来看看？（播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。）他们在过什么节呀？哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢？幼：吃粽子。（是呀，要吃香香的粽子。）　幼：赛龙舟。（你在哪里看到赛龙舟的啊？电视里，赛龙舟啊可喧闹了！）　幼：挂香包。（小伴侣们挂上香包真美丽。）　幼：插艾草。（是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。）　儿歌小结：端午节真喧闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小伴侣们乐淘淘。　（评析：通过观看小动画《五月五》关心幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。）第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢？幼：我吃过像三角形一样的粽子。（哦，你吃过三角粽。）　幼：我吃过方方的粽子。（哦，你吃过方方的枕头粽。）　3.那这些粽子都是什么馅的呢？（点击消失相应的粽子。）　幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗？豆沙粽的味道怎么样？甜甜的。花生粽吃起来怎么样？香香的。　小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊！　（评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的形状和种类，加深幼儿对粽子的熟悉。）　贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上。看看还少了什么？（流苏）对，还要贴上小流苏呢，这样会更美！你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。美丽吗？（挂在脖子里）我的本事大不大，那给我鼓鼓掌呀！（感谢！）你们想不想来试试。　（评析：这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。利用视频展现台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、好玩，为幼儿的操作奠定了基础。）　三、幼儿制作香包，老师巡回指导。　1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么？袋子、香料、小贴纸、各种美丽的图案、还有小流苏。　2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜爱的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂美丽亮的，最终别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去观赏一下电视机里香包或者是好伴侣的香包。听明白了吗？好，轻轻地去吧。第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　3.巡回指导，（观赏激励的语气）我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了；***已经把香包装饰好了；***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去观赏一下好伴侣的香包，还可以观赏一下电视机里的香包。　4．介绍香包：都做得差不多了，谁情愿来介绍一下你做的香包？你的香包是什么颜色的？看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包美丽吗？你的香包是什么样的？上贴了些什么？他的颜色涂得怎么样？（评析：幼儿通过自己动手操作，把握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了胜利的喜悦。）　四、活动延长，唱歌《端午节》我们小伴侣真了不起，亲自做的香包真美丽，那我们一起来唱首《喧闹的端午节》的歌吧。　五月初五端午节呀，奶奶为我包粽第3页共3页