大班美术端午节教案反思

大班美术端午节教案反思这是大班美术端午节教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标　　1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。　　2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。　　3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。　　4、体验人们互相关心的美好情感。　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备　　1、教学课件《端午节》　　2、儿歌《快乐的端午节》　　3、故事《屈原的故事》　　4、端午节相关习俗文化图片　　5、粽子若干活动过程　　1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极4 参与端午节活动。　　（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。　　（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？　　（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？　　教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。　　2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。　　（1）你知道端午节是哪一天吗？　　（2）你们家里是怎样过的端午节呢？　　端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。　　3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。　　（1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。　　（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？　　4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。4 　　（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。　　（2）教师分发好吃的点心：粽子。　　（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。活动延伸　　（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作包粽子。　　（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。教学反思本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。相关知识《大班手印画教案：树林里的动物们》：大班美术活动树林里的动物们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用身体合着音乐打拍子。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画树林里的4 动物们教案吧。《大班美术：摇摇晃晃的蜘蛛朋友们》：大班美术活动摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们间接地了解蜘蛛的习性。活用图章锻炼孩子们的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案吧。《大班美术教案：彩虹》：大班美术活动彩虹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术彩虹教案吧。4