2021端午节小班教案艺术模板

端午节小班教案艺术模板端午节在每年的五月五日。端午节是中国的一个节日。在这一天，人们会吃各种美味的粽子。我们来看看端午节的小班教案艺术！欢迎查看！端午节小班教案艺术1活动目标1.通过看、说、猜理解故事情节。2.养成认真倾听的习惯，用语言清晰连贯地表达。3.传递关爱老人的感情，培养助人为乐的美德和分享意识(什么是好的，什么是好吃的，什么是好玩的，都要和大家分享)。4.能够开展实践活动，用完整的语言表达自己的观点。5.培养孩子手部动作的灵活性。设计意图：现在的孩子大多是独生子女，家境富裕，有几代人的照顾，习惯以自我为中心，不懂得关心别人，分享感弱，缺乏情感。于是，我在大班开始了一个语言活动《粽子里的故事》。活动期间，我以粽子为核心，运用有趣的语言游戏——听、说、捉龙、窃窃私语等。培养孩子良好的听力习惯。教学重点和难点通过看、听、说，画面内容可以用语言清晰连贯地表达出来。要准备的活动 PPT课件，“粽子”，单词卡，图片，各种彩色纸条。活动过程首先，导入主题《粽子里的故事》1.看PPT，鼓励孩子大胆猜测故事内容和名字。2.结合孩子生活常识，切入粽子话题讨论。——你吃过粽子吗？什么时候吃的？你喜欢吃什么口味的？总结：端午节在每年的五月初五。端午节是中国人的节日。人们在这一天吃各种美味的粽子。第二，看PPT，享受故事前半段——奶奶会请谁吃粽子讲故事？小朋友，你想请谁吃粽子讲故事？小动物虽然吃粽子，但不会说话，不会讲故事。我该怎么办？你有什么好主意吗？总结：因为动物不会说话，不会讲故事，所以只有我们会讲故事。第三，以“吃粽子讲故事”的形式开发语言游戏奶奶的粽子里有故事，江老师的粽子里也有故事。让我们吃江老师的粽子，看看罗老师的粽子里有什么故事。1.秀粽子(1):听(“吃，吃，吃粽子，讲故事”。)——听“鸟”讲的故事。2.秀粽子(2):说(“吃，吃，吃粽子，讲故事”。)看图片，说出猴子、松鼠和兔子心中的故事 3.秀粽子(3):接龙(“吃，吃，吃粽子，讲故事”。)——字接龙4.秀粽子(4):耳语(“吃，吃，吃粽子，讲故事”。)——怎么嘀咕？(轻声说，用心听)想让最后一个孩子知道我的悄悄话，怎么办？(先从第一个开始，一个个传下去，然后让最后一个孩子告诉你我说的话？)第四，继续看大家分享PPT，享受故事后半段老师：谁去姥姥家吃粽子讲故事？让我们继续听.动词（verb的缩写）活动延伸：包饺子孩子们，你们会做粽子吗？用粽子把你的故事包起来，送给你想要的人。端午节小班教案艺术2随着中国传统节日端午节的临近，为了让孩子们更多地了解端午节的一些习俗和起源，培养他们对中国传统文化的兴趣。2000年10月20日，幼儿园开展了“快乐粽子包”，这是一项端午节主题活动。中大班小朋友和老师亲手做粽子，小班小朋友可以自由参观，也有小朋友积极参与。大家都体验到了做粽子的快乐。 活动前几天，老师们已经向孩子们解释了许多关于端午节的习俗。孩子们被老师讲的故事感动了，其中屈原的故事最受谈论和印象深刻。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来和意义，以及我国的传统习俗和文化。幼儿园的老师也早早准备好了包粽子的材料。首先，孩子们了解了棕叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料，然后在老师的指导下准备包粽子。我代表老师，先给大家演示一下怎么做粽子，孩子们认真听着。示威结束后，孩子们迫不及待地采取行动，只看到一双年轻的手“忙着”在绿色和滴落的粽子叶子之间穿梭。几分钟后，在孩子们的努力下，各种形状的粽子跳到了桌子上。虽然不像，却蕴含着孩子们甜蜜的努力。我们活动的目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动，孩子们都知道农历五月初五是一个家庭团聚的日子，有吃黄武、挂五头、染红鸡蛋、穿香袋、赛龙舟和品尝粽子的习俗。在这次有意义的活动中，孩子们学会了在浓厚的节日气氛中制作粽子，不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，也提高了他们对中国传统文化的理解，受益匪浅。端午节小班教案艺术3 端午节是中国的一个传统节日，有着独特的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂白艾草、挂菖蒲、喝雄黄酒。利用端午节开展主题活动，不仅可以锻炼和发展儿童的实践能力，还可以增强儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，通过端午节来缅怀先人，传承民族精神。首先，老师、家长和孩子收集关于端午节的新旧照片和相关视听资料，了解与端午节有关的知识和习俗。通过宣传栏、家庭联系栏、网站等多种宣传形式，师生可以进一步感受屈原的爱国精神和感人诗句，增强儿童对祖国的热爱，鼓励和引导儿童走进生活，开展各种教育活动。第二，通过收集有关端午节的诗歌和民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在课堂上进行小组交流学习，可以表达我们对他的怀念、崇敬和热爱。第三，倡导热心的父母给孩子做粽子的指导。孩子们自己包粽子，感受民俗文化。在食堂帮忙做饭。让孩子们品尝和分享他们的劳动成果。四是互相制作和赠送端午节贺卡，鼓励孩子动脑子和动手，互相传递节日问候。第五，结合六一庆典，各年级组组织孩子举办“画美丽祖国”的绘画活动，弘扬爱国主义。通过“我们的节日端午节”的主题教育活动，让孩子们感受到节日的喜悦，成为中国人的荣耀。体验中国传统文化的悠久历史，积累孩子的文化遗产。在活动中，让孩子展示自己，发展个性，进一步培养他们的主体参与意识、实践能力和同伴团结合作精神。幼儿园小班端午节语文三大经典教案2021幼儿园小班端午节最新活动计划幼儿园三个小班端午节活动 幼儿园小班艺术领域的优质教案幼儿园四小班端午节活动幼儿园小班艺术《中秋节》活动优秀教案端午节主题班会教案设计幼儿园快乐端午节班会教案范文幼儿园端午节特色活动规划方案幼儿园龙教案范文