2021儿童端午节教案大班模板

儿童端午节教案大班模板端午节是中国的一个传统节日。它起源于春秋战国时期，是第一次以仇恨祭奠死于汨罗江的屈原。它有2000多年的历史。它不仅是一个节日，也是中华民族的一种精神。让我们来看看儿童端午节教案课！欢迎查看！儿童端午节教案1活动目标1.引导孩子知道端午节的日期，通过学习端午节的儿歌知道什么是端午节。2.引导孩子了解端午节的一些习俗和起源，从听故事、看视频中感受端午节的意义。3.孩子和老师只有搭档玩端午节相关的游戏，品尝端午节粽子，分享节日的快乐。4.和大家一起体验过节的快乐。5.让孩子们知道节日的时间。要准备的活动1.粽子2.艾叶和其他物品3.与端午节有关的图片和动画活动过程老师指导孩子学儿歌，《五月五》，让孩子感受到端午节是一个喜庆、热闹、过瘾的节日。 教学反思五月五日是端午节。孩子们来跳舞，吃粽子，赛龙舟，快乐地过端午节。快乐的儿童节在前脚前送走了，然后父亲节和端午节一起来了！为了纪念中国四大传统节日之一的端午节，以上教案是小班小朋友为了解端午节而开展的活动。儿童端午节教案大班21.了解一些端午节的习俗，尝试学习如何制作香包。2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。3.愿意积极参加活动，感受节日的喜悦。4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。活动准备：课件，视频儿歌《过端午》，三角形，圆形，爱心形，长方形布袋，香料，贴纸，装饰图案，每组一盆，蜡笔，桌布。活动流程：一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。1.今天老师给你带了个动画。你想看看吗？(播放动画《五月五》5月5日是端午节，门口放着茵陈香，粽子放着香囊，龙舟下水。)他们在过什么节日？哦，是端午节。前几天我们放假了，过了端午节。端午节有哪些活动？少年：吃粽子。(对，我想吃香香的粽子。)少年：赛龙舟。你在哪里看了龙舟比赛？电视上，赛龙舟很热闹！) 少年：挂香袋。孩子们挂香包很漂亮。)少年：插入艾草。(对，门口要放满青蒿，可以驱走蚊子和虫子。)儿歌总结：端午节真热闹。孩子们很乐意玩龙舟，吃粽子，放蒿草和挂香包。(点评：通过看小动画《五月五》帮助孩子回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式总结出来。)2.刚才你说吃粽子。你吃了什么粽子？小：我吃过三角形的粽子。(哦，你吃过三角粽子。)年轻人：我吃过方形粽子。(哦，你吃过方枕饺子。)3.这些粽子是什么馅的？(点击相应的粽子。)幼：肉馅饺子，豆沙饺子，花生饺子，大枣饺子，蛋黄饺子。后续：好吃吗？豆沙饺子是什么味道？甜蜜。花生饺子味道怎么样？闻起来很香。总结：粽子种类繁多，口味丰富。(点评：吃粽子是端午节的重要习俗。通过谈论粽子的形状和种类，我们可以加深孩子们对粽子的理解。)二、说明香包的制作方法。1.端午节除了吃粽子，还应该挂什么？(对，我们要挂香包)！看，陈先生这里有许多香囊。怎么样？(多美)你数几个？看看是什么感觉。(有的是圆的，有的是方的，看起来有点像爱情，看起来 2.谁会闻到？香包怎么样？(香)香，里面有什么好东西？(含有香辛料。)身上挂香囊有什么用？它可以让我们更美丽，让我们的身体更健康。)3.总结：是的，香囊非常漂亮，可以赶走一些蚊子和虫子，让我们的孩子保持健康。4.你知道，这些香包是老师做的。你想知道它们是怎么做的吗？现在我来做一个。如果成功了，给我一轮掌声。仔细看！让我们选择一个包，看看有什么样的包。我最喜欢圆形的包。放点香辛料进去，用小手一拉，把口袋拉紧，这样香辛料就不会出来了。怎么让它更漂亮？(装修)可以贴个小贴纸。夏天来了，我会选一只小青蛙粘在上面。小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌？选一片荷叶，涂上什么颜色？(绿色)来回涂抹，颜色要均匀涂抹，背面双面胶撕下贴在香囊上，撕好的纸放在盆里。记住，先上色，再贴在香囊上。看看少了什么。(流苏)对，还要贴个小流苏，会更漂亮！你看，上面有白色双面胶，轻轻撕下来贴在香囊下面。好看吗？(挂在脖子上)我本事大，给我热烈的掌声！(谢谢！你想试试吗？(评论：这个链接引出端午节的另一个习俗，挂香囊。利用视频展示架，讲解香包的制作方法，直观生动有趣，为孩子操作打下基础。)第三，孩子们做香包，老师带他们游览。 1.介绍材料：我们先来看看制作香包需要什么。包包，调料，小贴纸，各种好看的图案，小流苏。2.说明操作要求：请稍后选择一个自己喜欢的包，放一些香料在里面，用小手一拉，把包拉紧，然后贴上小贴纸和各种图案，把香囊装饰的很漂亮。最后，别忘了贴小流苏。香囊做好了，就可以像陈老师一样挂在脖子上，欣赏电视上的香囊或者闺蜜的香囊。你明白吗？好，轻轻的走。3.导游，(欣赏鼓励的语气)看到___的调料装上了，口袋也收紧了；______已经装饰好了香囊；______小流苏要贴好，未完成的要加油。香囊准备好了，就可以轻轻地挂在脖子上，欣赏好朋友的香囊，欣赏电视机里的香囊。4.介绍香包：快做好了。谁愿意介绍你的香包？你的香囊是什么颜色的？看看你的口袋是否收紧。你觉得他的香囊好看吗？你的香囊是什么样的？上面有什么？他的颜色是怎么画的？(评价：孩子通过自己动手操作掌握了制作香包的方法，每个孩子都获得了成功的喜悦。)四、活动延长，唱《端午节》我们的孩子很神奇，我们自己做的香包很漂亮。让我们唱一首《热闹的端午节》的歌。五月初五端午节，奶奶给我包粽子。粽子又尖又甜又香。我们都爱！ 五月初五端午节，我们一起做香包吧。香包是圆形和方形的。一小袋是我的全部。(点评：自编歌曲《端午节》，老师和小朋友表演，把活动推到了一个。)儿童端午节教案3活动目标：1.在观察品尝过程中，发现粽子的口味和形状多种多样，愿意与同龄人交流。2.了解粽子的制作过程。3.体验人们互相关心的美好感受。4.了解节日的时间、起源和习俗，感受节日的气氛。活动准备：孩子们收集的各种粽子和材料(大米、粽子叶、棉线等。)做粽子用的。活动流程：1.展示并介绍“我的粽子收藏”，了解粽子的种类。导游：你带了什么粽子？是什么形状和味道？2.看粽子，了解做粽子需要的材料。(1)讨论并了解制作粽子的材料。导游：你知道做粽子需要什么材料吗？(根据孩子的情况，一一出示相应的材料，认识。)(2)看老师(或家长)包粽子煮粽子。3.品尝粽子，交流粽子的味道，体验端午节的乐趣。 教学反思：通过这样多种多样的感官活动，孩子获得了收获。同时我也知道给孩子提供各种材料练习意味着什么。幼儿园大班端午节活动范文大班健康教案端午节模板大班艺术端午节教案模板