2021端午节大班社会教案模板

端午节大班社会教案模板端午节的起源涵盖了古代占星文化、人文哲学等方面，蕴含着深刻而丰富的文化内涵。在端午节的传承和发展过程中，多种民俗融为一体，节日习俗内容丰富。我们来看看端午节的大班教案！欢迎查看！端午节班。课程计划1活动目标；1.了解端午节的名称、由来和习俗，知道端午节是中华民族的传统节日。2.能够自己做粽子，喜欢和同伴交流端午节的经历。3.萌发对中国传统文化的热爱。4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。5.让孩子们知道节日的时间。重而难的活动；专注；自己做粽子。困难；萌发对中国传统文化的热爱。活动准备；素材准备：《认识端午》多媒体课件；超轻粘土及生产工具；熟粽子样品。体验准备：孩子有过端午节的经历。活动流程；一、开头部分(1)用儿歌导入，引出主题，激发孩子的学习兴趣。 1.老师：小朋友，老师这里有首儿歌，大家要认真听，5月5日是端午节；插艾叶，挂香囊；多色线，手腕带；吃粽子和小糖；孩子们，你们知道这首儿歌是关于哪个节日的吗？孩子：端午节2。基础部分(1)介绍端午节的起源和习俗。1.老师问：小朋友，你知道端午节是哪一天吗？孩子：五月初五。老师：你知道端午节是怎么来的吗？孩子：不知道。2.老师讲屈原的故事，让孩子了解端午节的由来。3.老师指导孩子们交流每年在家庆祝端午节的方式。4.教师总结：端午期间，要吃粽子，穿彩绳，赛龙舟，收集艾草。(二)引导儿童了解粽子。1.老师问孩子吃过什么粽子，让孩子互相交流。2.在教室里展示各种粽子的图片，引导孩子观察粽子形状的类型。(三)指导孩子自己做粽子。1.老师：我们看了这么多粽子，就做一个自己喜欢的粽子，吃完后给自己的粽子起个好听的名字。2.老师指导孩子自己包粽子，感受自己包粽子的乐趣。第三，结尾部分1。孩子们吃完粽子后，老师让孩子们介绍自己做的粽子和粽子的名字。 2.老师表扬孩子的表现。:老师在绘画区准备了很多纸和画笔。我们心中画一对端午节吧。活动扩展；1.艺术领域；画龙舟。2.语言领域；讲屈原的故事。3.手工活动；做彩色绳子。端午节班。第二课计划活动目标：1.通过分享和交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体会和集体一起过端午节的乐趣。2.尽量做与端午节有关的东西：粽子、香包、彩绳、彩蛋。3.愿意积极参加活动，感受节日的喜悦。4.参加节日游戏。活动准备：1.让孩子收集关于端午节的各种信息。2.与生产相关的各种材料：粽子——粽子叶、糯米、线等。香囊——各种形状的布料、订书机、棉花、香水、干花。鸡蛋——熟鸡蛋，颜料，水彩笔，蜡笔，油画棒。彩色绳——彩色丝带，羊毛，绉纸。3.相关图片，艾草和菖蒲。活动流程： 说说吧：要求：交流孩子收集的关于端午节的内容。引导语言：1.(门上挂艾草和菖蒲)你知道今天我们班的门上挂的是什么吗？(菖蒲)那为什么要挂菖蒲？(因为端午节快到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2.你知道端午节的其他习俗吗？(1)悬挂雕像(3)赛龙舟：屈原投湖自杀时，很多人划船追上去救。他们争先恐后，却没能把屈原拉上来。后来，每年的5月5日，他们都用划龙舟来纪念这个事件。(4)吃粽子：屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃掉他的尸体，就把糯米包在粽子叶里，扔到河里喂鱼。(5)喝雄黄酒：雄黄是一种矿物质。端午节时，人们把它放在米酒里制成雄黄酒，但孩子不能喝，所以他们把手指放在雄黄酒上，在额头上写一个“王”字。(6)佩戴香包：端午节时，儿童应佩戴香包。香包里有很多香料，闻起来很香。香囊有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。他们很漂亮！(7)五彩绳：端午节时，人们会编织五颜六色的带子挂在手上，非常美丽吉祥。(8)立蛋画彩蛋：人们说：“端午能立蛋者，今年吉祥。 端午节班。第三课计划一.活动目标1.了解端午节的由来，知道端午节是中国特有的节日。2.能够主动与同行交流分享，获得更多端午节的经验。3.感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。二、活动准备1.赛龙舟的图片和鼓点2.大蝎子3.端午节的PPT第三，活动过程1.老师介绍故事和这次端午节活动。有个花婆婆，有四个孩子。四个孩子虽然都在很远的地方工作，但是都很孝顺，放假都会回家看望亲人。孩子们，你们知道哪些节日？突然，有一天，华的四个孩子回来了。他们每个人都给华奶奶带了一份礼物。华婆婆很高兴，惊讶地问：“你怎么回来带礼物了？”孩子们异口同声地回答，因为今天是假日。华奶奶说：“今天放假？”孩子们说，打开礼物你就知道了。2.老师讲完故事，带领孩子了解端午节的习俗。(1)老师出示端午课件PPT，观看首件礼盒——艾蒿。请观看并猜测节日。 (2)老师继续展示香包、划龙舟的图片和粽子，让孩子猜节日。3.现在，告诉华奶奶她正在过什么节日。(1)端午节是每年农历五月初五，人们用这些特殊的方法庆祝它。(2)端午节的各种起源和传说，最常见的传说是纪念伟大诗人屈原。(3)屈原非常爱国。秦国侵略楚国的时候，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，却舍不得放弃自己的祖国。老师总结：农历五月初五，写完诗《怀沙》，罗江含泪而死。屈原死后，楚国人民非常悲痛，纷纷涌上泪来悼念屈原。人们把屈原去河边的那一天定为端午节。4.老师让孩子交流：端午节你都做什么？介绍端午节的习俗。(1)艾草通常生长在塔诺贝。它的作用是驱蚊驱邪。它插在门上。(2)粽子是中国的特色小吃。饺子的形状因地而异，有三角形的，也有长的。口味也不一样，有红枣馅，肉馅，馅。5.老师展示端午节课件的PPT，引导孩子观看制作粽子的过程。(1)看完课件，要不要尝试自己做粽子？(2)这个活动可以分为两个活动：意识手动活动，但花园活动。6.老师玩端午PPT，指导孩子看赛龙舟的视频。 老师组织孩子参加游戏：赛龙舟。四.活动总结端午节是中国的一个传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香包、佩戴长寿射线等庆祝活动。为了体验中国民间节日的独特魅力，初步了解节日习俗，了解端午节的习俗和习俗，感受中国文化，我们设计了这个活动。同时，端午节有一个著名的起源，让孩子们可以了解屈原的故事。幼儿园大班端午节活动范文大班端午节教案反思模板端午节教案反思大班模板端午节儿童教案模板幼儿园端午节主题班会教案范文幼儿园快乐端午节班会教案范文快乐端午节幼儿园教案模板幼儿园端午节活动五选Xxxx幼儿园端午节活动计划精选5篇端午节的三个幼儿园活动计划