感恩教师主题班会-感恩教师主题班会 2018年教师节“学会感恩”主题班会

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------感恩教师主题班会-感恩教师主题班会2018年教师节“学会感恩”主题班会-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　地点：一年级八班教室　　参加人员：一年级八班全体师生　　主题：教师节主题班会——学会感恩　　活动目标：　　1、在庆祝28个教师节之际，使学生知道教师节的来历。　　2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。　　3、在教师节到来之际“我”想对老师说。感恩教师主题班会　　4.促成师生良好情感，使学生懂得感恩　　活动过程：　　一、导入主题：　　1.猜一猜　　“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢？教师节是几月几日？　　2.教师节来历　　同学们知道了教师节是每年的九月十日，但是教师节是怎么来的，你们知道吗？　　3.感受师爱　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------哺育了春日刚破土的嫩苗。　　是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。　　是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？　　是您！老师！　　您-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的保护让我们健康成长。　　二、介绍一位你最喜欢的老师　　1.介绍喜欢的一位老师　　同学们，现在我们是小学生了，我们高高兴兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的知识，让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜欢哪位老师，你想对他说些什么？　　三、讲故事，明道理　　在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。感恩教师主题班会1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。　　四、学生互动，你说我说　　谈谈“老师在我心目中的形象是什么样的？”“尊敬老师你该怎样做？”　　五、总结词　　尊师重教是我们中华的传统美德，作为一名小学生，我们要懂得尊敬师长，学会感恩，在二十八届教师节到来之际，让我们一起对所有老师说一句“敬爱的老师，我们感谢你！”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------------------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~