端午节实践活动体会

端午节实践活动体会篇一：端午节总结___三篇端午节总结___三篇端午节总结___三篇【一】三天假期就这样匆忙而过。第一天，驱车去探望了一个伴侣。这几年，特别感谢文字，它让我结识了真正心灵上的伴侣。一向，我是一个很封闭、很拘束的人，在众人面前，我总是期盼我能缩小再缩小，缩小到不被任何人留意。我总是很拘束很拘束，拘束得只会淡淡地微笑。但是，在通过文字结交的伴侣面前就不一样了。在这些伴侣面前，我真诚地笑，坦然地说，我会特别轻松，那一瞬间，我的生命之花开得最绚烂。那天，也是这样，一大早，揉揉惺忪的睡眼，携带上另一个伴侣就动身了。一路上，开着淡淡的玩笑，谈论着孩子的训练。来到姐姐处，我们放纵地拥抱。姐姐很细心，支配得很周到，带我们去了山东阳谷的狮子楼，这是武松为兄报仇斗杀西门庆的地方。尽管景区还在建设之中，但是，对于我来说，能和姐姐一起来游玩，本身就是欢乐的。游玩了一天，下午匆忙而回，回来后才为没有留下和姐姐单独谈天的时间深感圆满。 回到家，倒头便睡，一觉醒来，已经到了晚上七点钟，从冰箱拿出西瓜便是一顿猛吃。但九点钟，我受不了了，开头一趟趟跑厕所。于是，后来的两天，自己就只有宅在家里，由于家里的厕所最便利。原来，我不想这样。我想在其次天上午请大河、风河子、紫烟等几个伴侣一起聚餐。大河在北京学习，假期确定回来；河子好多天不见了，心里甚是惦念；紫烟姐姐说好多天不见小坏了，想他了。所以，我方案和大家聚聚餐，但是，由于肚子坏了，只有作罢。原来，我方案第三天好好做做家务。蚊子来了，该支起蚊帐了；夏天来了，该拿出夏凉被，铺上凉席了；原来的床上用品也该拆洗该存放了。但是，由于肚子不舒适，我整整躺了两天。但是，现在你看，蚊帐依旧支了起来，凉席依旧铺了上去，夏凉被依旧拿了出来，洗衣机依旧旋转了起来，这一切的一切，皆是??嘿嘿，或许我不说，你也已经知道。放纵地躺在床上，模模糊糊，想睡就睡，不想睡就看书。两天时间，看了两本书——《落花季节》《世界因你而转变》。 儿子很放松、很放纵、很放纵地看世界杯。白天看，晚上也看，晚上两点半起来还看。小屁孩也买来零食，买来雪碧，一边吃一边喝，仿照那些酷呆呆帅哥样子。晕，老公说，看就看吧，四年才一次，并且这两天正放假，上学后就不让他这样了。我也只有默许。就这样，三天假期，匆忙而过??【二】五月端阳，时值仲夏，人们还沉醉在丰收的喜悦中，又迎来中华名族传统“端阳节”。我镇依据县精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展我们的节日主题文化活动活动，主动开展各项活动，扩大活动掩盖面，让群众参加，在节日中感受传统文化，在活动中分散干群，感受端午认同端午，过好端午。一、主动开展健康端午，学问端午，干净端午活动。我镇组织健康、训练以及医务工深化基层，走进群众，广泛开展卫生健康学问宣扬普及活动，以民间小调的形式漫谈传统端午，从科学角度分析端午传统习俗，普及日仲夏日常卫生保健学问，扎实推动“绿色家园行动”和“乡村清洁工程”，大力整治庭院居室、公共场所、房前院后，镇村结合搞好环境卫生，清除卫生死角，增加人们的生态文明意识，制造干净优美的环境。二、组织机关工作人员，利用假期走村入户，送上暖暖的“粽”意。 我镇为营造全镇和谐端午新气象，全镇机关，村委工作人员全体行动起来。走村入户，卫老党员，孤寡老人，困难农户，送上浓浓的粽意。此次活动不仅让机关工作人员，深化实践，体会民风民俗，更让群众在端午之际，感受和谐，感受团结，紧密干群纽带，增加了全镇人民的分散力和向心力，让端午的粽香，回荡在我镇的每一个角落。三．组织开展爱国主义训练活动，开展端午唱红歌竞赛。我镇同时组织广阔党员干部和群众主动餐具“党是学问竞赛”这不仅让广阔干群更加深化了解党的历史，进展历程。更加提高了党员干部和群众的爱国主义精神。我们还在中学校开展唱红歌竞赛，让孩子们在学习之余体会深厚的革命净胜，从唱红歌竞赛中，激发同学们重视传统文化，了解传统文化的含义，弘扬中华名族悠久的民风民俗，让我们的中华文化，在孩子们的心中扎根。这次开展我的节日·端午节为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增加了全镇人民的分散力和向心力；提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神；深化了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。【三】在以端午节为主题的训练活动里，学校组织全校师生开展了“纪念屈原”的主题教育活动。我们班主动响应学校政教处以及团总支的号召，开展了一系列相关活动，取得了不小的成绩，现作总结如下：首先，开展一系列的主题班会。 1、进行经典诗词朗诵活动。中华民族悠久的历史文化是我们肯定要继承和发扬的，为了让同学充分了解和学习我国的传统文化，我班通过经典诗词朗诵会这种形式向同学展现古代文明与现代文化交相辉映的成果。于5月底进行了“我爱唐诗宋词”诗词朗诵成果展现会，成效显著。2、开展“缅怀先烈、奋勉图强”的主题班会活动。通过开展主题班会使同学们了解到今日的美好生活是先烈们用鲜血换来的，了解血的历史，让他们更加糊涂，不被安逸的生活蒙住了眼睛，也关心他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国！3、进行“纪念屈原，传承文化”主题班会。这个班会的目的是：一、使同学了解屈原此人，并了解人们纪念屈原的缘由，继而明白端午节的由来和相关学问链接；其二，了解认识更多的我国传统节日，认识这些节日的由来以及相关文化连接，增加同学的文化底蕴，使同学的视野和见识有所增长。通过学习，能感觉到同学传统文化学问的匮乏令人吃惊，生活常识的短缺令人瞠目。我们特别有必要对当今同学进行一系列的传统文化训练和生活常识训练，避开我们的孩子成长为学问的填充者，却成为历史的遗忘者，那么我们就是历史的罪人。其次，出台了一期高质量的有关端午节的黑板报。 在活动月开头之前，我就马上组织宣扬小组的同学们预备相关材料，因此一进入活动月，宣扬小组就充分发挥聪慧才智，利用有限的时间和空间条件，举办了一期黑板报，尽可能让同学们多了解一些关于端午节的有关学问及相关历史文化。同时，宣扬小组同学的努力也得到了大家的认可。另外，我班细心策划组织了一次“端午纪事”的综合实践活动，格外是要求写出作文。同学通过各种形式查找端午节的来历、屈原其人其事、赛龙舟、吃粽子等相关传统学问。我还要求同学向家长学习包粽子。结果，同学们都特别踊跃的参加活动，既增长了学问，开拓了视野，又熬炼了搜集资料的力量和动手力量，更难得的是与家人一起活动，在肯定程度上促进了同学和家长之间的沟通，为学校工作的开展奠定了较好的基础。通过一系列活动，我们和同学一起深切缅怀了先贤屈原，进一步深化端午纪念先人的思想文化内涵，提倡了新的文化风气，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行了传统训练，使全体同学深深地受到了民族文化的熏陶，理解了生命的珍贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美妙生活。活动结束了，但是对同学进行的相关训练并不能结束，要时时刻刻渗透在平常的教同学活中！篇二：端午节活动总结 端午节活动总结三年一班中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导同学进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我班在端午节来临之际，组织开展了“艾叶飘香，情系端午”综合实践活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了识艾草活动。通过活动的绽开，让同学了解中华民族的传统文化，增加同学对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我班细心策划，首先进行宣扬，为活动的开展打下了坚实的基础。2、开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日氛围。我们通过观看端午节影片资料、了解艾草悬挂艾草、学唱歌谣、评选活动优秀作品等形式，对我国的传统节日——端午节进行了诠释，充分弘扬中华民族优秀文化。 3、我们开展了以“艾叶飘香，情系端午”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。4、开展了学唱端午歌谣活动。各班利用活动课，组织了同学参加端午民俗诗歌诵读学唱活动，同学活动的热忱高涨。5、开展了端午节学问竞赛和“艾草画”的评选活动，促进了同学和班级的健康成长。通过本次端午节活动同学更加了解中国的传统节日，深化体会了我国的传统节日中蕴涵的意义，活动激发了同学的想象力、综合实践力量以及每位同学的主动探究制造精神，能更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。篇三：《走进端午节》综合实践活动方案《走进端午节》综合实践活动方案综合实践活动是九年制义务训练阶段同学的必修课程，它是在老师的指导下，同学自主进行的综合性学习活动，是基于同学的阅历，亲密联系同学自身生活和___实际，体现对学问的综合应用的实践性课程。我们四班级今年确定了“探究中国传统节日文化”的主题。围绕这个主题，并经过与同学的商讨，我们四（1）班确定了“走进端午节”这一子课题，进行探究实践，以培育同学综合实践的力量。【实施班级】：四（1）班【活动目标】：1、科学看法 （1）培育同学在实践活动中合理分工、合作协作、虚心谨慎、动手制造。（2）学会与他人沟通，分享成果。2、学问、技能（1）通过活动，让同学了解端午节，知道它的由来、传奇故事、习俗等。（2）通过活动，进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的力量，学会认知、进展同学的动手力量，养成探究学习的看法和习惯。（3）通过对端午节诗词的活动，激发同学对古代诗词的爱好，提高同学文学素养。3、情感目标（1）通过端午节这个传统节日的讨论，让同学更加热爱自己的家乡，让同学宏扬民族精神。（2）同学通过综合实践活动，提高同学对祖国文化的热爱、获得对___、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关怀___以及自我进展的责任感，从而形成___进展和生活方式变革所要求的基本品质。【活动预备】：1、老师可指导同学从网上或书上查找有关端午节的背景资料。2、联系好熟识当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导同学进行调查采访。 3、预备好同学外出活动所需的一些设备，如数码相机、摄像机等。【活动过程】：（一）预备阶段活动内容：1、通过开题课，同学商量得出讨论的总课题《走近端午节》以及讨论的5个主题：“端午节起源”、“端午节的习俗”、“端午节的诗词”、“端午节传奇”、“端午节包粽子活动”。2、同学依据自己喜爱的主题自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，指制定活动方案。（二）活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成。（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录）2、集中沟通，合作探究。各小组商量在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，形成观点。走进端午节表（一）讨论活动内容记 展现成果，沟通分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展现自己的成果。最终老师和同学共同评价这次的活动。【活动评价】：1、同学自评、互评同学每参与一次活动，老师就指导同学实事求是地填写“活动记录卡”，活动结束后，老师可引导同学对自己活动的成果进行反思，仔细填写“活动评议卡”中的自评和他评。2、老师评价老师评价应以激励为主，鼓舞同学发挥自己的共性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔同学主动进取、勇于创新的氛围。《端午节实践活动体会》由：创业找项目整理转载请保留,感谢!