《端午的鸭蛋》课件（李静）

我的孩子有时叫我"爸"，有时叫我"老头子"!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子"没大没小"。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到"没大没小"。父母叫人敬畏，儿女"笔管条直"，最没有意思。——汪曾祺·《多年父子成兄弟》 汪曾祺其文：初读似水，再读似酒其人：美食家、美文家 端午的鸭蛋汪曾祺泸县二中外国语实验学校李静 学习目标1.朗读课文，了解文章的内容以及作者的情感。2.感受文章语言优美的风格，品味富有特色的语句。3.保护中华民族的传承。 系百索（jì）拧成（níng）手腕(wàn)腌鸭蛋（yān）门楣（méi）苋菜（xiàn）城隍庙(huáng)籍贯（jí）车胤（yìn）似的（shì）肃然起敬（sù）囊萤映雪(náng)自主学习预习检测 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。囊萤映雪:形容家境贫穷，勤学苦读。与有荣焉：与之同感荣耀。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。 整体感知端午风俗1.你知道你们的家乡端午节有哪些风俗吗？2.那么作者汪曾祺先生，他家乡的端午节风俗有哪些？ 研读文章品味“鸭蛋”细读文章4-6段，把写玩鸭蛋的有趣的情节勾画下来，用心品读。把自己的感受批注到课本的空白处。 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。 除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！” 研读文章品味“鸭蛋”请同学们自由地大声朗读第2、3段，找出写得最有情趣、最有味道的语句，动情地朗读出来。 体会情感感悟乡情鸭蛋真的有那么好吃吗？曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 体会情感感悟乡情汪老19岁离家，思乡是他一生难以割舍的情结。他77岁因抢救无效而不幸去世。这样一个思念故乡的人，在他去世后，在他的墓碑上会写些什么呢？大家猜一猜。高邮汪曾祺 拓展延伸深刻反思“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。韩国方面对江陵端午祭非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第13号，并拟于2005年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”，学习本文后，你如何看待这种现象？ 谢谢大家！