巩乃斯的马课件

巩乃斯的马 预习检测：1、多音字吓撒劲 预习检测：2、读一读迅疾恐吓倏忽临危不惧撒欢奔腾苍劲惊心动魄罕见悲怆覆盖 预习检测：3、读一读那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。 暴雨中马群奔跑是怎样的景象？默读第2段，画出比喻句，并标注自己的理解。自学提示一 美句再现：好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地疏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。 美句再现：小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团先锋!争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！ 美句再现：有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。 美句再现：牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 情景再现：有感情朗读，想象马群奔腾的场面。 默读第3段，说说句中描写了哪些声音？圈出来。自学提示二 写作背景20世纪六、七十年代，全国掀起了知识青年上山下乡接受“贫下中农再教育”的大运动，当时大批知识青年上山下乡，到农村、边疆、农场去生活、劳动，而1970年，作者周涛也来到巩乃斯草原一个农场接受“再教育”。“文革”间上山下乡的知青共1600多万人，一代人的青春被集体荒废。作者身在此列。当时社会政治气氛压抑，人人自危，正常的社会生活被严重异化，人们内心压抑而痛苦。 疲惫时，他会想起——从中感受着——生命的力量犹豫时，他会想起——从中他感受着——奋力向前的勇气苦闷时，他会想起——从中感受着——对自由的追求情感升华引路 说说你的感受巩乃斯的马又给予了你什么？ 再见