鸿门宴优秀教案

..容备注?鸿门宴?教学设计【教学目标】1、掌握?史记?一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。4、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。【教学重点】1．学习古汉语的常用词语和特殊句式。2．正确分析认识项羽、邦两人物的性格特点。【课时安排】四课时..word.zl. ..鸿门宴一、导入：下面四副对联哪一幅是写司马迁的？1〕志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2〕翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3〕世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。4〕刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰屈原、欧阳修、杜甫、司马迁二、作者及背景司马迁〔约前145－前80或前135－前93〕字子长，西汉夏阳〔今城南〕人思想家、史学家、文学家元封三年任太史令， 后因替陵 辩白，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为?太史公书?，后称?史记?，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的表达， 语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。    ..word.zl. ..?史记?全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，表达了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。?史记?是作为正史的二十四史中的第一部，本纪:表达历代帝王的历史；世家:表达贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。作者根本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部份有很动人的艺术力量。人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素。其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚〞，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。时代背景..word.zl. .. 末，“天下苦久矣〞，公元前209年胜吴广起义，邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之为“楚怀王〞，召集诸将结成反联盟，命主力军、项分南北两部，合力西击军，并约定“先入关中者王之〞。邦率先入关破，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、邦是否安然逃席为主要矛盾展开。那么“鸿门宴〞到底是怎样的一次宴会？项羽和邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色？请看?史记•项羽本纪?之?鸿门宴?三、课文讲解听完了课文录音，大家说，这是一场真正意义上的宴会么？这绝对不是一次愉快的宴会，项羽和邦在宴会上剑拔弩，勾心斗角，进展了一次惊心动魄的没有硝烟的战争，战争以邦胜出为结局。后来“鸿门宴〞也成为了一个特定的词语，用来比喻那些“不怀好意，设计陷害别人的宴会〞。第一段课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？..word.zl. ..[点拨]：第一件事“无伤告密：欲王关中〞。无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军〞。矛盾挑开，故事“开端〞。第二件事“增进言〞，增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对邦的用心了如指掌，“急击勿失〞的主非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速开展。项羽接获无伤的密报，当即“大怒〞，这一个“怒〞字涵相当丰富。请说说其中包含了些什么？[点拨]：就矛盾的焦点而言，天下虽大，“王〞只有一个，就力量比照而言，项羽占有绝对优势，何况军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人〞居然“欲王关中〞，项羽岂能容忍？再说个性特征，此时此刻，项羽如假设不“怒〞，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是一个率真、火爆的汉子！第二段1、课文第二段写了哪几件事？对故事的开展有什么作用？[点拨]：第一件事，项伯夜访，“毋从俱死〞。项伯给良通风报信，目的在于报答当年救命之恩，却被良利用，使一触即发的矛盾出现了转机。第二件事，良献策，“不敢倍德〞。良要邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也〞，邦那么一点就通。第三件事，..word.zl. ..会见项伯，巧于逢迎，不但“兄事之〞，“更奉酒为寿，约为婚姻〞，竭力奉承，拼命拉拢，由“联络感情〞进而自我辩白，终于使项伯受其蒙蔽，夜归说服项羽。第四件事，导致项羽上当。“良献策〞是情节变化的关键，邦逐步由被动转为主动，项羽终于“放虎归山〞，以致增之谋难以实施等等，莫不由此而生。2、提问：在楚王即将来犯万分危急的形势下，良既不提议备战，更不主退军，却只要邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也〞，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？[点拨]：“战〞必败，“逃〞必溃，兵力悬殊，土气不同。良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义〞，有恩必报；他也了解项伯与项羽的关系，通过由项伯必能获得理想的效果；尤其是他看准了项羽的致命弱点，深信“言沛公不敢背项王〞一句话就能解决双方矛盾。此处轻描淡写更显出良的沉稳机敏，处变不惊。〔也与邦大惊失色束手无策形成对照。〕三四段1、学习课文三、四两段：指名用自己的语言讲述“鸿门宴〞上的斗争，说说记叙了几件事。[点拨]：第一件事“邦罪，项王留饮〞；第二件事增举玦，“默然不应〞；第三件事项庄舞剑，“意在沛公〞；第四件事樊哙闯帐，“死且不避〞。..word.zl. ..板书：邦罪，项王留饮，增举玦，“默然不应〞项庄舞剑，“意在沛公〞樊哙闯帐，“死且不避〞2、邦罪是否诚心，何以见得？[点拨]：并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军〞称项羽而以“臣〞自称，更强调自己“先入关破〞，“得复见将军〞都出于“不自愿〞，幸运而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人〞！〔这“小人〞清楚指无伤却成心不予道破，装出一副全然无知的样子。〕3、项羽“留沛公与饮〞，终于演出了“项庄舞剑〞企图“击沛公于坐〞这惊心动魄的一幕。“留沛公与饮〞是精心筹划的阴谋吗？[点拨]：不能认为这是精心筹划的阴谋。项羽在邦来之前以“许诺〞项伯“因善遇之〞。因而在增一再暗示他下令除掉邦时，项羽却总是“默然不应〞，可见并未经过筹划。这一变故是增一手导演的，虽然阴狠，却并不示明，由于没有得到项羽的支持，而项伯又出面援救，终于不了了之。4、..word.zl. ..“项庄舞剑〞在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？[点拨]：“项王留沛公与饮〞，情节已趋缓和，“舞剑〞事件发生，形势再度紧起来，从而引出了“樊哙闯帐〞，故事推向高潮。成语是“项庄舞剑，意在沛公〞，意思是人们外表上做某事心中却另有所图。5、司马迁为什么要详写鸿门宴上的座次？[点拨]：按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对，那么为宾东向，主西向；长幼之间相对，那么长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐〞，是最上位，增南向坐，是第二位，再次是邦，良那么为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。6、“樊哙闯帐〞是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐〞的目的是什么？〔是不是“喧宾夺主〞？〕[点拨]：课文对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩，形神兼备。语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命〞。语句短促急迫，紧的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。..word.zl. ..行动描写：“带剑拥盾入军门〞，“侧其盾以撞，卫士仆地〞，“立而饮之〞，“拔剑切而啖之〞，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌描写：“瞑目视项王〞，头发上指，“目眦尽裂〞，着墨不多，却极为传神。浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、邦，更突出了良。文章巧妙地把握人物关系，邦信而用之，项羽感其“义〞，赞其“勇〞，赐酒、赐彘、赐坐，良那么是“导演〞兼“舞台调度〞，一切全由良筹划，读来绝无喧宾夺主之感。7、有人认为樊哙在席上的讲话跟邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已〞，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？[点拨]：两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。邦侧重于辩白，强调的是自己“不敢倍德〞，樊哙那么是理直气壮责之以“义〞，首先申明自己“死且不避〞，继而述王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之〞，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先入，却又“还军霸上，以待大王来〞，言沛公“劳苦功高〞，责项羽“听细说欲诛有功之人〞，实为“亡之续〞。从策略上看，二者区别也明显。邦之言属于“以屈求伸〞，樊哙义责项羽已是“以攻为守〞了。..word.zl. ..小结：课文三、四两段记述“鸿门宴〞上、项双方的剧烈斗争。邦罪，以屈求伸，矛盾缓解，增举玦，危机依然四伏，项庄舞剑，更是险象环生，樊唆闯帐，故事到达高潮。项羽唯恐担当“不义〞之名，损其“威〞，伤其“信〞，不用增之计，终于让邦借故脱逃，放虎归山，铸成大错。五六段记叙的几件事：沛公出逃“脱身独骑〞良入“不胜杯杓〞项王受璧“置之坐上〞亚父受斗“撞而破之〞讨论问题：①邦脱逃之前作了哪些布署？“置车骑〞是什么意思？是几个人一道走的？为什么这样？[点拨]：一是留下良代为辞，一是放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信随从，一是叮嘱良，待其至军中再入辞。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担忧项羽反悔。〔从小路走，目的也在此。〕②良献礼，项羽、增二人态度为何不同？..word.zl. ..[点拨]：项羽对邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力薄弱的邦缺乏为患；增那么深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心筹划的阴谋——破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地〞，而且“拔剑撞而破之〞，更大骂“竖子缺乏与谋〞，可谓气急败坏。故事至此完毕，“立诛杀无伤〞那么是对开头“告密〞的交代，是尾声。四、人物分析1、项羽和邦：〔双方首脑〕 共同点：胸怀大志 ！材料：项羽是中国历史上的英雄，据司马迁?史记•项羽本纪?记载：公元２１０年，始皇游会稽，项羽和他的叔父项梁一同去看热闹。项羽看到始皇被人前呼后拥，威风凛凛的样子，便对项梁说：“彼可取而代之也。〞只此一语，可见项羽的宏伟志向和英雄气概。无独有偶，?史记•高祖本纪?记载：始皇南巡，仪仗万千威风凛凛。邦道：大丈夫生当如此。讲解：项羽直率粗暴与邦胸有成府判假设清楚。  不同点： 1.项羽..word.zl. ..有“力拔山兮气盖世〞的英雄气概，骄矜自负，听到“沛公欲王关中〞的密报，大怒曰“旦日飨士卒，为击破沛公军！〞项伯斡旋泄露军机，项羽麻痹不问，项伯说项羽“今人有大功而击之，不义也〞，项羽又在“义〞字上思虑不定。鸿门宴上邦一席花言巧语，竟使项羽不好意思，暴露了无伤，说明他无知而愚蠢。增屡次目示、举玦，“项王默然不应〞，“项庄拔剑起舞〞，项伯“翼蔽沛公〞，听之任之，说明项羽不听人言，犹豫不决，举棋不定，优柔寡断，坐失良机。樊哙闯宴，威慑项羽，大方词，指斥项羽。项羽沽名钓誉，不但不怒，反而大加赞赏、赐坐。邦逃跑，项羽受璧，无可奈何，缺乏深谋远虑。性格特点：唯我独尊、光明磊落、宽宏大量、“仁义〞皆施、直率鲁莽、沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、优柔寡断、眼见不远、不善用人。2.邦..word.zl. ..出身农家，不务正业，贪财好色，一心称王。鲰生献计“距关，毋诸侯，地可尽王也〞，正中邦下怀。这样重大事件，邦都没有告诉过谋士良，真有心计。紧急关头，摇尾乞怜，又向良求救。良不计前事，连发数问，从实际出发，提出“沛公不敢背项王〞的方针。邦首先疑心良与项伯的关系，既而心领神会，立刻接见项伯，说得天花乱坠，做得天衣无缝，机敏过人，贯彻执行良的方针真叫漂亮！拉拢收买了项伯，通过项伯软化了项羽，在鸿门宴上受到项伯的“翼蔽〞。 邦鸿门罪是迫不得已，但有胆量有气魄，而又卑躬屈节，称项羽为“将军〞，自称“臣〞，奉承项羽，掩饰自己，拉旧关系，自己“北向坐〞，“良西向侍〞，低三下四。邦进入，住在皇宫，尽享荣华富贵，不肯离开。见状，樊哙与良质问邦：“欲有天下耶？将为富家翁耶？〞力劝邦封宫室府库，还军霸上。邦察纳雅言，“沛公军霸上〞。项羽扬言要“击破沛公军〞的时候，他听取了良的意见；邦要逃跑的时候，又听取了樊哙的意见。总之，邦还是善听人言的。赔罪时，项羽暴露了无伤，邦不露声色，置假设罔闻，密记在心；回军后，“立诛无伤〞。邦多有心计，处事多么果断！性格特点：生性懦弱、虚心请教、多谋奸诈、能言善变、头脑清醒、善于应变、虑事周到、善于用人。良和增：〔双方谋士，智囊团，事件演变的关键人物〕3.增..word.zl. ..根据邦入关前后的变化，透过现象看到了本质，提出了策略，“急击勿失〞。鸿门宴上，数次目示、举玦击杀邦，项王不应。出召项庄，说“君王为人不忍〞，说明增对项羽的思想还不甚了解。邦跑后，增指桑骂槐说：“唉！竖子缺乏与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！〞此后的历史证实了这一点。可见增有远见卓识，老谋深算。但处事急躁，不该把矛盾暴露给敌方，其后果被邦利用。他不能准确把握项羽的思想动态，一味将自己的意见强加于他，一方面由于他年龄地位，一方面由于他对时事观察和对项羽的忠心。老谋深算：夺天下者必沛公也！洞察敏锐：力促击、举佩示意、出召项王骄横急躁：拔剑击斗、斥骂项羽4.良对邦忠诚，“今事有急，亡去不义〞。鲰生之计，邦没有告诉良，大事当前，良不计。紧急关头，良运筹帷幄，沉着冷静，深谋远虑，能够提出正确的策略。良的话语行为并不多，但邦集团的一切活动，实际上都是良导演的。多谋善断：言沛公不敢倍项王也、出招樊哙。处事不惊：亡去不义、君臣商议、军门见哙。沉稳机智：良留处事有方：大王来何操？无伤和项伯：〔叛徒〕5.项伯..word.zl. ..讲哥们义气，为救友不顾失节。禁不住邦的拉拢，竟然做了邦的奸。“沛公不先破关中，公岂敢入乎？〞这有什么不敢的呢，简直是长邦的志气，灭项羽的威风，这完全是替邦说话。“今人有大功而击之，不义也。“更是对邦歌功颂德，对项羽进展指责。难怪在项庄舞剑的时候，项伯“常以身翼蔽沛公〞，使“庄不得击〞。   周密，谋略：夜访良、竭力劝羽、翼蔽沛公、宴上东向坐6.无伤项强弱，密报项王，暗中投托，“欲以求封〞。投机未成丢了小命。鲁莽、草率：使人告密、激化矛盾、宴后被诛7.项庄没有头脑，剑术不佳，刺杀邦未成，笨拙无能。有勇无谋，被动。8.樊哙    忠诚。知道今日之事甚急，立即表示“此迫矣！臣请入，与之同命〞。勇武。“哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，目真目视项王，头发上指，目眦尽裂。〞一个威风凛凛的武士。难怪项王都得“按剑而跽〞，惊呼：“壮士！〞大斗饮酒，大块吃肉，粗暴，真乃英雄本色。能言善辩..word.zl. ..，大方词，痛责项王，说来头头是道。有勇有智。骂得项羽，“未有以应〞，只好赐坐。有勇有谋，粗中有细，主动请战五、小结：?鸿门宴?是?史记?中极其精彩的一篇，“史圣〞司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有长远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观地估计了战争的形势，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得胜利。项羽不屑小计策是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。教学反思：..word.zl. ....word.zl.