《鸿门宴》学案_2
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《鸿门宴》学案_2

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时间:2022-06-06

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资料简介
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《鸿门宴》学案    一、  教学目标:  、  积累一些古汉语知识,如重点实、虚词的用法及意义,常见的特殊句式。  2、  分析几个典型的人物形象,如项羽、刘邦、范增、樊哙等。  3、  学习作者运用对照的方法和在矛盾斗争中描写人物的表现手法。  二、  基础知识梳理:  、  熟记字音:  飨(  )  鲰(  )生  卮(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )酒  数(  )目项王  玦(  )眦(  )  瞋(  )目  参乘(  )  杯杓(  )  俎(  )  卻(  )  樊哙(  )  交戟(  )  披帷(  )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  彘肩(  )  2、  通假字:  ①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。  ②张良出,要项伯。  ③吾入关,秋豪不敢有所近  ④愿伯具言臣之不敢倍德也。  ⑤旦日不可不蚤自来谢项王  ⑥今者有小人言,令将军与臣有卻。  ⑦因击沛公于坐  ⑧拔剑切而啗之  3、  解释下列句子中加点的词:  (1)旦日飨士卒  (2)君安与项伯有故  (3)籍吏民,封府库  (4)然不自意能先入关破秦  (5)旦日不可不蚤自来谢项王  (6)会其怒,不敢献。  (7)沛公则置车骑  (8)度我至军中,公乃入。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、  找出下列句子中活用的词并加以解释:  (1)沛公军霸上  (2)沛公欲王关中  (3)素善留侯张良  (4)项伯乃夜驰之沛公军  (5)项伯杀人,臣活之  (6)君为我呼入,吾得兄事之  (7)沛公旦日从百余骑来见项王  (8)范增数目项王  (9)常以身翼蔽沛公  (10)道芷阳间行  (11)先破秦入咸阳者王之  5、  古今异义:  山东:古义:崤山以东,即函谷关以东地区,  今义:山东省  婚姻:古义:儿女亲家  今义:因婚姻而产生的夫妻关系  非常:古义;指意外之事  今义:程度副词  河南、河北:古义:黄河以南、以北地区,团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  今义:河南省,河北省  细说:古义:小人离间之言  今义:详细叙说  6、  一词多义:  因击沛公于坐  项王即日因留沛公与饮    使子婴为相  因宾客至蔺相如门谢罪    为击破沛公军  因  恩所加,则思无因喜以谬赏  为  皆为龙虎  因人之力而敝之    若属皆且为所虏  然后践华为城,因河为池  窃为大王不取也  惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为    举所佩玉玦以示之者三  今亡亦死,举大计亦死  举  孙叔敖举于海  杀人如不能举  戍卒叫,函谷举  举世皆浊我独清    哙拜谢,起,立而饮之  旦日不可不蚤自来谢项王  使君谢罗敷:“宁可共载不?”  多谢后世人,戒之慎勿忘  谢  往昔初阳岁,谢家来贵门  阿母谢媒人  及花之既谢,亦可告无罪于主人矣    项庄拔剑舞,其意常在沛公也  然不自意能先入关破秦  意团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  目似瞑,意暇甚  意北亦尚可以口舌动也  醉翁之意不在酒  7、  文言句式:  (1)省略句:  沛公欲王(于)关中。  为(吾)击破沛公军。  将军战(于)河北,臣战(于)河南。  竖子不足与(之)谋!  (2)介宾短语后置句:  曹无伤使人言于项羽曰  良曰:“长于臣。”  得复见将军于此。  (3)宾语前置句:  客何为者?  大王来何操?  沛公安在?  (4)被动句:  不者,若属皆且为所虏!  吾属今为之虏矣!  (5)判断句:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  楚左尹项伯者,项羽季父也。  此天子气也。  亚父者,范增也。  此亡秦之续耳。  夺项王天下者,必沛公也!  所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。  8历代诗词:  胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。  ——《题乌江亭》杜牧  生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。    ——《夏日绝句>》李清照  宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。    ——《七律•人民解放军占领南京》毛泽东  三、  课文思考题:  、  分析刘邦、项羽的人物形象。  2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  项羽最终失利,除自身原因外,还有哪些原因?  3、  刘邦获胜的原因有哪些?  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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