《过秦论》《鸿门宴》练习

第五单元学习目标：1．了解汉魏晋散文创作的轮廓脉络和概貌成就。2．领会文章思想内容，积累、掌握有关文言词语和句式。3．熟读、背诵指定的经典篇章。4．吸收汉魏晋散文的丰富营养，借鉴其中的写作技法。学法指导：汉魏晋散文鸿文佳构，异采纷呈，美不胜收。贾谊是西汉时期杰出的辞赋家和政论家。他的赋写得云蒸雨降、回肠荡气，他的政论写得峻拔锋利、语警词工。《过秦论》则兼及辞赋的文采辉耀、语势腾纵和政论的见解精辟、雄辩有力，以汪洋恣肆之文表拯世救民之意，成为别具一格的辞赋家的政论。《过秦论》如题目所示，旨在讲论秦王朝的过失，揭示秦至二世而亡的原因。作者充分发挥赋体“铺采摛文”的特长，不径言秦之过而先以奔放之言历举秦之功，不直言秦之衰而先以豪迈之语详述秦之兴，不先写秦之亡而先以昂扬之笔书秦之盛，犹如长河入海直奔尾闾之窟。作者在纵笔泼墨绘足龙腾云卷之态后予以点睛：“仁义不施而攻守之势异也”。辞赋的艺术手段，极尽铺陈夸张之能事，使得文势滔滔，一唱三叹，议论风发，题旨轩昂。《过秦论》由两大部分组成：一为叙史事，一为发议论。叙述史实，以时序为经，以事迹为纬。作者概括了秦“百有余年”由兴而亡的全过程，即从“攻”势转为“守”势两大阶段。议论时，以陈涉与强大的秦王朝比，与山东六国比，是非立分，结论自出。由事见意，由史出论。可谓极化对比，气魄恢宏；同义叠句，气势酣畅；多重排比，气氛热烈；潜义伏理，气蕴于内；反复比照，导出题旨。贾谊的文章，洋溢着对国家前途的忧患意识，表现出作为政治家的气魄和历史家的睿智，同时充满热情，富于文采。学习时要用心体会。《鸿门宴》描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺天下而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了许多富有戏剧性的难忘场面，情节波澜起伏，扣人心弦。从文章那“三起五落”的情节中我们能欣赏到：1、文章通过激烈的矛盾斗争刻画人物性格的方法。“鸿门宴”从始至终充满矛盾，作者正是在如此紧张急迫、剑拔弩张的气氛中，在每个人物的具体表现（语言、行动、神情）里，运用对比映衬的手法，鲜明而生动地刻画了两个政治集团里主要人物的不同性格。2、精练生动、绘声绘色、寥寥几笔就照见人物个性的语言。例如，项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严；项庄的话，似巧实拙。描写场景则犹如目睹。12 王羲之的《兰亭集序》，俯仰古今，怅触万端，疏爽自然，不事修饰而情味隽永。上乘魏代清新通脱之势，下开陶潜真纯朴实之风，该文虽为序言，却表达了不满现实、重死生、寄将来以厚望的浓烈情怀。从叙到议，由横而纵，环环相扣，文思如行云流水，自然天成，令人叹为观止，实属东晋散文中难得的精品，更是千古传诵的名篇。《兰亭集序》从东晋习俗写起，修禊事——游兰亭——观美景——抒幽情（感慨），由人及己，先横后纵，由普通到特殊（现实），两相比照，叹古今之常情，悲现实之夺情。故披文揽意，应当格外注意梳理行文线索。解读一篇文章的思路，须从作者经历、时代背景、写作动机、文章层次、关键词语诸方面进行综合分析，特别要抓住写作动机和文章层次。《兰亭集序》一文体现写作动机的句子在文末：“故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。”这种不因时代和情况的变化而各异的“感慨”，正是贯穿全文的线索，也是开启本文的一把金钥匙。《归去来兮辞》是陶渊明辞赋的代表作品，具体而细微地表现了作者辞官归隐的过程和思想活动，表达了高洁的理想志趣和坚定的人生追求。当以“归去”为核心，理解揣想陶渊明漂泊的心灵终于迷途而返，找到了精神家园后的复杂心情。阅读可以按粗知大意、解词释句、体味感情、领悟思想、欣赏辞采等步骤进行。12 17过秦论[基础知识]1．补写出下列名句中的空缺部分（1）及至始皇，奋六世之余烈，，，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。（2），，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（3）然后以，；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？。2．作者为了导出论述中心，反复比照，逐步深化。先是远比，以叙述设置比照条件。极写之易，和前文写诸侯攻秦之难，遥为映照，对比鲜明。再是近比，从比较中引出议论。陈涉和“度长絜大，比权量力”不可同日而语，可是“成败异变，功业相反”，这就激起读者急切追寻原因，为作者揭示答案蓄积了语势。3．下列横线上的说法的解释，不正确的一项是（　）A、自以为关中之固，金城（金属铸造的城墙）千里，子孙帝王万世之业也B、蹑足行伍之间，而倔起阡陌（田野）之中C、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（百姓）D、一夫作难而七庙（天子的宗庙，代指国家）隳4．不是同义词的一项是（）（1）有席卷天下①②③④⑤⑥⑦⑧，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心（2）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下（3）宰割天下，分裂山河（4）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列A、①B、③C、④D、⑥5.加点的词古今同义的一项是（）（1）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一（2）皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士（3）南取百越之地，以为桂林、象郡（4）隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳（5）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何12 （6）蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中（7）天下云集响应，赢粮而景从A、（4）（5）（6）B、（2）（3）（5）C、（1）（6）（7）D、（3）（4）（7）6．“而”字的意义和用法与其它三项不同的一项是（）A、尊贤而重士B、秦有余力而制其弊C、执敲扑而鞭笞天下D、胡人不敢南下而牧马7．加点词意义和用法相同的一组是（　）A、合从缔交，相与为一试使山东之国与陈涉度长絜大B、不爱珍器重宝肥饶之地宽厚而爱人C、秦无亡矢遗镞之费山东豪俊遂并起而亡秦族矣。D、隳名城，杀豪杰一夫作难而七庙隳[语段精读]阅读下面文言语段，完成9—14题及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。8．下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是（）A、及至始皇，奋（发展）六世之余烈B、于是废先王之道，焚百家之言（言语）C、信臣精卒陈利兵（军队）而谁何D、却（击退）匈奴七百余里9．从句式的角度判断，不同的一项是（）A、收天下之兵，聚之咸阳B、据亿丈之城，临不测之渊，以为固C、百越之君，俯首系颈，委命下吏12 D、身死人手，为天下笑者10．加点的词用法不同的一项是（）A、外连衡而斗诸侯B、以弱天下之民C、且夫天下非小弱也D、以愚黔首11．“因”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：然后践华为城，因河为池A、高祖因之以成帝业B、因遗策C、因利乘便，宰割天下，分裂山河D、善战者因其势而利导之12．秦始皇统一天下后采取了一系列“守策”，对应找出这些表现的句子。愚民：弱民：防民：13．根据文意判断，下列说法不正确的一项是（）A、秦自开国以来至于始皇而有六代。B、随着秦始皇的统一，标志着秦由攻势转为守势。因此，这段主要是说秦的守策。C、秦初对外依然表现为进攻的态势，南服百越，北却匈奴。D、这段文字义正辞严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。[拓展练习]子婴立，遂不悟。藉使子婴有庸主之材，而仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公以来，至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉，其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据阨，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安士息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。（《过秦论》下）14．下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是（）A、以令（指挥）大国之君B、藉使（凭借）子婴有庸主之材C、不患（担心）不得意于海内D、而身为禽者，其救败非（过错）也15．加点的词用法不同的一项是（）A、守险塞而军B、序八州而朝同列C、名为亡秦，其实利之也D、子孙帝王万世之业也12 16．翻译横线上的句子（1）宗庙之祀未当绝也（2）安士息民，以待其敝17．《过秦论》三篇，不属于意思形成呼应的一组是（）A、良将行其师，贤相通其谋——有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵B、秦地被山带河以为固——然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固C、秦乃延入战而为之开关——秦人开关延敌D、百万之徒逃北而遂坏——于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹18．下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（）A、子婴属于一个庸碌的君主，虽得到得力人才的辅佐，仍不免失败。B、文中的“秦之地”“秦地”，意思一样，都是指秦孝公以前的雍州之地。C、进攻子婴的各路义军，仅是因利而合，如遇困难，必有退兵之势。D、作者认为当时的形势并非不可逆转，如子婴措施策略得当，仍可得意于海内。故子婴负有不能挽救危败的责任。19．探究性学习研究贾谊的观点，分析本段文字中“成败异变，功业相反”的形势和原因。12 18鸿门宴［基础知识］1．分别写出下列各句中通假字的借字和本字。(1)距关，毋内诸侯（通）(2)旦日不可不蚤自来谢项王（通）(3)张良出，要项伯（通）(4)愿伯具言臣之不敢倍德也（通）(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤（通）(6)沛公不胜桮杓，不能辞（通）(7)交戟之卫士欲止不内（通）2．加点词语解释有误的一组是（）①言沛公不敢背项王也（背叛）②今者有小人之言，令将军与臣有郤（隔阂）③秦时与臣游（交往）④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（儿女亲家）⑤乃令张良留谢（感谢）⑥度我至军中，公乃入（慢走）⑦项王按剑而跽曰（直身跪）A、①⑤B、②③C、④⑦D、⑤⑥3．加点词意义和用法相同的一组是（　）A、良乃入，具告沛公B、沛公则置车骑具以沛公言报项王置之地，拔剑撞而破之C、妇女无所幸D、大行不顾细谨故幸来告良张良曰：“谨诺。”4．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（）①珍宝尽有之②项伯乃夜驰之沛公军③为之奈何④夫秦王有虎狼之心⑤与之同命⑥沛公之参乘樊哙者也⑦立而饮之⑧赐之彘肩⑨此亡秦之续耳⑩吾属今为之虏矣A、①③④⑦⑨\②⑤\⑥⑧⑩B、①③⑤⑦⑧⑩\②\④⑥⑨C、①②⑥⑨\④⑧\③⑤⑦⑩D、①⑦\②⑥⑧⑨⑩\③④⑤5．不属于数量短语后置的句子是（）A、举所佩玉玦以示之者三B、我持白璧一双，欲献项王C、今夫差衣水犀之甲者亿有三千D、铸以为金人十二6．补充下列省略句省略的成分，不完全的一项是（）12 A、旦日（我）飨士卒，（你们）为（我）击破沛公军B、（项伯）具告（之）以事，欲呼张良与俱去C、（你）毋从（之）俱死也D、将军战（于）河北，臣战（于）河南[语段精读]阅读下面文言语段，完成8—12题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。7．加点词意义和用法相同的一组是（　）A、杀人如不能举B、刑人如恐不胜沛公起如厕沛公不胜桮杓C、亡去不义，不可不语D、其意常在沛公也广故数言欲亡，忿恚尉然不自意能先入关破秦8．与例句中“从”字的用法相同的一项是（）例：沛公旦日从百余骑来见项王A、张良是时从沛公B、从郦山下，道芷阳间行C、樊哙从良坐D、乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也9．“且”作“那么”讲的一项是（）A、固不如也。且为之奈何B、臣死且不避，卮酒安足辞C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、不者，若属皆且为所虏10．加点的词用法不同的一项是（）A、刑人如恐不胜B、封闭宫室，还军霸上C、此亡秦之续耳D、籍吏民，封府库，而待将军12 11．从句式的角度判断，不同的一项是（）A、今日之事何如B、客何为者C、沛公安在D、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为12、翻译横线上的句子（1）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（2）今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来13．下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（）A、樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。B、“按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。C、这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。D、司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。[拓展练习]阅读下面文言语段，完成15—21题。信与张耳，以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王成安君陈馀，闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车，说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阈与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻‘千里餽粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。’今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下。愿君留意臣之计。否必为二子所禽矣！”成安君，儒者也，常称“义兵不用诈谋奇计”，曰：“吾闻兵法，‘十则围之，倍则战。’今韩信兵号数万，其实不过数千，能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策。广武君策不用。韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍，夜半，传发。选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道蔽山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食。”诸将皆莫信，佯应曰：“诺！”12 谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见我大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至险阻而还。”信乃使万人先行，出，背水阵。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行，出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳佯弃旗鼓，走水上军。水上军开，入之，复疾战，赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利。则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜而大惊，以为汉皆已得赵王、将矣。兵遂乱，遁走，……信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。于是有缚广武君，而致麾下者，信乃解其缚，东向坐，西向对，师事之。　　诸将效首虏，休，毕贺因问信曰：“兵法，‘右、背山陵，前、左水泽。’今者将军令臣等反背水阵，曰：‘破赵会食’，臣等不服。然竟以以胜，此何朮也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳！兵法不曰：“陷之死地而后生，置之亡地而后存？”且信非得素抚循士大夫也，此所谓驱市人而战之，其势非置之死地，使人人自为战，今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？”诸将皆服，曰：“善,非臣所及也！”14．加点的字不属于通假字的一项（）A、虏魏王，禽夏说B、能千里而袭我，亦已罢极C、颁白者不负戴于道路矣D、鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也15．下列各句加点的词语的解释，不正确的一组是（）①此乘胜而去（离开）国远斗②千里餽（运送）粮，士有饥色③师不宿（住宿）饱④未至井陉口三十里，止舍（退却）⑤从间道蔽山（仗山势掩护）而望赵军⑥诸将效（献上）首虏⑦后有大者，何以加（增加）之⑧有能生得者购（购买）千金⑨且信非得素（一向）抚循士大夫也A、①②④⑥B、②⑤⑦⑨C、③④⑦⑧D、③⑤⑧⑨16．加点词意义和用法相同的一组是()A欲东下井陉击赵议欲下赵B乃敢引兵遂下信乃令军中毋杀广武君C赵见我走，必空壁逐我今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎D顾诸君不察耳大行不顾细谨，大礼不辞小让17.加点的词用法不同的一项是（）A、足下深沟高垒，坚营勿与战B、共候赵空壁逐利12 C、素善留侯张良D、良将劲弩守要害之处18．翻译横线上的的句子（1）愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重（2）信乃解其缚，东向坐，西向对，师事之19．不能成为韩信获胜的主要因素和关键步骤的一项是（）A、韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阈与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。B、信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利。则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。C、信乃使万人先行，出，背水阵。D、令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食。”20．下列对语段内容的概括和分析，不正确的一项是（）A、成安君之所以没有采纳广武君的建议，主要是他生搬硬套“义兵不用诈谋奇计”的信条，害怕示怯遭伐。而“背水阵”成功的根本原因在于韩信坚定地运用了“右、背山陵，前、左水泽”的军事原则。B、广武君认为实施“断后计”的意义和有利条件是：汉军去国远斗，后勤成为命脉，而“井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后”。C、韩信不杀广武君并且视之如上宾是表达对他的钦佩和尊敬。D、这场战争生动地刻画出了韩信运筹帷幄、多谋善断、机智灵活和成安君迂腐、机械的形象特点。参考答案17过秦论1．（1）振长策而御宇内吞二周而亡诸侯（2）斩木为兵揭竿为旗（3）六合为家，崤函为宫仁义不施而攻守之势异也2.陈涉起事山东之国3.A4.D5.A6.A7.B8.B9.D10.C11.A12.于是废先王之道，焚百家之言隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何13.A14.B15.C16.(1)国家不应当灭亡(2)安定军士和人民，等待他们疲弊退兵17.B18.A19.（参考）子婴为守，起义诸侯为攻。然诸侯“起于匹夫，以利合，非有素王之行也”，是亦有守。子婴仍可“收弱扶罢，以令大国之君”，似存攻势。可惜下乏中佐，上乃庸主。最后“贵为天子，富有天下，而身为禽”。攻守的形势发生根本逆转。12 18鸿门宴1．（1）内；纳（2）蚤；早（3）要；邀（4）倍；背（5）郤；隙（6）桮；杯（7）内；纳2．D3．A4．B5．C6．B7．C8．D9．A10．C11．D12．(1)现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！(2)现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。13．A14．D15．C16．C17．D18．（1）希望您能借调三万精兵给我，我从小路切断他运送军器和粮食的队伍（2）韩信于是替他解了绳索，请他面向东坐，自己向西面对他而坐，拿对老师的礼节对待他19．D20．A12