高考文言复习之《鸿门宴》(学案)
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高考文言复习之《鸿门宴》(学案)

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时间:2022-06-06

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资料简介
高考文言复习之《鸿门宴》(学案)【文言基础知识题】一、指出下列句子中的通假字并释义皆为龙虎,成五采()距关,母内诸侯。()张良出,要项伯。()愿伯具言臣Z不敢不敢倍德也。()旦H不可不蚤自來谢项王。()二、一词多义1、为①客何为者()使子婴为相,珍宝尽有之()②窃为大王不取也()③我为鱼肉()吾令人望其气,皆为龙虎()④为击破沛公军()2、因令将军与臣冇郤。()具以沛公言报项王。()不者,若属皆为所虏!()私见张良,具告以事()因击沛公于朋,杀之。()⑤吾属今为之虏矣()⑥何辞为()⑦沛公奉卮酒为寿,约为婚姻()⑧军中无以为乐()不如因而厚遇后因伐木,始见此山。因合纳斗盆。陈陈相因因遗策留待作遗施,于今无会因醉翁之意不在酒宾客意少舒,稍稍正坐已而楚相亡璧,门下意张仪举贤任能有儒生柳毅者,应举下笫杀人如不能举举世无双旦日不可不蚤自來谢项王因言口:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”不如因善遇之。项王即口因昭沛公与饮。因击沛公于坐坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。公等碌碌,所谓因人成事者也我欲因Z梦昊越,一夜飞渡镜湖刀、忌、然不白意能先入关破秦,得复见将军于此今者项庄舞剑,其意常在沛公也冃似瞑,意暇甚4、举举头望明刀,低头思故乡举其一不计其十,究竟IH不图其新举兵伐徐,逐灭之戌卒叫,函谷举 5、谢秦王恐具破璧,乃辞谢 阿母谢媒人“女了先有誓…”往昔初阳岁,谢家來贵门尝有所荐,其人來谢哙拜谢三、指出下列句中的词类活用并释义1.沛公军霸上。2.①沛公欲王关中。②秦地可尽王也。③先破秦入咸阳者王之。3.素善帘侯张良。4.①项们乃夜驰之沛公军。②于是项伯复夜去。:5.①亡去不义。②今人有大功而击之,不义也。多谢后世人,戒乙悄勿忘乃花既谢,亦可无罪于主人矣乃令张良留谢《鸿门宴》10.若入前为寿。11.常以身翼蔽沛公。12.交戟之卫上欲止不内。13.头发上指。14.刑人如恐不胜。15.从郦山下,道芷阳间行。16.沛公已去,间至军中。17.拔剑撞而破Z。1&籍吏民,封府库。19.沛公今事冇急。6•项伯杀人,臣活之。7.吾得兄事&沛公旦FI从百余骑来见项王。20.此亡秦Z续耳。21.此其志不在小9.范增数冃项王。22.项王、项伯东向坐,亚父南向坐四、古今异义:1.沛公奉卮酒为寿,约为婚姒o古义:今义2.备他盗Z出入与非常也。古义:今义3.今人有大功而击Z。古义:今义4.而听细说。古义:今义5.沛公居山东时。古义:今义6.将军战河北,臣战河南O古义:今义五、判断下列文言句式并归类1•此天子气也2.楚左尹项们者,项羽季父也3.此亡秦之续耳4.沛公军霸上。5.沛公欲王关中。6.为击破沛公军。7.具告以事。&亡去不义,不可不语。9.将军战河北,臣战河南。10.交戟Z卫士欲止不内。11.还军霸上。12.项王受璧,直于坐上。13.竖子不足与谋。14.欲呼张良与倶去15.若属皆且为所虏16.吾属今为Z虏矣17.不然,籍何以至此?18.客何为者?19.大王来何操?20.沛公安在?21.今H之事何如?22.何辞为?23.曹无伤使人言于项羽曰。24.沛公欲王于关屮。25.具告Z以事。26.良匕I:“长于臣。”27.得复见将军于此。 【重点句子翻译】1、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 2、吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗入与非常也。3、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?【文学常识部分】一.司马迁和《史记》司马迁(约前145—约前90),字子长,夏阳人。西汉苦名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文帖、兼管国家典籍、天文历法的官职)。迁生于龙门,年I•岁诵古文,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前104年),与唐都、落下沟等进行历法改革,共订太初历。在《史记》草创未就Z时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皐家机要文件),发愤著书,在公元询91年前后完成《史记》。《史记》,是由汉代的司马谈和司马迁父子共同编写的,是“询四史”之首。最初称为《A史公》,或《A史公记》、《太史记》。《史记》规模巨大,体系完备,而且对此后的纪传体史书影响很深,历朝正史皆采用这种体裁撰写。同吋,书中的文字牛动性,叙事的形象性也是成就最髙的。《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共526500字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。二、背景材料公元前206年10月,刘邦入关,降秦王了婴,还军紺上;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份仔开戏下(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这吋张良、陈平向刘邦提出建议,趁此吋机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项羽突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。【写作素材挖掘】(一)写作素材项羽攻入函谷关后,拥冇大军四I•万,实丿J强大,士气正旺,颇为自负。“旦日飨士卒,为击破沛公军”,以为刘邦在口己的掌控Z中,鸿门宴上坦然接受刘邦卑恭的谢罪,其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。【内涵挖掘】轻敌思想要不得,在任何时刻都不要忽略了对手的存在;要尊重对手、警惕对手,对对手不能过于傲慢自负。【适用话题】1、自负。2、对手。3、居安思危(二)写作素材范增向项羽进谏,刘邦“其志不在小,有天子气,急击勿失”;项伯却劝项羽,“今人有大功而击Z,不义也,不如因善遇Z”O项羽对此没冇自己的主见,也没能止确对待两人的不同建议。【内涵挖掘】要善于采纳別人的建议,择其善者而从之;对待不同的意见自己要有主见,不能人云亦云。 【适用话题】1、主见。2、纳谏与止谤。3、选择。4、认知。(三)写作素材在项伯的劝说下,项羽放弃了原先攻打刘邦的计划;鸿门宴上,范增几次暗示项羽要杀死刘邦,项羽默然不应。【内涵挖掘】做事不能优柔寡断,患得患失;果决才是做事应冇的态度。【适用话题】1•果断。2.犹豫。3.患得患失。(四)写作素材鸿门宴上,刘邦卑词“谢罪”,项羽便非常坦率地说出告密者是刘邦手下曹无伤,致使曹无伤被刘邦诛杀。【内涵挖掘】坦诚是冇条件的,对敌人坦诚相待只能被敌人所利川;为人处世,必要的时候还是要冇点城府和心机;要保守秘密,保护投诚者,才会吸引更多人敢投靠口己。【适用话题】1•坦诚。2.为人处世。3.秘密。(四)写作素材项羽讲究仁义,接受项伯的建议,在宴会上不忍杀死刘邦;刘邦参乘樊哙闯入军帐,斥责项羽,项羽也心存仁义,反而赐与酒肉,没有怪罪。【内涵挖掘】讲仁义是冇条件的,对敌人心存妇人Z仁只能被敌人所利用;仁义道徳之光的闪现,如果没有仁义之心,项羽定多只是一个残暴的君王,而非后人所扼腕叹息的悲剧英雄,也不值得司马迁如此费尽笔墨为其立传。【适用话题】1.条件。2.英雄与枭雄。3.仁义。4.道德。(五)写作素材樊哙勇闯军帐,为救刘邦而不顾自己的个人安危,面对项羽也能毫无畏惧地加以斥责。项羽却对樊哙不畏生死的英雄气概生出惺惺相惜Z情,对樊哙的无礼行为不加怪罪,反而蜴酒肉、蜴座。【内涵挖掘】英雄惜英雄,真性情的流露;宽容使人性显得更加伟人,真正的英雄总是能够宽以待人。【适用话题】1.宽容。2.气概。3.勇敢。4.人性。(六)写作素材在鸿门宴上刘邦口降身份,曲意逢迎项羽,樊哙更是将项羽与怀王相提并论,项羽的虚荣心和尊严得到大大的满足。于是,项羽出于"不忍”之心和自得之意,错失了-•次杀死刘邦的绝好机会。【内涵挖掘】白矜功伐,最终不免要尝到失败的苦果;尊严不是别人嘴巴上给的,对待别人的1111意逢迎要冇警惕之心;要善于审时度势,把握机会,识时务者方为真正的俊杰。【适用话题】1.虚荣心。2.审时度势。3.机会。4•警惕。(七)写作素材鸿门宴上,刘邦隐藏了H己欲王关中的真实政治意图,却推托为是小人的“细说”而致使刘项不合;樊哙闯入军帐,将谎话说得义正言辞。项羽対刘邦君臣二人的言论没有认真辨析,致使自己受到了蒙蔽。【内涵挖掘】不可轻易相信敌人,对待敌人的言论要细加辨析,以免受到敌人的蒙蔽。 【适用话题】1.相信。2.辨析。3.蒙蔽。4.谎话。

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