河南省淇县高级中学2020学年高一语文上学期《淝水之战》导学案 新人教版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。河南省淇县高级中学2020学年高一语文上学期《淝水之战》导学案新人教版【学习目标】1、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；2、积累文言词语；3、分析文中主要人物的性格特点；4、引导分析战争胜败的主客观原因。【自主学习】一、初步了解《资治通鉴》的有关知识。二、梳理文言知识（一）通假字1、年二十已下2、谢安石有庙堂之量，不闲将略通3、朝廷处分已定，兵甲无阙4、帅精兵五千趣洛涧5、秦军逼水而陈（二）词类活用名词作状语1、昼夜不敢息，草行露宿名词作动词2、秦兵逼淝水而陈3、栅淮以遏秦兵4、谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军5、使不得上6、时方与客围棋使动用法7、若败其前锋8、欲不战以老秦师9、击成，大破之意动用法10、陛下厌苦安乐，自取危困（三）特殊句式1、非汝，谁与成之　　　　　　2、士卒死者万五千人3、问计于谢安，安夷然4、若败其前锋，则彼已夺气　5、马倒，为晋兵所杀二、分析人物形象柏杨在《中国人史纲》中提到，淝水之战，前秦兵马声势浩大，令东晋朝廷吓破了胆。宰相谢安更是以逃避的姿态来躲避现实。谢玄来找他下命令，他就说已经有了别的安排。后来再找他，他干脆跑到山里面去游山玩水了。1、谢安真的是因为害怕而逃避现实吗?你如何看待谢安出游山墅，围棋别墅的做法？2、结合课文你认为谢安是什么样的人？三、拓展探究 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。淝水之战是我国军事史上有名的以弱胜强的战例，这场战争以符坚的强盛始，而又以符坚的失败止。有人认为以前秦强大的军事力量，苻坚的失败是偶然，也有人认为苻坚的失败是必然的，你认为前秦失败的原因是什么？是偶然原因还是必然结果？【明确】二．（一）通假字1、“已”通“以”２、“娴”，熟悉，精通3、“阙”通“缺”，缺少4、“趣”通“趋”，奔向5、“陈”通“阵”，列阵（二）词类活用　１、草、露：在草间，在露中；２、陈：列阵　３、栅：设置栅栏４、军：驻军　　５、上：前进；６、围棋：下围棋7、使……失败8、使……疲惫9、使……失败10、把……视为讨厌和痛苦的事（三）特殊句式1、宾语前置2、定语后置3、状语后置4、５、被动句二、1、不是害怕。谢安围棋别墅，外示镇定。正是如此,才稳定住了东晋君臣上下的心,而北府兵的士气也十分高涨.这对当时来说,是最正确的做法了。2、谢安：行事镇定自若，举重若轻。①大兵压境时“夷然”答曰，既而“寂然”。②诸将急迫时，出游山墅，聚朋围棋，游至夜还。③闻捷报，了无喜色，围棋如故。