高中语文段太尉逸事状导学案无答案苏教版唐宋八大家散文蚜 学案

《段太尉逸事状》导学案【学习目标】　　1.识记重要的文言字词义，能翻译课文。2.掌握本文文体，段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。3.掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法以及寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。【学习重点】1.识记重要的文言字词义，能翻译课文。2.掌握本文文体，段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。【学习难点】掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法以及寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。【学习方法】　　　朗读、品味、讨论 　　　　　　　【学习过程】　　　　　　一、自主学习邠州（）晡食（）嗛（）槊（）晡（）躄（）戢（）柝（）巽（）衣疮（）朱泚（）斄（）姁姁（）2.解释下列方框内词的意义领行营节度使率以货窜名军伍中，则肆志不嗛，辄奋击，折人手足能为公已乱，使公之人不得害幸甚！如太尉请晞一营大噪，尽甲尚书固负若属耶？副元帅勋塞天地，当务始终公幸教晞以道，恩甚大吾未晡食，请假设草具太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌我畏段某耶？何敢言我？以大杖击二十，垂死，舆来庭中即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药汝诚人耶？贱卖市谷入汝，汝又取不耻 吾终不可以见段公，一夕自恨死朱泚幸致货币，慎勿纳泚固致大绫三百匹。以如司农治事堂，栖之梁木上。太尉为人姁姁未尝以色待物敢以状私于执事，谨状2、解释下列加点的虚词（1）、①汾阳王以副元帅居蒲②率以货窜名军伍中，则肆志③公诚以都虞侯命某者，能为公已乱④又以刃刺酒翁⑤取判铺背上，以大杖击二十⑥汝将何以视天地⑦邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言⑧太尉自州以状白府⑨今不忍人无寇暴死，以乱天子边事⑩以如司农治事堂⑾处贱，无以拒也⑿然终不以在吾第（2）、①且大乱，若何②甲者出，太尉笑且入③今尚书恣卒为暴，暴且乱④罪且及副元帅⑤人且饥死，而必得谷3、翻译下列句子1．人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中译：2．段公，仁信大人也，而汝不知敬。译：3．汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？译：4．今之称太尉大节者，出入以为武人，一时奋不虑死，以取名天下。译：4、【思考】主要记述了段太尉哪些逸事？这些逸事表现了他怎样的性格？ 5、【思考】试归纳总结本文主题思想。 答：【当堂检测】　1.对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是（   ）①下江陵，顺流而东也  ②掠予舟而西也③侣鱼虾而友麋鹿   ④羽衣翩跹A.①和③相同，②和④不同   B.①和②不同，③和④相同C.①和②相同，③和④不同   D.①和④不同，②和③相同2.下列句子分编为四组，全都属于用白描手法写景的一组是（   ）①人影在地，仰见明月   ②江流有声，断岸千尺   ③山高月小，水落石出④时夜将来，四顾寂寥   ⑤曾明月之几何     ⑥山鸣谷应，风起云涌A.②③⑥   B.①④⑤   C.②④⑥   D.②③⑤3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（   ）A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。4.对下列句中加点的字的解释，不正确的一项是（　　）A.披（分开）蒙茸，踞虎豹      B.攀栖鹘之危（危险）巢    C.翅如车轮，玄裳缟（白）衣   D.道士顾笑，予亦惊寤（醒）