五年级美术上册 第9课 诗情画意课件5 新人教版
加入VIP免费下载

五年级美术上册 第9课 诗情画意课件5 新人教版

ID：1139946

大小：3.94 MB

页数：24页

时间：2022-06-06

加入VIP免费下载
申诉
加入VIP免费下载
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932
资料简介
诗情画意 中国古诗讲究：“诗中有画，画中有诗” 梅墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 画写人、状物的古诗：以人或物为画面主体，着重描绘。人物的服饰、表情、动作要符合身份特点。要抓住最主要的人或物。背景的选择要符合古诗的意境。 《忆江南》作者：白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 画写景的古诗：要找准近景、中景、远景。根据古诗内容确定画面主体，要画得细致些。 画叙事的古诗：可以选最精彩的一个场面着重刻画。人物的表情、动作要能反映人物的内心。 古诗配画的种类写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。写物的就可以把物作为主体。写景的，先确定近景并且具体刻画，远景可以画得稍微简洁些。叙事的，可以选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。课堂小结 课堂作业组织学生交流：你最喜欢哪一首古诗，想怎样表现它？请个别学生说一说自己的想法。作业要求：给自己喜欢的古诗配上图画。 作业展示与评价学生自评：请学生介绍自己的作品。你喜欢哪一张作品，为什么？你觉得哪一张作品最符合诗意？
你可能关注的文档
名师备课资源 我要备课

10000+的老师在这里下载备课资料

PPT课件 精品教案 试题试卷