做好上课准备后静息
——诗配画诗情画意人教版美术五年级上册第9课
写人神态、动作
写人泪流满面补丁衣服养蚕室的环境蚕妇[宋]张俞昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。
竹石清郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破石中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。写人、状物的诗如何画以人或物为画面主体,着重描绘;人物的服饰、表情、动作要符合身份特点;要抓住最主要的物,如······
望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。写景
江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。写景诗如何画先确定近景,并且具体刻画;远景可以画得稍微简洁些。
七步诗煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釡中泣。本是同根生,相煎何太急!叙事
曹植曹丕突出了什么?表情、服饰等
回头看追兵,神色惊慌突出了什么?
叙事诗如何画可以选最精彩的一个场面着重刻画;人物的表情、动作要能反映人物的内心。
诗画相符接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
学生作品欣赏
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作业给自己喜欢的一首古诗配上图画。要求:可以尝试用不同的绘画种类(如中国画等)来表现。
下次上课上课内容:彩墨脸谱物品准备:毛笔、宣纸、笔洗(饮料瓶)、调色盘、墨汁、国画颜料