最新人教版美术五下第10课《写意动物》教案

最新人教版美术五卜第10课《写急动物》教案与‘思动物主备人王继斌课型造型表现课时共_1_iS时第_1_iS时学习目标1.认知目标：了解为美和可爱；感受各种水表现有创意的"可爱在2.技能目标：学习用水会墨色的变化，提高观3.情感目标：通过欣赛自由创作动物的方法激发学生热爱自然、保b物的生点一墨特性勺动物”E墨表现自，察、表现:、表现小，"学:护动物的牙习性和样貌4,探讨巧妙运向方法。己喜爱的动做，能力。1墨回动物生的综合学习情感。寺征，感受动物的用各种技能，手法,，在造型中体,,通过探索用水墨能力^口创造精神.学情分析重点、难点：重点：感受水墨画的魅力，学习水墨回动物的技法。难点：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的”可爱的动物"回出有一定意境。易混、易错点：各种水墨画技法的表现学生认知基础：动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱时间分配学_8讲_10—练—22—教学与学法在学法指导上米用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。教学准备学生）收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、回毡等工具材料。（教师）课件，常规的国画示范工具等。学生活动教师助学课后改进1欣赏感受导入新课。（1）教师课件展示水墨回动回片，（设计意图：学生欣赏，激发情趣）（2）学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作）（3）导入新课——《水墨回动物》2.学习探究。教师课件展小水墨回动画片，（设计意图课件展示3/3 (1)小组讨论，复习水墨画的基本绘画技法：结合原来学过的国画技法，进行练习(用笔的基本方式：侧锋，中锋；墨的干。湿。浓。淡及染色的基本方法)(2)课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。体会水墨画和其他画法有什么不同？这种差别表现在哪些地方？(水墨写意为主，体现画特色，形神兼备，惟妙惟肖，韵竹足,)(3)课件展示各种水墨画与彩墨画混杂的动物作品，学生观察，自学书本后回答问题：以上画作能否分类，分别是哪两类，水墨画是否等同于彩墨画？两者有何区别？(4)课件展示水墨画和彩墨画之间的异同,学生体会其/、同的特色和技法。(5)学生练习彩墨画的两种画法3.演示启发。(1)思考：怎样利用水墨来表现动物呢？(2)教师进行简单的演示，学生观察学习。画螃蟹。(教师示范)a.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔回出螃蟹的身子。b.用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。c.接着用浓墨两笔回出螃蟹大螯。d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。(3)小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？(如熊猫，虾的画法等)4.创作练习。(1)作业要求：用水墨画表现自己喜爱的小动物。(2)学生练习，教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。5.展示交流。(1)学生交流自己的创作体会。(2)教师点评并进行小结。6课外延伸课后请学生搜集国回大师的相关资料及各种水墨画作品，体会技法要点。教师示范)课2.3/3 3/3