六年级上册美术点的集合课件

请你猜猜我是谁？ 点点的的集集合合 小游戏小游戏：找点请同学们找一找咱们教室里的点元素。 比较一下两幅作品的画面效果有什么不同？西涅克《马赛港湾》米勒《拾穗者》《马赛港湾》是用颜料一点一点的点上去的，画面效果较为朦胧，色彩丰富。《拾穗者》是采用色彩平涂的方法绘画出来的，画面整体感强，清晰而真实。 点彩派：又称为点描派。十九世纪末产生的新印象派。特点：所有的颜料必须是一点一点、维持原色并列的点在画面上，从而产生色彩混合的效果。 点是造型艺术中最基本的元素，点的形式多样，色彩各异。 思考：你能画出哪些点？请同学们上台来画点，要求：1、发挥想象力，画出形态各异，各不相同的点。发散思维2、选取画面上的点，创作出一幅画。 点的排列疏大密小 规律有序的点排列，能构成整体统一、形象清晰的图形，装饰感强 大小渐变的点相结合进行排列，能让画面更加丰富活泼 动动手练习要求：1、以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料等，绘制绘制简单的动、植物图形，要有创意的作品。动动手 技法点击 只要在相对空间中较小都可以看成点，点的形状可以是各种样子的，点无处不在发现生活中的点 优秀作品欣赏 蛋壳画制作步骤(一)蛋壳要先洗净晾干，用铅笔在纸上画出喜欢的图案。（二）把胶水涂在卡纸上，胶水要涂的厚，但不要涂太大面积。掰一小块蛋壳放在胶水上，用手压实，使蛋壳产生裂纹。（三）蛋壳的裂纹可大可小，关键是边缘要尽量对齐。（四）不同的部位可以用不同颜色的蛋壳粘贴。衣服上蛋壳的可以用稍大的碎片。注意粘贴时留出画线处的空白。（五）用彩色水笔勾线、整理画面，嘴巴处可以用深浅的红色涂出丰富的层次。 动动手练习要求：1、以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料（如彩笔绘画、彩纸撕贴、蛋壳拼画）等，完成一幅有创意的作品。动动手 作品范例展示彩笔绘画彩纸贴画蛋壳拼画 学生优秀作品展评 课后延伸拓展发现更多形式的点画作品，与同学一起分享。 Thankyou!