新人教版六年级美术上册教案和教学反思8《山山水水》教学设计

新人教版六年级美术上册教案和教学反思8《山山水水》教学设计一、教材分析本课和《彩墨家园》是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的前提下，开始接触中国绘画典型的表现技法。但是，千万不能把这两课视为中国画的技法学习课。因为中国绘画的核心是创作者的有感而发。所以在导语中特别介绍了“山水画”的概念，并选择了从较为工整到大胆写意的三幅艺术家的作品进行欣赏。接着是非常详尽的“石的画法”、“皴法”与“水纹”的画法，它们基本上涵盖了山水用笔的基本技法。“学生作品”则选择的是大块墨色渲染与勾染结合方法的两幅作品,它们和艺术家的作品相映成趣，共同构成了水墨山水画的不同表现方法，可以供学生创作时参考。二、教学思路采用回忆描述一欣赏图片一分析讨论一直观演示一尝试体验一欣赏评述的教学策略。引导学生通过回忆和欣赏的美丽风景，抒发内心情感并加深感受。创设情境，让学生以小导游的身份用分析讨论的方式介绍画中的美景，了解由远到近的笔墨变化。教 师再直观演示，让学生了解远景和近景的表现形式及方法。三、教学建议课堂导入引导学生回忆曾游览过的美丽景色。播放视频，引导学生饱览祖国的锦绣河山。出示山水作品图片，让学生加深对壮丽山水的感受。小结：同学们，你们知道这些画叫什么画吗？在中国绘画中，描绘美丽大自然风光的画叫山水画。中国山水画作为独立的画种已有一千多年的历史，山水画凝聚着人类丰富的智慧和情感，体现着东方艺术的审美情趣，在中国绘画史上占有极为重要的地位。讲授新知1.看一看，说一说出示山水画作品，让学生充当导游介绍作品。引导学生由近及远来感受美景。2.小组研究讨论：教材中的画家是如何表现近处和远处的景色的。小结：近景画得具体，远景简略；近景墨色浓、远景墨色淡。讨论：如何表现画中的浓、淡、湿、干？3.教师示范 教师讲解示范一幅山水画的全过程。先用中锋勾、皴的方法画近处的景色，再用侧锋、淡墨画出远景。1.学生尝试用浓、淡、干、湿画近、中、远的山。2.展示并赏析学生作品作业尝试用中国画技法画出美丽的山水画，充分表现出远近关系。学生创作，教师辅导针对学生差异进行辅导，及时表扬绘画技法好的同学的作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆实践。作品展评引导学生对比其他同学的作品，寻找不足及改进方法。四、评价建议1.能否感受到中国山水画的艺术特点。2.能否学习并适当运用中国画的用笔、用墨、用色方法进行山水画创作。3.能否按自己对中国山水画的认识和理解创作自己的山水画。4.能否对风景画和山水画的异同有自己的见解。5.能否通过自己的欣赏和创作体会到山水画的美。