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废旧物的“新生命”安徽省巢湖市城北小学 倪其霞
认识垃圾在同学们的眼中,这些材料平时很有可能归于“垃圾”或野外路边的无用之物的范畴,这节课我们转换角度去看待它们,运用想象力赋予它们艺术的新生命。
生活中的“废旧物品”艺术品
生活中的“废旧物品”艺术品
生活中的“废旧物品”艺术品
生活中的“废旧物品”艺术品
大家猜一猜都是用什么改造的?
大家猜一猜都是用什么改造的?
大家猜一猜都是用什么改造的?
大家猜一猜都是用什么改造的?
改造的:服装秀
改造的:服装秀
艺术家的作品:牛
艺术家的作品
艺术家的作品
艺术家的作品
思考问题:艺术家为什么要用工业元件和废旧材料来创作艺术品呢?
同学们的设计作品
同学们的设计作品
讨论探究并讨论作品是用什么材料和方法制作的?你还能给作品提出什么建议来吗?
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
同学们的设计作品
延伸我们生活在一个美丽的星球,如何保持它的美丽并使它更加易于人类居住是每个地球公民的责任。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根