《第三课记录色彩》课件六年级美术（下）-人教版x

记录色彩人教版美术六年级下册第三课 观察图片，寻找规律，为图片排序 你排对了吗？1黎明2日出3中午5黄昏4下午根据光线的强弱，用时间的顺序排列 明度对比每一种颜色都有明暗之分，例如，浅绿和深绿、浅红和深红。任何颜色的深浅就是它的明暗。就是色彩的明暗程度的对比。 观察图片，寻找规律，为图片排序 你排对了吗？1春种3秋天2夏季4初冬用季节的顺序排序 暖色冷色能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩暖色冷色色彩的冷暖对比即色彩心理上的冷热感觉的对比。色彩的冷暖感觉是相对的。在同类色彩中，含暖色调成分多的较暖，反之较冷。 自然界的同一景物，在不同光照下，会产生不同的色彩变化。比如：同样一处景色，在不同时间观看，物象表面的色彩会发生许多微妙的变化，给人不同的色彩感受。思考总结： 赏析曙光普照乾坤（局部）中国画刘海粟余姚印象(油画)现代罗科丰晨（水彩画）现代李嘉林 邻近色:就是在色带上相邻近的颜色例如绿色和蓝绿；红色和红橙；黄色和黄橙都互为邻近色。邻近色在视觉上有变化、又和谐，较柔和、有亲近感。 《日出·印象》莫奈（法国油画）《奴隶船》透纳（英国油画）赏析 归纳总结画家利用冷暖、明度进行对比，通过邻近色来调整画面主色调的方法，实现了即对比又调和的画面效果，让画面色彩更和谐、舒适。对比色的运用与邻近色调和是我们在记录色彩时获得理想效果的一条重要原则。 作画步骤夕阳下的风景（摄影作品）画前景，调整完成1、概括描绘色彩主题2、运用冷暖对比色、明暗变化、相邻色丰富色彩变化 实践、表达1、用绘画的形式表现自己准备的风景照片或者记忆中美好的景色，用色彩记录自己的色彩感受。2、尝试用多种表现方法记录自己对色彩的感受，发展表现色彩的能力。 声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。--玛利翁 勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，同学们，我们下节课见！下课！