新人教版六年级美术下册教案第6课 图文并茂

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版六年级美术下册教案第6课图文并茂　　学习领域：造型表现设计应用　　教学目标：　　1、知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。　　2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。　　3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。　　教学重点：　　1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。　　2、绘画自编故事的创作特点及步骤。　　教学难点：1、选材、构思设计。2、构图与绘制。　　教具准备：各种材质和表现形式的作品，绘画工具　　课时：2课时　　教学过程：第一课时　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　（一）导入：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、游戏：“连连看”：（设计意图：以游戏的形式“连一连”，激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容——图文并茂。）　　教师提供数张图片和几句话（或几段文字），请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。　　教师小结，出示课题《图文并茂》。　　2、欣赏分析作品（设计意图：让学生体会故事画的魅力。）　　（1）欣赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味性趣。　　提问：如果这些绘画作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗？　　（2）欣赏不同种类的故事画。（出示单幅、连环故事画）　　（3）欣赏小朋友自编故事的配画作业。　　师：看了这么多的故事画，你有没有发现一幅好的故事画应该包括哪些内容？　　师总结：一幅故事画应该包括三个主要元素：谁、在哪里、干什么（板书）　　3、分析故事画的创作步骤：（设计意图：使学生明确绘画故事的完成过程。通过欣赏也可以使学生从生活中发现美好事物，提高去挖掘素材的能力，开拓创作思维。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　知道了故事画的元素，如果让你自编一幅故事画，应该按什么步骤进行呢？　　①构思要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，设计出文字与画面的结合方法。　　②选材、构思设计以后，还要按照整体与文字的安排，进行书写文字制作，注意字迹要工整，文字部分要简练，安排在画面的位置等。　　三、学生作业，教师辅导（设计意图：使学生了解文字故事的简短扼要性，通过不同画面对视觉的刺激，使其发挥最高想象，完善自己编的小故事并使学生明确绘画故事的完成过程。）　　自编一个小故事：　　它可以是一个梦想、所见所闻、自己听到的、自己设想的……　　作业要求：　　1、小组合作完成编写故事，编写故事。　　2、用连环画或插图方式表现自编的小故事或童话故事。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教