自主广场我夯基我达标1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是（ ）A.成瘾（yǐn）蚌埠（ｂèng）蛮横（hèng）冠冕堂皇（guàn）B.弊端（bì）背负（bèi）执拗（niù）拐弯抹角（mò）C.钥匙（shi）剥皮（bāo）喝彩（hē）弄虚作假（nòng）D.癫痫（xián）可汗（hán）押解（jiè）万头攒动（cuán）解析：A项中的“冠”应读“guān”；B项中的“背”应读“bēi”；C项中的“喝”应读“hè”。答案：D2.下列句子中加点的词语释义有误的一项是…（ ）A.这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光全吸引过去了。（形容大力士的力量之大，能穿过云层，震裂石头。）B.德育处的同志工作细致，学生们的家庭情况、性格特点、思想活动，他们都洞若观火。（形容看得清楚明白。）C.金庸认为读书最大的好处是人生不会太无聊，或者太痛苦。同时他告诫弟子：读书不能有立竿见影的心态。（比喻立见功效。）D.有一次作文，由于我粗枝大叶，把“肚子疼”的“肚”字写成了“胆”字，结果闹了个大笑话。（比喻做事情不细致、不认真。）解析：A项，“穿云裂石”指声音穿过云层，震裂石头。形容乐器声或歌声高亢嘹亮。答案：A3.依次填入下列语段中横线处的标点最恰当的一项是（ ） 实践中遇到的一个新问题是 ① 同样的针刺，对有的人效果很好，对另一些人就无效，这种现象就叫做“个体差异 ② 中医治病要求“辨证论治 ③ 病人体质和其他条件不同，治疗方法也不相同，这就是重视“个体差异”的具体表现 ④ 毫无疑问，个体差异这种客观现象必然有它的物质基础。A.①： ②”。 ③”， ④。B.①，②”，③”。④，C.①：②”。③”，④。D.①，②”。③”。④，解析：冒号表示提示性话语（引起下文的词语）之后的停顿，或者总括性话语之前的停顿，要注意与逗号区分开来。答案：A4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是…（ ）A.这些表面看来很奇特的现象促使人们推想，身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把“镇痛之锁”。别的钥匙即使表面看起来很相像，也无法把它打开。B.这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。C.独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。D.上面坐着两个老爷，东边一个是马褂，西边一个是西装。解析：做本题要注意借代与借喻的异同。相同点：它们都是一事物代替另一事物，事物本体不出现；不同点：(1)借代的作用是“称代”，只代不喻；借喻的作用是“借喻”5用心爱心专心
，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。(2)构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系；构成借喻的基础是事物的相似性，即要求借体和喻体有某些方面的相似。(3)借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。本题D项中的“马褂”和“西装”是借代，是以形象代本体。答案：D5.对下列语句的解说和判断有误的一项是（ ）A.更有意思的是，如果其中一类的含量特别高，还可以弥补另一类的不足。这就说明针刺之所以能镇痛，脑啡肽起着很重要的作用。但它绝不是引起针刺镇痛的惟一因素。——就是说针刺能镇痛，除脑啡肽起着很重要的作用外，还有引起针刺镇痛的其他原因。B.到目前为止，对于脑内鸦片样物质的研究还只有几年的历史，可以说还只是一个开始。——这就说明对这方面的研究具有非常广阔的前景。C.中医根据病人的“个性差异”进行“辨证论治”。——就是病人体质和其他条件不同，治疗的方法也就不相同。D.“当今国内外对动物和人体进行的大量研究工作，归纳起来，可以初步描绘出这样一个轮廓”——这样的话，可见是一个总结段，再与文章题目联系起来，就是要求学生长大能投入到“发现‘脑啡肽’”的价值的行列中来。解析：D项，就是要求大家准确并简洁地说出“发现‘脑啡肽’”的价值，并非要求参与到这个行列中来。答案：D我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成6～8题。一提起鸦片，几乎每个人都会产生一种厌恶的感觉，因为帝国主义正是利用鸦片来毒害中国人民，甚至用洋枪洋炮为鸦片开路，达到侵略和消灭中国的目的。对于这些，中国人民是绝对不会忘记的。但是在医学上，鸦片却有着广泛的用途。特别是170年前，一位德国青年科学家从鸦片中提取出有效成分——吗啡以后，它很快就成为医生与疼痛作斗争的强有力的武器。当诸如严重骨折、大面积烧伤或其他疾病引起剧烈疼痛，病人几乎晕厥的时候，只要注射上一针吗啡，很快就能减轻病人的痛苦，使他安静下来接受进一步的治疗。因为这类药物即能镇痛又有一定的麻醉作用，所以医学上称之为“麻醉性镇痛药”。这类药物虽然疗效高，但也有一个很大的缺点，就是头几次用，效果很好，但随着用药次数增加，效果就越来越差，必须成倍地增加剂量才能保持药效，这就是说身体对它产生了“耐受性”。不仅如此，病人在连续注射吗啡以后，就觉得离不开它，不给打针就难受，这就是说病人对吗啡“成瘾”了。一旦成瘾以后，必须花很大力气才能把它戒掉。由于存在着这些缺点，医生往往不敢轻易使用这种药物。人们多么希望有一种药物，既具有吗啡那么强的止痛作用，又没有耐受性和成瘾的缺点！这种强烈的愿望，推动人们进行大量的科学实验，其中一个重要的方面，就是改变吗啡的化学结构，人工合成大量的吗啡代用品。到目前为止，有些人工合成的药品，镇痛效果比吗啡还要强，超过吗啡几十倍，甚至几百倍，但还是避免不了成瘾的弊病。6.结合上文，联系历史知识，说说帝国主义为何要向中国输送鸦片？解析：“文史不分家”，想做好本题，需要联系历史课本上所学的知识：西方侵略者向中国输送鸦片，不仅仅想掠夺中国的黄金、白银，更想觊觎中国的主权和领土，达到消灭中国的狼子野心。参考答案：掠夺中国的黄金、白银；搞垮中国军人的身体，削弱中国军队的战斗力；进而达到侵犯中国的主权和领土、消灭中国的野心。5用心爱心专心
7.用鸦片提取出来的吗啡，对人类有哪些有用的方面？又有哪些有害的方面？解析：看问题要用一分为二的观点，凡是有利就有弊，吗啡也不例外。应抓住文中的有效信息来回答。参考答案：①能减轻病人的痛苦，有镇痛和麻醉作用，成为医生与疼痛作斗争的强有力的武器；②身体对它容易产生“耐受性”，也容易“成瘾”，且成瘾之后就很难戒掉。8.人们对鸦片或吗啡的利用前景又如何呢？解析：通过科学试验，可以改变吗啡的化学结构，人工合成大量的吗啡代用品。镇痛效果比吗啡要强好多倍。人们可以利用吗啡的这种功能，来解除病人的疼痛之苦。还能帮助医学工作者攻克医学难关，包括一个个疑难顽症。参考答案：前景非常广阔：到目前为止，吗啡在镇痛方面的“耐受性”和容易“成瘾”的弊端，都得到了不同程度的解决；据目前所知，研制成功的“脑啡肽”可以和吗啡一样产生阵痛作用。这类物质，不仅具有镇痛作用，而且和精神病、癫痫等病症可能也有一定的关系。（二）(北京高考，五)阅读下面的文字，完成9～12题。给“书虫”当夫人“书虫”是我母亲送给我先生的雅号，他敬受不辞。说他是“书虫”，自然与书有缘。先生在高校从事教学与研究逾卅五载，家中藏书少说也有两万册。当我们还住在旧居时，已是书满为患，但先生视为珍宝，待若上宾，并且任其喧宾夺主，几乎占领了家庭的所有领土，连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。好不容易盼到迁移新居，“分居”的书籍终于统一归置到顶天立地的大书架里了，我还特意给先生买了一张非常宽大的写字台，好让他有个宽松、舒适的读书写作之地。然而好景不长。不知觉之间，写字台四周又摞满了书，形成高高矮矮的“书笋”，光洁的台面不久也被各种书稿覆盖，连喝水杯也没有容身之地。对此“惨”状，我实在目不忍睹。一日趁他外出，我花了两个小时整理写字台，自以为替他办成了一件好事。殊不知，我的整理反而打乱了他的秩序——他按照自己的习惯去找东西，可东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看来我这是‘意识先于存在’。”见此问题已上升到哲学的高度，我从此不敢再替他整理写字台了。先生的藏书不仅耗尽了他大半生的积蓄，也耗去了他大半生的时间。从日出到日落，从周一到周七，从春夏到秋冬，只要他在家，除了吃饭、睡觉，便可以不挪窝儿地读他那些永远读不完也永远读不厌的书。母亲关于“书虫”的灵感大抵由此而来。即使是旅行途中，他与书的关系也难以“离间”。记得有一次他与几位同道乘火车去外地开会，我特意买了一副扑克给他带上，供他们一路消遣。出差回来他连声向我道谢。原来他一上车，便把扑克送给别人玩，自己却借此抽身去读书了。我曾经问他：如今商海大潮汹涌澎湃，读书人是否知道钱多的好处、生活享受的乐处？他抬头望了望我，不无歉意地说：“知道，怎么不知道。可我们这一代起码被耽误了十年读书和研究的时间，只有全力拼命赶才行啊。”说完，仍埋头读书。从此，我也不好再用这样的问题为难他了。有时，看到一些商界朋友“妇唱夫随”，双双出入于各种消费与娱乐场所，我也不免有点失落。但有一点，我心里是笃定的：我的这位仁兄决不会有外遇，只要他有书。为了节省一切时间来读书、研究，他甚至不愿装修新居，说是装修好了，就得打扫、维护，时间花得太不值，末了还引经据典道：“这就叫做‘不为物役’。”我只好无可奈何地回他一句：“但为书痴。”5用心爱心专心
先生读书破万卷，但自己的论著并不很多。与那些著作等身的学者相比，他不算高产。我有时嗔怪他动作太慢。可每当我看到他那些写得一丝不苟的手稿，读到那些像他的人品一样不容置疑的文字时，我不能不心悦诚服。说来，我的先生既不风流倜傥，也非有钱有势。当初吸引了我、使我心甘情愿以身相许的，正是他那些写得工整隽秀而又朴实无华的情书。现在我常常是他的文章的第一读者。他总是谦虚地说想听听我的意见，于是关于他的或者别人的作品的讨论便成了我们之间交流最多的内容。有时我也会不经意地把自己工作中的酸甜苦辣说给他听，他总是聚精会神地听着，很少插嘴，只是在重要问题上才发表些意见。起初我奇怪他何以那样吝于言辞，后来才悟出他准是把我念叨的一切也当成书给“吃”了下去。而我则在向他倾诉之中审视了自己，赢得了自信。（取材于肖融《给“书虫”当夫人》）9.下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ）A.所谓“惨”状，是说写字台及其周围又被书籍和文稿占据了，显得又乱又挤。B.“我从此不敢再替他整理写字台了”，说明妻子对丈夫有点畏惧。C.妻子有时“不免有点失落”，这表明她希望丈夫也能和自己一起享受点生活的乐趣。D.丈夫说“不为物役”，妻子回他一句“但为书痴”。看来这对夫妇也存在着沟通障碍。E.丈夫做事非常认真细心，不论是写论文还是写情书都一丝不苟。解析：B项说明妻子意识到自己的整理反而打乱了丈夫的秩序，她能理解、容忍丈夫的“乱”了。D项意在说明夫妇心灵的默契，尤其说明妻子对丈夫爱好的赞许。答案：BD10.解释词语并回答问题。（1）解释下面加点的词语在本文里的特定含义。连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看来我这是‘意识先于存在’。”（2）结合以上两句话以及文中其他类似的语句，简要说明这篇散文的语言特点。解析：应整体感知散文的语言特点，结合具体的语句作答，不能以只言片语为依据来下结论。所以，题干中“结合以上两句话以及文中其他类似的语句”的提示，为作答提供了暗示。参考答案：（1）“有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用，表现了家里虽有电视却常常不能看的尴尬。“意识先于存在”化用哲学术语，是说东西已经被挪动了位置，自己仍然按照先前的记忆去找，自然找不到了。（2）幽默（风趣、诙谐）；富于书卷气（符合人物的修养和性格）。11.本文生动地刻画了一个“书虫”形象。你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什么侧重？这两段的内容有什么关系？解析：抓住段落刻画“书虫”的特点，然后作答。参考答案：第一问：第一段着重写“书虫”如何爱书。第二段写“书虫”如何爱读书。第二问：从“书虫”爱书，进一步写到他爱读书（研究、写书），两段描写逐步深化，丰富了“书虫”的形象。12.文章的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己，赢得了自信”，深化了作者给书虫“当夫人”的感受。联系最后一段的有关内容，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查理解重要语句的能力。此句位于篇末，从章法结构上，它应该是对本段或全篇内容的总结、概括，因此，从上文可找到答题线索。参考答案：（1）丈夫耐心听而少插嘴，使妻子感受到丈夫的关怀、理解与尊重。（2）妻子在向丈夫的倾诉中，也加深了对自己的认识和对自我价值的肯定。二、语言运用13.(天津高考，23)请将下面的译文改写成三个短句。 传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。解析：考查长句变短句的能力。重点是把长句中的修饰成分拿出再添加主语变成独立的单句，不要丢失主要信息，不改变原意，语句要通顺。参考答案：（1）传统的现代派绘画是抽象艺术。5用心爱心专心
（2）它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。（3）它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。读书做人在一次研究生的毕业典礼上，韩济生先生在讲话中提问：今天你们是学生，明天就是医师、药师，后天可能当院长。你们看病会不会拿红包？开出贵重药品和检查单是否拿回扣？对那些令人深恶痛绝的坏风气能不能从我做起加以改变？在另一次给学生上课的时候，他问学生：你去取自行车时，不小心让一排10辆自行车像“多米诺骨牌”似的成片倒下，而你的车子恰好在10辆车的最上层，你的反应是什么？是庆幸自己的车子在上层，推起就走？还是考虑到是因为自己的车首先倒下，才碰倒一大片，因此愿意花时间把10辆车一一扶起？当你在弹簧门前，看到身后有人跟上来，你是踢开门闪身而过，让门顺势弹回，去碰后来者的鼻子，还是把门推住几秒钟，给后来者以方便和温暖？……他关于一连串日常“小事”的提问，给在座的年轻学子留下了深深的思考。小事情，不起眼，却最能反映出一个人的品格和为人。你将如何正确对待自己身边的每一件小事，如何完美自己的人生呢？韩济生先生的故事又给了你什么启发？5用心爱心专心
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