声声慢公开课

声声慢 作者简介婉约词派的代表作家。词作分为前后期，横跨承平的北宋末年和动荡的南宋初年。1126年，靖康之变，金兵南下，北宋沦亡与当时很多的南渡词人一样，在她后期的作品中多了一份国破家亡、颠沛流离的伤痛和悲哀。 词（诗）眼是指词/诗中最凝练、最传神、最准确地表现作品情感意味、精神内涵的词/字。词（诗）眼是理清诗歌脉络的筋节，是掌握诗歌各部分相互联系的前提。抓住词（诗）眼，就能提挈全词（诗）。找词（诗）眼 抒情方式找出词中直接表达感情的句子。 直抒胸臆寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字了得。叠字：1、在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态，有层次感。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。2、其次在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。3、在结构上为整首词定下基调，创造出哀婉凄凉的氛围，使读者屏息凝神，受其感染。 间接抒情：借景抒情、托物言志、细节描写和想象。借景抒情：诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发。抒情方式 借景抒情-意象意象就是融入作者主观感情的物象，多为名词。找意象：淡酒、风、雁、黄花、黄昏、梧桐、细雨 风在古诗词中，也把秋风称作西风或金风，是文人墨客笔下常见的意象。风急天高猿啸哀--《登高》杜甫昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。《蝶恋花》晏殊枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。《天净沙-秋思》马致远 风秋风渲染愁情。 雁云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。一、天气转冷，由北南飞之雁。二、鸿雁传书。 雁雁有思乡之情。雁有相思之意。 梧桐细雨梧桐一叶而天下知秋，本就是牵愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓、滴滴答答、凄苦的秋雨。 梧桐细雨寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜疏雨滴梧桐。《省试骐骥长鸣》孟浩然 意象小结本词通过描写淡酒、风、雁、黄花、黄昏、梧桐、细雨等意象，抒发了作者__、__的心绪，营造了__的意境。 意象小结本词通过描写淡酒、风、雁、黄花、黄昏、梧桐、细雨等意象，抒发了作者孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，营造了萧瑟凄凉的意境。 知人论世1127年：金灭北宋，夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。 情感国愁－－亡国之恨、故国之思、颠沛之苦家愁－－丧夫之哀情愁－－独居之寂寞 初步赏析诗词的方法如何全面准确把握一首诗/词的情感？找词眼找意象、品意境知人论世 《声声慢》绕“愁”展开，通过描写残秋所见、所闻、所感来渲染愁绪，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。 品意象长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多。