《声声慢教学》PPT课件

声声慢李清照 ---郭沫若大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处漱玉集中,金石录襄,文采有后主遗风 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。武陵春 醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 声声慢，词牌名。据传蒋捷作此慢词俱用“声”字入韵，故称此名。亦称《胜胜慢》、《凤示凰》、《寒松叹》。双调，上片十句，押四平韵，四十九字；下片九句，押四平韵，四十八字，共九十七字。又有仄韵体（一般押入声）。用“仙吕调”。 李清照（１０８４－约１１５１），号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时著名学者。母亲王氏，也擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给工部侍郎赵挺之之子太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满。与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变时，夫妻仓皇南逃，避居江南，后丈夫病卒，金石文物丧失殆尽，孑然一身，饱受国破家亡之痛，在辗转流离中度过凄苦的晚年。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。作者介绍 内容：怀旧悼亡词风：凄婉哀怨李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚南渡前南渡后 声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？初步感知听录音 联系词人的生活遭遇来品读。抓住词中直接抒情的句子来品读。抓住词中选择的意象来品读。个人品读 鉴赏品味请用一个字来概括本词所抒发的情感。请找出直接抒情的语句。作者运用哪些意象进行间接抒情的。 直接抒情寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚这次第，怎一个愁字了得！间接抒情（意象）淡酒秋风雁黄花梧桐细雨黄昏 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作（若有所失）环境（冷清寂寞）内心（凄凉惨淡）直接抒情：运用七组叠词七组叠词：无一愁字，却字字含愁，声声是愁。感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 乍暖还寒时候,最难将息。间接抒情——抓意象分析愁情三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。－－曹操抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。－－李白艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯－－杜甫劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。－王维酒入愁肠，化作相思泪。－－范仲淹清风徐来，水波不兴，举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。－－苏轼酒：愁的象征 一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。并非酒淡，愁情太重，太浓，酒力压不住心。为何说是“淡酒”？ 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——柳永秋花惨淡秋草黄，秋灯耿耿秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。——曹雪芹风：有萧瑟之感渲染愁情 思乡、怀亲的象征传送书信的使者人归落雁后，思发在花前。---薛道衡鸿雁几时到，江湖秋水多。----杜甫雁过也，正伤心，却是旧时相识。 北雁南飞旧时相识北人南逃怀乡之思作者看到“雁”伤心物是人非悼亡之悲 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？“菊草本也，以黄为正，所以概称黄花。”---史正志《菊谱》花憔悴:以花喻人正衬人憔悴:乐景哀情反衬｝花憔悴,还是人憔悴?凄苦忧愁 守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。”----温庭筠梧桐、细雨：悲凉、孤寂、凄苦的象征“秋雨梧桐叶落时”----白居易《长恨歌》 “点点滴滴”的秋雨:打在窗前的梧桐叶上，也仿佛敲打在她那破碎的心上……“点点滴滴”的不仅是秋雨，更是词人脸颊上沉痛伤感的泪水。 黄昏(夕阳)：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”——崔颢《黄鹤楼》“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。”——晏殊《浣溪沙》“斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。”——温庭筠《梦江南》“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”——李清照《醉花阴》黄昏：易有寂寞孤独之感 淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨选典型景物烘托通过对眼前残秋之景的具体描绘，表现作者的凄苦之情。黄昏 这次第,怎一个愁字了得？ 李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”贺铸“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”秦观“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”写愁的诗句回想 相比之下，李清照的语言是不是平淡了些呢？讨论过雁、黄花、梧桐、细雨……眼前这一切使词人的哀愁重重叠加，直至无以复加，不知怎样形容，也难以形容，于是词人再也不用什么铺垫、渲染、对比，而是直截了当地说：这次第,怎一个愁字了得？亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦 1、联系词人生平和写作背景2、直接抒情(找词眼,明词情)3、间接抒情(找意象,悟词意)鉴赏词的基本方法： 一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。比较《声声慢》与《一剪梅》在题材、选择意象、意象特点、表达的愁思方面的不同。对比阅读 作品题材选择意象意象特点怎样的愁《一剪梅》《声声慢》独居生活的寂寞和相思之苦晚年寡居时孤独凄清的生活感受红藕、玉簟、罗裳、兰舟、锦书、雁字、西楼、花、水酒、秋风、雁、黄花、梧桐、细雨、黄昏色调明丽清新色调灰暗阴沉闺愁离愁悼亡之悲怀乡之愁 千古才女李易安万古愁心李清照