《画汽车》教学反思汽车是学生非常熟悉的一种交通工具,儿童从涂鸦期,就对形各异,功能多样,色彩丰富的汽车产生了深厚的兴趣。这节课就是为了学生能过对汽车的回忆、观察,大胆地把自己所见所闻,所想所思的事物表现出来,从面体验美术活动的乐趣。学生在画汽车的时候,往往画得比较小,在作画过程中,最好先从车轮画起先控制好车轮之间的距离和大小,后画车身。在自己设计汽车的过程中,要引导学生抓住自己所画汽车主要特征去表现,以表现其主要的功能。教学中还要注意引导学生了解现代新型汽车的特点,使学展开思路大胆地去创造。在对本节课的教学实践与效果进行回忆对比后,我认为有以下几点值得探讨与反思。教学方法仁者见仁,智者见智,在教材的使用上也是如此,但总目标是一样的,让我们以孩子的观点看世界,充分发挥自身的创造性,选择学生最喜欢的方式和最适合师生的内容,赋予教材新的生命,师生一起成长。