课题7、美丽的天空备课教师郭玉芳备课时间总课时2教知识目标学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力学目情感目标渗透学生对生活美的热爱，培养学生热爱大自然的感情。标能力目标能用所学知识，创作一幅天空图片学习重点学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法学习难点能用所学知识，创作一幅天空图片教学方法实践法学生学法探究、实践教学准备学生自备教学过程一、导入揭题大家来猜一个谜语，是李白的一首诗写的《明月出天山，苍茫云海间》说的是哪里的景色？学生：天空。那我们的天空美不美啊？学生：“美”引入课题：美丽的天空。二、探究精讲我们天空多种多样，比如有：太阳，月亮，星星有小鸟，有飞机等等。出示课件。（课件）（1）白天的天空：画中人物在干什么？你们能表演给大家看吗？画面表现了什么样的气氛？这种气氛在色彩上是怎么表现的？色彩的神秘感，火光映在人身上金灿灿的感觉。（2）夜晚的天空：画面中月亮与生活中的月亮相比，哪个更夸张？画面中的色彩与生活中色彩有什么不同？画家为什么选用这样的色彩进行表现？色彩上有浓郁的地域特色。人物的动势以及人物动作夸张的表现形式。色彩主要是为了表现天空的美丽的气氛。（3）下雨的天空：谁是画面上的主要景物？你是怎么看出来的？你知道闪电的画法吗？（4）出示课件。个备创设课堂情境，播放课件，有助于学生更清楚的认识大自然的光彩。
请你想一想，你在各种天空中又有多少有趣的事情个备要与我们分享呢？三、课堂反馈教师把学生的作品贴到黑板上让学生欣赏，做适当讲评，并予以表扬或鼓励。四、拓展训练介绍剪贴画做法。五、课堂小结教小结：通过本节课的学习，我们了解了环境的用春天的天重要性，学会了创作许多失误在一起的表达方法。学六、作业布置空多姿多彩，运用自己所学知识，创作一幅高质量的作品。激发学生热过爱大自然，保程护环境的情感。板书设计7、美丽的天空白天的天空：热闹、欢快、明亮夜晚的天空：团圆、寂静、美丽保护环境，人人有责教创设课堂情境，播放课件，有学生说天空有雾霾，真实反映学了现在的天气情况，教师及时引导，讲解天空给大家带来的反美感，机器学生的热爱大自然，保护环境的意识。思授课时间2017.9领导查阅冯胜利
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