美术教学计划总结美术《剪剪撕撕画画》教学反思 《剪剪撕撕画画贴贴》是人美版第一册的教学内容,这是一节综合、探究课。这一节课是训练学生体验以纸为主的外型表现活动,初步认识及掌握撕纸,通过添画、撕纸大胆创作,是特别典型的“学与玩”的结合课。通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发学生对美术外型表现及欣赏活动的兴趣,并运用想象力进展作品创作并能大胆发表看法。 教学过程中,我先让学生欣赏了一幅我课前自制的粘贴画,然后让学生分析这幅画与平时的我们绘画的画有什么不同,让学生明白原来一幅画不仅能够画,还能够剪,还能够撕、还能够贴、能够贴完再画。在步骤上,我运用撕纸作品的方法让学生总结,效果比拟好,学生留意力集中,举手积极。在作品创作过程中,学生分别采纳了绘画、剪、撕、贴等多种方式。整节课从学生的课堂反响来看,效果不错。 一年级的教学中,最让我感动确实实是小小孩大胆超出的想象力,他们对四周事物的敏感程度也特别高。特别多小朋友都把四周看到的或是发生的事通过绘画表现出来,内容多样。每次看着他们的绘画作品,仿佛读着属于他们本人的故事,让我感受特别欢乐和幸福!