京口北固亭怀古优质课
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京口北固亭怀古优质课

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时间:2022-06-07

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资料简介
京口北固亭怀古辛弃疾高一语文组聂宇 新课导入铁板铜琶、继东坡、高唱大江东去美芹悲黍、冀南宋、莫随鸿雁南飞这副对联说的是谁?辛弃疾 2、体会词人的愤慨之情和壮志难酬的苦闷。学习目标1、理解本词运用典故,借古讽今的写作特点。 检查预习胥()佛狸()xū风流:英雄业绩金戈铁马:精锐部队草草:草率;仓皇:惊慌失措可堪:怎堪、不堪凭:靠封狼居胥:封/狼居胥bìlí 初读全词、整体感知千古/江山,英雄/无觅/孙仲谋/处。舞榭/歌台,风流/总被/雨打/风吹/去。斜阳/草树,寻常/巷陌,人道/寄奴/曾住。想/当年,金戈/铁马,气吞/万里/如虎。元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。四十三年,望中/犹记,烽火/扬州路。可堪/回首,佛狸/祠下,一片/神鸦/社鼓。凭谁问:廉颇/老矣,尚能/饭否? 写这首词时作者已经66岁,他长期过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。后被执掌大权的韩侂(tuō)胄(zhòu)起用,任镇江知府。韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。辛弃疾认为应该精心准备,正确意见却不被采纳。背景介绍 1、词人登亭远眺,看到了什么景?想到了什么人?景:千古江山、舞榭歌台、斜阳草树、寻常巷陌。人:孙权、刘裕研读上阕 2、为什么想到孙权和刘裕?①他们都从京口起步建功立业;②他们都是建立了丰功伟业的英雄人物;③对孙刘的赞扬也是对南宋皇帝的指责。 上阕小结缅怀孙权和刘裕两位英雄人物,表达了对他们的景仰与向往,对照现实,宣泄自己的一腔悲愤。 研读下阕1、为什么写宋文帝刘义隆?告诫韩侂胄及南宋朝廷以史为鉴,汲取教训,不要草率出兵,要积极准备。 2、佛狸祠的景象引发了词人怎样的思考?“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。”沦陷区的百姓安于异族统治,作者的心情是沉痛的,悲百姓麻木,叹朝廷无能! 4、结尾一句有何具体含义?①以廉颇自比,抒写了自己壮志未酬的苦闷;②用问句结束全词,不仅使抒情达到高潮,而且集中鲜明地再现了词人形象。 下阕小结写刘义隆、佛狸祠、廉颇,讽刺南宋皇帝偏安一隅,不图恢复,抒发词人壮志难酬的苦闷。 用典是借助历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种情感。总结手法借古讽今是借助历史人物、历史事件讽刺当今,表达情感。恰当使用典故,能显得典雅含蓄,使语言更加精练、辞近旨远。 这首词运用典故借古讽今,对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋皇帝的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄草率冒进的警告;对佛狸祠下的感叹,就是对南宋皇帝不思收复中原的不满。最后以廉颇自比,则是一个报国无门者、一个英雄泣血的内心独白!总结全词 拓展延伸——辛弃疾《清平乐·绕床饥鼠》“绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。”说说这首词的意思?表现了词人怎样的情感? 布置作业1、背诵并默写本词;2、阅读辛弃疾其他作品,感受词人浓厚的爱国情怀。

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