4.17 《宋词四首之永遇乐 京口北固亭怀古》学案4（粤教版必修3） (2)

4.17《宋词四首之永遇乐京口北固亭怀古》学案4（粤教版必修3）自学导航Ⅰ.学习目标：1．能够了解词人的境遇，理解作者借古抒怀的写法；2．理解典故的含义及其在表达上的作用；3．联系苏轼、辛弃疾的有关词作，小结体现豪放风格的词作一般特点。Ⅱ.学法建议：本文是另一位豪放派词人辛弃疾的代表作。学习本课，要掌握本首词的特点：第一，作者的政治见解和战略主张透过诗歌形象表露出来，而不破坏诗美。作者构建的意象，有借古讽今的，规劝的，也有总结历史经验的，预示未来的，而这些都串联在创作主体思绪和感情的变化、升腾之上。也正因为事件的述说浸透了情，理又隐在事中，要读者去体会，故而体现了诗的本质。第二，用典贴切，寄意深远。前人说过：“材富则约以用之”，用典是压缩材料的好办法。如写仓促用兵导致失败的历史教训，仅用了“元嘉草草”三句十四个字。在理解的的基础上背诵全词。Ⅲ.课前预习：（一）字词读音1．给下列加点的字注音。（1）元嘉（）（2）巷陌（）（3）舞榭歌台（）（4）赢得（）（5）金戈（）（6）封狼居胥（）2．请辨别下列多音字的读音：巷道处理雨巷处所（二）字形识记3．把下列词语中的错别字，写在横线上。①仓惶北顾②一片神鸭社鼓（三）词义辨析4．再读课文，解释下列加点的词：（1）风流总被雨打风吹去（2）寻常巷陌 （3）金戈铁马，气吞万里如虎（4）可堪回首5．汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词：榭仓尤颇谢苍犹颠（四）文学常识6．《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的作者是，号，他的词和相近，都是派，因此被人合称为“”。跟踪训练一、基础训练1．下列词语中加点字注音都正确的一项是（）A.暴风骤雨（zhòu）羽扇纶巾（guān）忖度（dù）B.雕栏玉砌（qi）舞榭歌台（xie）巷陌（xiang）C.封狼居胥（xù）无语凝噎（yē）嘉奖（jiā）D.龇牙咧嘴（cī）老谋深算（móu）女婿（xù）2．下列句子中加点的词语不属于借代用法的是（）A.寻常巷陌，人道寄奴曾住。B.金戈铁马，气吞万里如虎。C.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。D.羽扇纶巾二、课内语段阅读阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》，回答3～6题。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？3．上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？答：4．写孙权和刘裕一略一详，为什么？答：5．作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？ 答：6．作者用廉颇的典故，用意是什么？答：链接高考1．（江苏卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?（2）这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?2．（高考模拟试题）阅读下面一首宋词，根据要求，完成赏析。（6分）临江仙辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江树，一枝先破玉溪春，更无花态度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。（1）词的“花态度”“雪精神”具体指什么？答：（2）有人认为“醉中浑不记”中的“醉”是“酒醉”，你是否同意这种观点？为什么？答：能力提升阅读下面这首词，然后回答问题。桂枝香·金陵怀古王安石 登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟、芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。（1）你认为上阕总领性的语句是哪一句？答：（2）上阕具体写了什么景象？写景有什么特点？答：（3）请联系全词主旨，阐述“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义。答：（4）综合分析《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》和《桂枝香·金陵怀古》三首怀古词作，简要概括怀古题材词的一般特点。（不超过100字）答：达标检测一、基础知识1．下列句子中不属于倒置语序的一句是（）A.故国神游，多情应笑我，早生华发B.千古江山，英雄无觅，孙钟某处C.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁D.四十三年，望中犹记，烽火扬州路2．从词的流派看，下列词句与其他不同类的一项是（）A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。C.兴尽晚回舟，误入藕花深处。D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。二、课外语段阅读（一）阅读下面一首词，回答3～4题。清平乐检校山园，书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。（注：①检校：核查②床头：指酿酒的糟架）3．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？答：4．下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。答：（二）阅读下面这首宋词，回答5～6题。鹧鸪天①辛弃疾游鹅湖，醉书酒家壁。春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家②。[注]①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42岁。②外家：女子出嫁后称娘家为外家。5．这是一首借景抒情的词作，请结合具体句子谈谈词人在上下阕分别描写了什么样的景色？答：6．这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种写作手法，抒发了自己什么样的情怀？答：错题究因永遇乐·京口北固亭怀古自学导航1．（1）jiā（2）mò（3）xiè（4）yíng（5）gē（6）xū2．hàng/xiàngchǔ/chù3．①惶—皇②鸭—鸦4．（1）英雄业绩（2）这里指街道（3）指代精锐的部队（4）哪堪，怎堪5．亭榭/凋谢仓皇/苍茫尤其/犹如廉颇/颠簸 6.辛弃疾稼轩苏轼豪放苏辛跟踪训练一、基础训练1．B（A.忖度duó；C.封狼居胥xū；D.龇牙咧嘴zī）2．A二、课内语段阅读3．都是能够建功立业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。4．写出刘裕出身贫贱，却能建功立业，更表现了“事在人为”的道理；更表现词人对英雄的仰慕。在当时韩佗胄急于北伐的现实中，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。5．作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。6．抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。链接高考1．（1）①翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。②借景抒情或寓情于景。（2）不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。2．（1）花态度：指一般的花的鲜艳娇嫩的姿容、雪精神；特指梅花微雪耐寒的精神品格。（2）不同意。此“醉”并非酒醉，而是观梅时的心醉。在梅花前流连忘返，不知不觉天已向晚，足见探梅之时久，爱梅之意浓。能力提升（1）登临送目。正故国晚秋，天气初肃。（2）写大江、翠峰、征帆、酒旗、彩舟、白鹭等景物；雄迈壮丽之中带有悲凉之气。（3）意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。（4）怀古实为伤今；多将当时的国势身世写入；上阕多为写景起兴，下阕多为抒情议论；多用典，借历史人物事件讽喻当今；风格多为雄浑豪放悲壮；往往有英雄相惜之意。达标检测一、基础知识1．C2．C（C句属于婉约派，其余均为豪放派） 二、课外语段阅读3．“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。4．一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。5．上阕：春入平原，荠菜花开，新耕雨后，群鸦觅食，一派恬静而又充满生机的乡野春色。下阕：意态悠闲，生活井然，牛栏边角种桑麻，新妇趁闲走娘家——一幅闲适、古朴的村居图。6．这首词主要运用了“以乐景写哀”（或“反衬”）的写作手法。词人面对生机勃勃的春天，多么希望能为国家出力，但联想到自己罢官的现实，报国无门而年齿徒增的惆怅便油然而生；而对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居又无可奈何的复杂心态。