小学音乐萤火虫-课件-(1)ppt课件

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时间：2022-06-07

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欢迎进入音乐课堂萤火虫 “源学而导”有效教学模式“源学而导”有效教学模式确定向导1、能用柔美的声音演唱歌曲《萤火虫》第一声部。2、会用打击乐器碰铃、沙锤，串铃、响板为歌曲伴奏。3、能有感情的演唱歌曲，通过歌曲演唱，逐渐养成积极、乐观的心态和无私奉献的精神。 “源学而导”有效教学模式1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲可以分为几个部分？依向自导三部分（ABA结构） ABA “源学而导”有效教学模式依向自导自学要求：请同学们视唱歌曲《萤火虫》歌谱，找出歌曲中你不懂或需要解决的节奏、音乐标记等知识。 “源学而导”有效教学模式依向自导萤火虫1=C 我能行！“源学而导”有效教学模式合作互导比比谁最棒！“源学而导”有效教学模式合作互导节奏练习A:节奏练习B:X–XX︱X–XX︱X–XX︱X–XX︱合作互导比比谁最棒！“源学而导”有效教学模式合作互导A部分:B部分:X–XX︱X–XX︱X–XX︱X–XX︱合作互导六人小组合作：请同学们用以下节奏型分别为歌曲A、B部分伴奏。我最棒！“源学而导”有效教学模式汇展主导谢谢大家！欢迎指导！“源学而导”有效教学模式同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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