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音的高低1人教版二年级上册柯尔文手势
1、音的高低2、柯尔文手势
1、知道音有高低,并能初步听辨音的高低。2、学习柯尔文手势并模唱唱名。学习目标:
请指出哪种动物高,哪种动物低。
谁最高,谁最矮?
声音也有高低。听一听,碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。高低
听一听,小鸟和牛的叫声,哪个音高,哪个音低?高低
听一听,大号和小号的声音,哪个音高,哪个音低?低高
听一听,大提琴和小提琴的声音,哪个音高,哪个音低?低高
1.7654321音的高低,用1234567来表示。请同学们跟着老师唱一唱。
音的高低,可以用柯尔文手势来表示。请同学们跟着老师练习柯尔文手势。
请同学们跟着老师学习柯尔文手势并模唱doremifasollasido1。
请用柯尔文手势表现歌曲小星星1=c2/4d0sollasolfamiredo1155|665|4433|221|solfamiresolfamire5544|332|5544|332|d0sollasolfamiredo1155|665|4433|221|
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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