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乡间的小路
教学目标能用轻快活泼的情绪演唱《乡间的小路》了解台湾校园民谣、表达对生活、对大自然的热爱。
初步感知1、请同学们认真聆听录音范唱,音乐的情绪如何?3、从歌曲中找一找哪些音乐记号是你见到过的那些是你没见到过的.2、歌曲可分为几个乐段?
问题发现情绪:轻快活泼歌曲可分为三个乐段
你们是最棒的节奏创编,比一比看那个小组做得最棒。
拓展校园民谣:出现在上世纪70年代、词曲通俗易懂、表达的情感丰富。流传至今。找一找还有那些歌曲属于校园民谣?《外婆的澎湖湾》、《童年》《清晨》《同桌的你》等
课堂小结今天我们学习了一首我国台湾的校园民谣《乡间的小路》,充分感受了校园民谣歌曲的风格,也让我们感受到了乡间田园的氛围。那我们应该如何做呢?热爱大自然热爱祖国
谢谢再见
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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