小学音乐小步舞曲-课件-(2)ppt课件

欢迎进入音乐课堂 3小步舞曲 我们已经学习过小步舞曲这种音乐体裁，请问小步舞曲的音乐体裁具有什么特点？ 请欣赏一首小步舞曲，随音乐挥拍，这首作品采用了什么节拍创作而成？ 这首作品是德国作曲家巴赫创作的，请说一说你对巴赫的了解。作曲家介绍J.S.Bach巴赫（1685-1750）巴赫被称为“音乐之父”，是西方音乐史上十分重要的音乐家，巴罗克时期的代表人物。他一生没有离开过德国，但他的创作却具有同时代不同国家的特色，具有深厚的音乐文化内涵。在他不同的人生阶段，他对管风琴、世俗音乐、宗教音乐作品都进行了创作上的尝试，为世界音乐文化贡献了大量优秀的作品，他的代表作品有《平均律钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。 视唱下面两条乐谱，请问这两条旋律的音乐进行和发展具有怎样的特点？1.2. 请填词演唱，注意分句和两句情绪的对比，声音保持轻快。 请欣赏《小步舞曲》，轻声视唱下面的乐谱为音乐配低声部，注意控制音色。 请欣赏《小步舞曲》范唱，随音乐轻声演唱低声部，模仿范唱的音色。 请高声部用“噜”随老师琴声哼唱旋律，注意声音要干净、整齐。 高声部用“噜”轻声演唱，低声部填词演唱，共同完成二声部，体会两声部之间的关系。 高声部填词演唱，低声部轻声配合，同时注意保证两个声部音色的统一和声音的整齐与干净。 再次欣赏范唱，轻声跟唱，请仔细听辨，说一说范唱在两个声部配合时是如何处理的。 请同学们随伴奏完整演唱歌曲。 请观察这首歌曲的乐谱，你认为高声部与低声部的旋律具有什么特点？ 这是一首具有复调性质的合唱作品，每个声部都有自己的旋律进行，在演唱中需要保证本声部旋律的流畅性和细致的强弱变化，也要和另一个声部做到和谐地配合。你还知道哪些同类的音乐作品吗？ 请同学们保持欢快的情绪再次完整演唱这首二声部的作品，注意倾听你的音色是否集中和干净？ 巴赫的作品还有很多，如果你感兴趣，请在课余时间再搜集一些巴赫的作品与同学们分享。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全