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静夜思
教学目标1、知识目标:学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势。2、能力目标:培养学生音乐感受力,创造能力。3、情感目标:使学生体会歌曲思乡的情感。
教材分析1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的声音来进行歌唱,来感受声音美。2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌,体验意境美。3、用四四拍的指挥来表现旋律美。
教学重难点1、难点:把握歌曲的演唱风格。2、重点:有感情的演唱。
教学过程1、导入。(回忆所熟悉的诗歌)2、赏析。(《静夜思》)3、吟诵。(教师先,学生后。)4、学习歌曲。5、演唱歌曲。6、学生配画,表达自己的感受。
教学总结—乡愁1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。2.谁言寸草心,报得三春晖。3.近乡情更怯,不敢问来人。4.君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?5.故乡何处是,忘了除非醉。6.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。7.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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