天净沙秋思
同学们还记得秋天是什么样子吗?还知道我们学过哪些关于秋的诗词吗?
秋天
、《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色——唐·王勃树树皆秋色,山山唯落晖唐·王绩《野望》
教学重点:1、有感情地朗读课文,理解曲的内容,品味曲中情趣。2、背诵、默写全曲。教学难点:1、通过诵读,发展语感。2、从语言角度赏析诗歌,领悟曲中情趣,提高文学修养。
天净沙·秋思—马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。注意:枯藤(téng)瘦马(shòu)夕阳(xī)
马致远
马致远
马致远(约1250-1321至13间),字千里,号东篱,(一说字致远,晚号“东篱”)。另一说(马致远是河北省东光县马祠堂村人,号东篱,以示效陶渊明之志)。生年当在至元之前,卒年当在至治改元到泰定元年之间,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。被誉为“秋思之祖。
枯藤老树昏鸦
诗句赏析一a、枯藤。枯萎的藤、颓废的藤、没落的藤、毫无生机的藤,于是枯藤渲染出了凄凉、萧杀的晚秋气氛。b、老树。“老”字,是言树木年纪之“老”,枝干之“老”,形态之“老”,老树饱经风霜,历尽沧桑,更加显得萧疏凄凉。
c、昏鸦。描绘一下这是一只什么样的乌鸦?为什么它会带给人凄凉的秋意呢?(孤枯败落的藤枝,缠绕在饱经沧桑的老树上,一只飞倦了的乌鸦,在夕阳的影子里,飞到了老树上)傍晚的乌鸦,给人凄凉的感受。(黄昏的沉重再加上乌鸦的黑色,让这幅画面更加显得萧瑟、沉重)乌鸦飞倦了,飞累了,还有老树可依,还可以把枯枝作为自己的巢穴,而自己呢?却是孤身一人,天涯漂泊。诗句赏析一
小桥流水人家
诗句赏析二小桥流水人家。a、斜阳里,一座小桥横卧在潺潺地流水之上,波光里映出几户人家的房屋。小桥流水,似是江南温婉多情的景物,给人以一种清丽明快的感觉b、孤独的游子走上弯弯小桥,看到流水潺潺,人家屋顶炊烟袅袅,一派幽雅、安宁、温暖的景象,这样安详温馨的画面,突然撩起主人公无尽的归思之情,使流落异乡的“断肠人”更添悲愁。
古道西风瘦马
诗句赏析三a、古道。不仅写出路途在空间上的曲折漫长,也些出了时间上的遥远,这条人迹稀少的漫漫古道,就融入了历史的厚重和苍凉。在深秋残阳的夕照下,一个人,一匹马,带着满身风尘,拖着悠长的背影,向古道尽头走去。写出了苍凉之感。b、西风。萧瑟秋风起,它吹落了叶,吹老了树,吹枯了藤,世界的五彩斑斓不在,只剩下着萧瑟和凄冷。
诗句赏析三c、瘦马。“瘦”字写出了马的孱弱、疲惫无力。(马因何而瘦?)因为马长途跋涉,马老了,马也累了,秋天食物稀少,马又饿了。那么这瘦得仅仅是马吗?其实马瘦人更瘦。写马旨在托人,写马的瘦,是在写自己的飘泊之苦。
夕阳西下
诗句赏析四夕阳。夕阳的余晖,泛着点点金韵,是何等的安详宁静,怎么能衬托出悲呢?是啊,夕阳无限好,只是近黄昏。夕阳再好,也要坠入黄昏。
断肠人在天涯
诗句赏析五断肠人在天涯。断肠人看到了萧瑟的秋景,心中有所感触,感而发,发而思,思而悲,悲而泣,泣而痛,痛到柔肠寸断。天涯,茫茫天地之间,只有一个人,一匹马,相伴的是西风斜阳。
秋思(散曲)寓情于景羁旅之思枯藤老树昏鸦(写景触情)秋野黄昏悲凉小桥流水人家(孤独思乡)悲凉之景古道西风瘦马(游子惨状)惆怅之情夕阳西下(特定的时间环境)写景铺垫哀愁抒情断肠人在天涯(点明主旨)游子之悲总结
艺术手法1、正面衬托(以哀景写哀,衬托凄凉无比)运用枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳等哀景意象正面表达了作者孤独、伤感、悲伤之情。2、反面衬托(以乐景写哀,反衬悲意更浓)运用小桥流水人家这一轻松愉快景色描写来反衬作者悲伤之情,游子思乡之情。
艺术手法3、“一切景语皆情语”景物描写简约凝练的特点动静结合情景交融4、意境美诗中写到了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物意象。这些景物,组成了一幅绝妙的深秋晚景图。
思想感情主题句:断肠人在天涯。思想:一幅绝妙的深秋晚景图,真切的表现出天涯沦落人思念家乡、孤寂愁苦的感情。
音乐欣赏
课后作业1、背诵并默写全诗2.试着描写一段景物,使之饱含自己感情。3、找出关于思乡主题的诗句4、根据本课所学,展开想象和联想,拿起手中笔,把这首小令改写为一篇融记叙、描写、议论、抒情为一体的散文。
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