天净沙--秋思

天净沙秋思马致远富安中学刘瑛 马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。作者简介天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。作者简介富安中学刘瑛 随着社会的发展,蒙古人和汉族人的文化开始互相融合。在马致远生活的年代，蒙古统治者开始注意到“遵用汉法”和任用汉族文人，却又未能普遍实行，这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。元朝建国以后,把中国人分成了四类:蒙古人,色目人,汉人,南人。实行等级管理制度,文化,风俗,在一开始都互相区别,史料记述元朝的长官应由蒙古人担任。元：回首页富安中学刘瑛 写作背景马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了《天净沙·秋思》。富安中学刘瑛 关于元曲“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体．“元曲”剧曲（杂剧）散曲散套（套曲）：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子文学常识富安中学刘瑛 天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家古道/西风/瘦马夕阳/西下断肠人/在/天涯品读欣赏注意节奏品读欣赏 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。品读明意品读明意富安中学刘瑛 枯藤老树昏鸦诗歌赏析“枯藤”“老树”“昏鸦”三个各自独立的意象，作者把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。萧瑟荒凉的油画 小桥流水人家诗人笔锋一转，推出一幅幽远恬静的画面。这是伏笔，与下面相映照，起反衬作用。清新淡远的水彩画诗歌赏析富安中学刘瑛 古道西风瘦马与前二句相呼应。萧瑟西风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。诗歌赏析 夕阳西下，断肠人在天涯。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。诗歌赏析 学习思考1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？2、写景的句子分别写出了景物什么特3、给这幅图画拟个恰当的名字。4、前三句写景与后两句抒情是什么系？抒情的语句抒发了怎样的情感？5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？见下页 天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？3、给这幅图画拟个恰当的名字。4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？断肠对比反衬5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？ 侧面：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下小桥流水人家对比手法正面：描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调低沉，反映了当时沉闷的时代气氛。诗的写作手法 小结这首小令寄情于物，借景抒情，把凄苦愁楚的思乡之情，通过写众多自然景物，情景交融，有情有景。把浓重深秋的色彩，刻画得淋漓尽致。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。小结 1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的。天净沙是秋思是散曲的。当堂检测2．《天净沙·秋思》作者，是元代著名、。他与被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“”。3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：。体现“思”字的一句是：。小令曲牌名题目马致远杂剧作家散曲家关汉卿、郑光祖、白朴秋思之祖枯藤、老树、西风人家断肠人在天涯 背诵默写天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。背诵新唱