孙犁山地回忆
学习目标：1、学习本文通过对话塑造人物形象以及表达主题的方法。2、感悟战争年代人与人之间的深情厚谊。
读一读：用自己喜欢的方式阅读课文,读完之后你想说些什么？
品一品：找出自己喜欢的人物，并说明喜欢的原因。
小组讨论：分析小说中妞儿的性格特征并讨论作者塑造人物形象所采用的方法。（句式：从-------这句话中，我读出了妞儿的----------。）
妞儿：外貌描写：贫穷、勤劳语言描写：爽快率直、泼辣动作描写：勤劳能干、善良神态描写：天真开朗、可爱人性美
猜一猜，她是谁？“我要写一个女主角给你们看。她和我是同样的貌不惊人和身材矮小。然而她却要和作家们所写的任何一个女主角一样，能引起读者的兴趣。”----夏洛蒂.勃朗特
“你以为我因为穷、低微、矮小、不美？我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。我们站在上帝的脚跟前是平等的。因为我们是平等的。”
读品悟分角色朗读文中战士和妞儿的对话部分,体会人物对话的言外之意，并感悟文章的主题.
战士对话人性美人情美对话妞儿
“我”----妞儿一家人军爱民民拥军军民鱼水情谊深
小练习:本文主要通过对话来塑造人物形象。现在大家运用这种方法写几句话，来突出你熟悉的人的性格特征。
多一点信任，少一点猜忌，以十二分的善意，来点滴增加这社会的人际温暖与亲善。
谢谢
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