山地回忆孙犁
学习目标:1、通过人物语言描写分析感受小说中“妞儿”的人性美和人情美。2、以读促说,提升观察和表达能力。
读对话,感形象朗读56、57页的对话,力求读出个性、读出情感
品语言,析人物①“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”心直口快,爽朗泼辣
②“我们是真卫生,你是装卫生!你们尽笑我们,说我们山沟里的人不讲卫生,住在我们家里,吃了我们的饭,还刷嘴刷牙,我们的菜饭再不干净,难道还会弄脏了你们的嘴?为什么不连肠子肚子都刷刷干净!”我觉得好笑。可也看见,在她笑着的时候,她的整齐的牙齿洁白的放光。“那是假话吗?你们一个饭缸子,也盛饭,也盛菜,也洗脸,也洗脚,也喝水,也尿泡,那是讲卫生吗?”她笑着用两手在冷水里刨抓。伶牙俐齿,天真好奇
③“光着脚打下去吗?”“说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?也是卫生吗?”…………“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,”她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”心地善良,关心八路军
④“你这人倒实在,叫你来你就来了。”⑤“你又装假了,”女孩子烧着火抬起头来,“你有钱吗?”开朗直爽,心直口快不希望客气,军民鱼水情
⑥“够给我买张织布机子了!这一趟,你们在曲阳给我买架织布机子回来吧!”渴望新鲜事物,勤劳干练,乐观坚韧
妞儿——一朵开在深山石崖上的红花她活泼开朗、泼辣、心直口快、纯朴率真、心地善良、勤劳干练,乐观向上。她的泼辣是没有受过文明礼仪教化的泼辣;她的纯真是原始的纯真,是落后的、不受文明之光照耀的,带有一丝苦涩的纯真。女孩儿的纯真、善良、热情的人性美,让“我”倍感亲切温暖,更加热爱这里的山水人民;山地人民落后的生存状态,促使“我”更加关爱呵护这片土地上的人民。他们之间互相关爱、互相帮助扶持的“民拥军军爱民”的淳朴的人情美让人感动。
真情诵读激荡共鸣我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。黄河的波浪激荡着我关于敌后几年生活的回忆,激荡着我对于那女孩子的纪念。
再读对话体悟人物性格情感
表达练习选择你生活中见过的一个具体场面,通过语言描写表现不同的人物性格和思想。如:1、上课2、下课了,老师拖堂3、考试刚结束后4、试卷(已批改分数的)发下来后5、与父(母)亲的一次争执6、一家人在一起吃饭