2014届高中语文 第三单元 巨翅老人同步练测 语文版必修3
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2014届高中语文 第三单元 巨翅老人同步练测 语文版必修3

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资料简介
10巨翅老人一、基础训练1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是()A.螃蟹(xài)蠕动(rú)虔诚(qián)前倨后恭(jù)B.瘟疫(yì)呻吟(yín)喧嚣(xiāo)不胫而走(jìng)C.搁浅(gē)妨碍(ài)栖身(xī)引人入胜(shèng)D.惊愕(è)精辟(pì)慰藉(jí)坚如磐石(pán)2.下列各句中,没有语病的一句是()A.这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。B.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。C.目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济发展的新途径。D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。3.依次填入下面语段中空缺处的标点最恰当的一项是()开始时他们想让他吃樟脑球,根据那位聪明的女邻居的说法,这是天使们的特殊食品①但是他连看也不看一下,就像他根本不吃那些信徒们给他带来的食品一样。不知道他是由于年老呢,还是别的什么原因②最后总算吃了一点茄子泥。他唯一超人的美德好像是耐心。特别是在最初那段时间里——当母鸡在啄食繁殖在他翅膀上的小寄生虫时③当残疾人拔下他的羽毛去触摸他的残疾处时;当缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来④以便看看他的全身的时候——他都显得很有耐心。A.①,②,③;④。B.①。②;③,④,C.①,②,③;④;D.①。②,③;④,4.下列句子的修辞手法不同于其他三项的一项是()A.苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体,海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光,而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。B.老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿,这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。C.那对兀鹰似的巨大翅膀,十分肮脏,已经脱掉一半羽毛,这时一动不动地搁浅在污水里。D.俘获天使的消息不胫而走,几小时之后,贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场,以至于不得不派来上了刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群。二、课堂练习阅读下面关于巨翅老人外貌描写和语言描写的语句,完成问题。外貌描写的语句:“……那是一位十分年迈的老人,他嘴巴朝下伏卧在烂泥里,尽管死命地挣扎,依然不能站起,因为有张巨大的翅膀妨碍着他的活动。”“老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿,这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀,十分肮脏,已经脱掉一半羽毛,这时一动不动地搁浅在污水里。”“在惊慌的鸡群中倒很像一只可怜的老母鸡”,“从近处看他完全是个人:他身上有一种难闻的气味,翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛,他那可悲的模样同天使的崇高的尊严毫无共同之处”。“……他的翅膀,竟然在这完全是人的机体上长得那么自然。”语言描写的语句:“用一种难懂的方言但却是一种航海人的好嗓音回答他们。”“他躺在一个角落里,伸展着翅膀晒太阳……这位全然不懂人间无礼言行的老者几乎连他那老态龙钟的眼睛也不抬一下,嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。”“…… 可他却突然醒过来,用一种费解的语言表示愤怒,他眼里噙着泪水,扇动了两下翅膀,那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来,这恐怖的大风简直不像是这个世界上的。5.巨翅老人的形貌特点是怎样的?请简要概括一下。6.巨翅老人有怎样的言行?三、课外拓展阅读下面的文字,完成问题。木屐鲁田沉重的木屐扎在江南惆怅的雨里。爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。木屐被爸爸疲惫的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下了一行行清晰的屐齿印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈碾动了岁月的车轮。有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上了爸爸的肩膀。雨声中,我反复聆听木屐敲击土地的声音,那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中,我长大了。转眼,到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的肩上。然而,一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒泛骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次,我感觉江南的雨天是惆怅的。放学时,我冲出教室,却发觉雨地里微笑着的爸爸。他执意要让我骑“高马”。我执拗不过,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸,我的眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。于是,我拥有了自己的木屐。一天,有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全校学生的羡慕。回到家,我嚷着要一双雨靴。为了达到目的,几天后我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了,扬起手打我,落下却是轻轻的。在他的天平上,一头是祖辈财物,一头是儿子。当晚,堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。然而,当我从黎明的迷糊中醒来,却发现一双新的,但做工粗糙的木屐摆在床前。我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼,我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身,抚摸着我的头说:“孩子,要像爱惜牲口一样爱惜东西。”我呆呆地点点头,看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……终于,我接到了那张我只能在地图上才能看到、我梦想的地方来的“录取通知书”。走的前夜,戴着斗笠的乡亲们来送我,屋檐下摆放着脱下的一排木屐。我在送乡亲们回家时,望着漫天的雨,望着乡亲们远去的背影,忽然想:“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他,爸爸忙挤出一丝笑,自我安慰地说:“放心去吧!孩子,我有乡亲们照顾。”看着爸爸斑白的头发,我才猛然意识到他老了。坐在即将行驶远去的汽车上,我脱下了那双木屐。这时几次劝不回去、坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西,就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。我心里像堵着什么,不觉触到爸爸送我的东西,打开一看,竟是一双新雨靴……7.文中第1段、第4段、第14段分别用了“惆怅”一词,它们的含义是否相同?请具体解释。这样反复写的作用是什么?8.文中第11段写道:“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”请结合全文,解释这句话的含义。9.文中的“父亲”是一个感人的形象。请分析概括“父亲”身上有哪些特点。 答案与解析1.B(A项中的“蟹”应读“xiè”;C项中的“栖”应读“qī”;D项中的“藉”应读“jiè”。)2.C(A项应为“公益林管理者所发生的管理、抚育、保护和营造等支出的费用”。B项“完成”与“进步”不搭配。D项缺中心词,应为“以……不折不挠的精神……”。)3.D(文段中“当母鸡在啄食繁殖在他翅膀上的小寄生虫时;当残疾人拔下他的羽毛去触摸他的残疾处时;当缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来,”是由三个句子组成的一组排比句,三个句子中间要用两个分号,第三句后面不能再用分号。)4.B(B项中的“老人穿戴得像个乞丐”,只是同类事物作比较,不能构成比喻。A项中的“海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光”是比喻中的明喻;C项中的“那对兀鹰似的巨大翅膀”也是比喻中的明喻;D项中的“贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场”是比喻中的暗喻。)5.“巨大的翅膀”“老态龙钟”“肮脏”“可悲”。(小说对巨翅老人的外在形象给予了详尽、确切的描写,给人留下了极深的印象。)6.“费解的方言”“愤怒”“挣扎”。(文中有用的信息——嘴巴朝下伏卧在烂泥里,死命地挣扎;眼里噙着泪水,扇动了两下翅膀;用难懂的方言和航海人的好嗓音;嘴里只是用他的方言咕哝了点什么;用一种费解的语言表示愤怒。)7.文中“惆怅”一词的意思都是一样的,是心里难过、伤感(伤心)的意思。(注意结合具体的语境去理解词语。)作者之所以反复写江南的雨天是“惆怅”的,是为了给全文营造一种凝重而带有感伤情调的抒情氛围。8.留恋旧式生活的观念,束缚着人们开辟新的生活道路;固守传统的生活方式,便永远也“走”不出新的天地。(对文中重要语句的理解,关键是结合上下文。)9.父亲的身上主要体现了这样一些特点:①对儿子的宽厚深沉的挚爱;②勤劳坚韧的精神,吃苦耐劳的品性;③生活简朴,珍爱物品;④恋旧的思想。(本题重点考查概括父亲的美好品质。一定要抓住文中有关的几件小事。)

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