(人美版)一年级美术下册教案第2课长呀长学习领域:设计•应用课时:一课时教材分析:1.指导思想:在教材的第一页,我们看到春风中植物们在茁壮成长,那棵参天大树,如同一位德高望重的老者,繁茂而庄重;那一片的向日葵正迎着阳光张开张张笑脸,小芽悄悄地从土里钻出来嫩嫩的、绿绿的。园子里、田野里瞧去,一大片,一大片满是的……桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿……看着、想着我们的孩子会想到什么呢?他们能否由此想到那点缀着世界的千姿百态,那孕育这一切的大地母亲呢!我们的学生们又是否始终在惦念着他们!教材所选的学生作业,让我们欣喜地看到孩子们在用他们的小手,亲自浇灌那多姿多彩的植物,它就像由植物所制造的洁净空气一样不可或缺。孩子们的惦念着实令人感动。还有那一张线描画,南方的阔叶芭蕉,伸展着他们的臂膀为他们的邻居小蚂蚁遮风挡雨,蚂蚁安然地大睡,喜得太阳姐姐也不禁微笑赞许。爱别人如同爱自己,愿这份爱,长呀长,长成参天大树。2.主题拓展1)植物的一般种植过程。2)激发对大地母亲的热爱之情。3)大胆想象赋予植物以人的美好情感。3.资料搜索乐曲《小树快快长》朱自清《春》植物百科4.行动构思意境:生机勃勃,充满爱心,营造宽松愉悦的氛围:感受泥土、激发爱心——谈谈亲手种植的植物——启发想象——探索画法——创作(伴乐)——赏析作品谈感想教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。
应会:通过观察、体验和交流,提高观察、感受、探究、联想的能力。感受植物生命的美丽和独特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。2.隐性内容与目标:通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。教学重点与难点:重点:启发学生回忆与想象植物生长的生动情景,展开联想,大胆创新。难点:表现方法形式的自由与多样学习材料:各种植物生长的图片、植物籽粒,蜡笔彩笔……教学过程:一、感受泥土、激发爱心1.摸一摸2.闻一闻3.画一画、板画泥土4.想一想泥土的用途泥土的情意二、谈谈亲手种植的植物谈播种的过程谈种子发芽的情景三、谈种子长大的情景1.想象观察植物本身的形态特征枝干的形态叶子的形态果实的样子2.谈想象如:植物舞蹈、植物助人不同年龄与性别的植物3.探索画法1)用笔2)用色4.作业要求表现植物成长的画面,依感受富有想象富有个性地表现。创作练习教师指导交流展示启迪提高